2024届辽宁省抚顺市新抚区化学九年级第一学期期中检测试题含解析

2024届辽宁省抚顺市新抚区化学九年级第一学期期中检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．某同学在实验报告中，有以下几个数据，其中合理的是（）A．用烧杯量得91.0mL蒸馏水B．用托盘天平称得3.36g锌C．用托盘天平称得11.7g食盐D．用量筒量得5.20mL盐酸2．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是()A．易溶于水，密度比空气大 B．易溶于水，密度比空气小C．难溶于水，密度比空气大 D．难溶于水，密度比空气小3．化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下面做法利用了化学变化的是A．工业上分离液态空气得到氧气、氮气 B．工匠熔化玻璃吹制各种容器C．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量 D．海员蒸馏海水获取淡水4．下列实验操作中，正确的是A．过滤 B．倾倒液体C．称量固体 D．加热液体5．小龙在做实验时，先仰视读出了量筒中水的体积为24mL，然后倒出部分水，再俯视读出剩余部分水的体积为8mL。则他倒出部分水的体积应该是()A．大于16mL B．等于16mL C．小于16mL D．无法确定6．下列变化中，属于化学变化的是（）A．粮食酿酒 B．冰雪融化 C．酒精挥发 D．矿石粉碎7．下图中的微粒符号表示2个氧分子的是A． B． C． D．8．华为公司作为我国高新科技的代表,一直致力于核心技术的研发,其自主研制的“麒麟”芯片已达到世界领先水平,该芯片的主要材料为高纯度的单质硅。如图是硅元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图,下列说法正确的是()A．硅元素属于金属元素 B．硅元素的相对原子质量为28.09gC．硅原子的中子数是28 D．硅原子的最外层电子数是49．下列关于二氧化碳的叙述不正确的是（）A．实验室不用稀硫酸与大理石反应制取二氧化碳是因为两者不反应B．干冰能作制冷剂是因为干冰升华吸收大量的热C．二氧化碳能作温室肥料是因为二氧化碳是光合作用的原料D．二氧化碳水溶液显酸性是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸10．下列试验操作中，不正确的是A倾倒液体B取用固体C滴加液体D检查装置气密性A．A B．B C．C D．D11．下列不属于化合物的是()A．氧化镁B．二氧化碳C．氧气D．水12．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是()A．木炭B．蜡烛C．硫粉D．红磷二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请结合下图中所示的实验，回答下列问题：（1）实验A中，水作________________________（选填“反应物”或“生成物”）；（2）B实验若所用红磷量不足，进入集气瓶内的水的量会偏_____________________；（3）C实验的目的是验证_____________________；（4）D实验中水的作用是_____________________。14．为了进一步研究微粒运动的特点，小红同学设计了以下两组实验，并记录了相应的实验现象，请你据此回答下列问题：编实验步骤实验现象I取编号为A、B的两支50ml的烧杯，向A烧杯中加入50ml20℃的水，向B烧杯中加入20ml80℃的水，然后向其中分别加入相同质量的高锰酸钾固体颗粒B烧杯中的水迅速全部变成紫红色，A烧杯中的水一段时间后也全部变红II(1)实验装置如下图①取一长型滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；②将滴加了无色粉酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉。③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水_______________________(2)为了继续探究分子的相对分子质量大小，对分子运动速度的影响，现改进实验如下图所示；玻璃管两端甲、乙两处分别放上蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花，（已知浓氨水挥发出来的氨气分子和浓盐酸挥发出来的氯化氢分子接触时会产生白烟氯化氨）C处最先出现白烟且白烟较多(1)实验I的步骤中，不合理之处：__________________________________________________；(2)实验II中(1)中的现象为：_______________________________________________；(3)根据实验II中(2)的现象可知氨分子运动速度_______氯化氢分子运动速度。（选用“＞”、“＜”、“＝”填空）(4)根据本实验下列说法，正确的是（_______________）A温度越低，微粒运动速度越快B温度越高，微粒运动速度越快C分子的相对分子质量越大，微粒运动速度越快D分子的相对分子质量越小，微粒运动速度越快15．实验室部分装置如图所示，请回答下列问题．（1）实验室中我们可以通过多种反应原理制取氧气，选择的装置也有所不同，请填写：药品选择发生装置收集装置H2O2溶液、MnO2①________

③________

KMnO4②________

（2）选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是________

（填序号）．①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽（3）实验室制取氯气时发生了如下反应：4HCl（浓）+MnO2MnCl2+Cl2↑+2H2O，该反应中，二氧化锰是________

．（选填“反应物”、“催化剂”、“生成物”）16．某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律。(1)甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后，再把烧杯放在天平上。①烧杯内反应的化学方程式为___________②最后天平的指针(填序号)_______(a．偏左b．偏右c．不偏转d．无法预测)。(2)①乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，写出反应的实验现象___________________；一段时间后再把烧杯放在天平上，发现天平的指针偏右，该反应_______(填符合或不符合)质量守恒定律。②若在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到______________________。③从微观角度解释化学反应都符合质量守恒定律__________________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．取干燥的二氧化锰和氯酸钾的混合物31克放入干燥的大试管中，加热到质量不在减少为止，冷却后称量固体质量为21.4克．计算：(1)能制得氧气多少克？_________(2)原混合物中氯酸钾的质量是多少？_____________18．发射通信卫星的火箭用联氨（N2H4）做燃料，用四氧化二氮（N2O4）助燃，生成物不会对大气造成污染。（1）反应的化学方程式为2N2H4+N2O4=3_____+4H2O，请在横线上填写化学式以完成该化学方程式。（2）请计算3.2gN2H4完全燃烧需要助燃物N2O4质量。_____四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图是盐酸滴入氢氧化钠溶液时粒子之间反应的示意图，请从微观角度回答下列问题。（1）请将此图补充完整_____；（2）在此变化中发生改变的是_____（填粒子符号），（3）此反应的化学方程式为_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A、烧杯不能测量液体的体积，故A错误；B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，不能用托盘天平称取3.36g锌，故B错误；C、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，用托盘天平称得11.7g食盐，故C正确；D、10mL量筒的精确度为0.1mL，不能用量筒量得5.20mL盐酸，故D错误。故选C。【点睛】托盘天平能准确到0.1g，10mL量筒能精确0.1mL是解题的关键。2、C【解析】

该气体能用排水法收集，说明气体难溶于水，又能用向上排空气法收集，说明气体密度比空气大。故选C。3、C【解析】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。A．工业上分离液态空气得到氧气、氮气，无新物质生成，属于物理变化，错误；B．工匠熔化玻璃吹制各种容器，无新物质生成，属于物理变化，错误；C．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量，是利用二氧化碳与水进行光合作用，促进植物生长，属于化学变化，正确；D．海员蒸馏海水获取淡水，无新物质生成，属于物理变化，错误。故选C。4、D【解析】

A、过滤时要用玻璃棒引流液体，图中所示操作错误；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作错误；D、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确。故选D。5、A【解析】

仰视读出了量筒中水的体积为24mL，则实际水的体积大于24mL，然后倒出部分水，再俯视读出剩余部分水的体积为8mL，则实际量筒中的水小于8mL。则他倒出部分水的体积应该是大于（24mL-8mL）即大于16mL，故选A。6、A【解析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。【详解】A.粮食酿酒，有新的物质生成，是化学变化；B.冰雪融化，没有新的物质生成，是物理变化；C.酒精挥发，没有新的物质生成，是物理变化；D.矿石粉碎，没有新的物质生成，是物理变化；故选A。7、B【解析】A、O2，既表示微观意义，又表示微观意义，故A错误；B、2O2，只表示2个氧气分子，故B正确；C、2OH，表示2个氢氧根，不能表示2个氧气分子，故C错误；D、表示离子，如O2-，而不能表示2个氧气分子，故D错误．8、D【解析】

A、硅元素是非金属元素,该选项说法不正确；B、硅元素的相对原子质量为28.09，单位不是g，该选项说法不正确；C、硅原子的中子数不是28,该选项说法不正确；D、根据原子结构示意图可知，硅原子的最外层电子数是4,该选项说法正确。故选D。9、A【解析】

A．实验室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳，是因为碳酸钙和稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，包裹在石灰石表面，阻止反应的进行，故符合题意；B．干冰升华能吸收大量的热，使周围空气的温度迅速降低，能作致冷剂，故不符合题意；C．二氧化碳能做温室肥料，是因为二氧化碳是光合作用的原料，能促进植物的光合作用，故不符合题意；D．二氧化碳能溶于水，与水反应生成碳酸，故不符合题意。10、C【解析】

A、倾倒液体时，瓶塞倒放，标签向上手心，瓶口紧挨着试管口，图中所示操作方法正确，不符合题意；B、块状固体放入试管中时，要先将试管横放，再将药品放在试管口，再将试管竖起，图中所示操作方法正确，不符合题意；C、胶头滴管要垂悬在试管口上方，不能伸入试管内，不能接触试管壁，图中所示操作方法错误，符合题意；D、检查装置气密性步骤：连接装置，将导管一端浸入水中，两手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，图中所示操作方法正确，不符合题意。故选C。11、C【解析】A、氧化镁是由镁元素和氧元素的纯净物，属于化合物，故A不符合题意；B、二氧化碳是由碳元素和氧元素的纯净物，属于化合物，故B不符合题意；C、氧气是由氧元素纯净物，组成元素只有一种，属于单质，故B符合题意；D、水是由氢元素和氧元素的纯净物，属于化合物，故D不符合题意；故选B。12、D【解析】A.木炭在空气中燃烧，发出白光、发出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；B.蜡烛在空气中燃烧，发出白光、发出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，并有水雾出现，不符合题意；C.硫粉在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，不符合题意；D.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，符合题意。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、反应物小分子在不断运动防止集气瓶底炸裂【解析】

（1）电解水时，水是反应物；（2）测定空气中氧气含量的实验，消耗多少体积的氧气，反应结束后进入多少体积的水，B实验若所用红磷量不足，消耗的氧气偏少，故进入集气瓶内的水的量会偏小；（3）C实验的目的是验证分子在不断运动；（4）铁丝燃烧放出大量的热，会使固体熔化为液体溅落到集气瓶底部而炸裂瓶底，故D实验中水的作用是防止集气瓶底炸裂。14、水的体积不相等纸条由右向左依次变红＞BD【解析】

解：(1)实验I是探究温度对微粒运动运动的影响，加入水的体积应该相等，故实验I的步骤中，不合理之处是：水的体积不相等；(2)由于浓氨水的挥发，氨分子由近向远运动，所以滤纸条由右向左依次变红；(3)浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，分别能挥发出氯化氢气体和氨气，两者接触会反应生成一种白色的固体氯化铵，根据C处最先出现白烟且白烟较多，可知应该是甲处的浓氨水挥发出来的氨气分子运动得要快一些；(4)根据本实验可得：温度越高，微粒运动速度越快；分子的相对分子质量越小，微粒运动速度越快。故正确的说法是：BD。15、B；A；D或F；①②③；反应物【解析】

(1)实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，故选发生装置B，高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，发生装置选择A，氧气密度比空气大，不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集；(2)排水法收集气体的步骤是：①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中，正确；②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶，防止收集的气体不纯，正确；③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽，正确；(3)通过分析可知，实验室制取氯气时发生了如下反应：4HCl（浓）+MnO2ΔMnCl2+Cl2↑+2H2O，该反应中，二氧化锰是反应物。16、Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C产生大量气泡符合在密闭的容器中进行化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变【解析】

（1）①烧杯内铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；②反应没有生成气体，因此最后天平的指针不偏转；（2）①将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，碳酸钠和盐酸反应生