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生物主讲：谢松辉第三节：植物体的结构层次植物体的结构层次有哪些？番茄自主学习绿色开花植物的六大器官

请同学们花两分钟阅读课文P63，找出绿色开花植物的六大器官。油菜六大器官花果实种子茎叶根繁殖器官营养器官绿色开花植物：油菜输送水分和无机盐等物质进行光合作用制造有机物繁殖后代吸收水分和无机盐每一种器官的功能是什么？同学们比比看谁连的更快更准确挑战一举一反三：给自己的“植物画像”标上结构名称。

花花草草我们从小就开始画，但是也许我们并没有认真思考其应有的结构，让我们讲刚学的知识应用起来，为周末画的植物，标注结构名称……小组活动：1、以番茄、圣女果、橘子作为观察对象2、分辨和观察其中不同的组织（组织：相似细胞组成的细胞群）3、对照课文

P64,分辨植物的几种主要组织列表总结：各种组织的细胞的形态结构、分布、功能

挑战二观察植物器官的不同组织小组解说观察后得出的结果要求：1、指出所观察的植物器官、由哪些组织组成，主要属于哪种组织？2、介绍该组织的分布、功能。名称分布功能分生组织保护组织机械组织输导组织营养组织挑战名称分布功能分生组织保护组织机械组织输导组织营养组织各器官表面的表皮各器官中间茎、叶柄、叶片、果皮、种皮的下层等根、茎、叶、花、果实内的导管（水和无机盐）、筛管（有机物）等茎尖（顶端），茎根（幼根的尖端）保护存储营养支撑保护运输营养不断分裂植物的五种主要组织由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。细胞组织器官植物体植物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体植物的结构层次器官组织细胞分生保护营养机械输导营养生殖花果实叶茎种子根反思学习一练习：完成P65的植物结构层次填空2.“藕断丝连”是常见的现象；这里的“丝”来自植物体的什么组织？（）A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织3.保护组织分布在植物体的哪些部位？什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官？掐去一根枝条的顶端，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？D表面不因为已破坏了它的分生组织。输导保护组织营养组织输导组织4.剥一个橘子，在剥的过程中指出构成橘子的不同组织和器官。5.树皮中有筛管这种输导组织，如果将树皮剥去，植物就会死亡，请说说其中的道理。6.与动物

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