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文档简介
2022—2023学年度第二学期期末学业水平监测卷三年级语文同学你好!答题前请认真阅读以下内容:1.本试卷共4页满分100分,答题时间120分钟,考试形式为闭卷。2.答题前,务必将自己的姓名、报名号、座位号等信息清楚地填写在答题卡规定位置。3.答题时,认真阅读题目要求,选择题部分必须使用2B铅笔,非选择题部分必须使用0.5毫米黑色签字笔,并将答案书写在答题卡规定位置,字体工整、笔迹清晰。4.一律在答题卡相应位置作答,在试卷上答题视为无效。5.选择题均为单项选择,多选不得分。第一部分积累与运用一、书写题。(3分)1.在田字格里认真抄写下列汉字,注意笔画之间的长短比例和距离,把字写规范、端正、整洁。静舞代示蘑慧二、单项选择题,在答题卡上将正确的一个选项涂黑。(20分)2.下列加点字字音完全正确的一组是()。A.莲蓬(póng) 姿(zī)势 伶俐(lì)B.流淌(tǎng) 模型(xíng) 呕(ǒu)吐C.镇(zhèn)静 芬(fēng)芳 蘑菇(gū)D.谦(qiān)虚 遵(zhūn)循 闲散(sǎn)3.下列词语中,没有错别字的一项是()。A.鸳鸯花辩欧洲 B.锋利摆布蜜峰C.洒落活泼扑腾 D.厉害密秘骄傲4.下面这句话中,加点字的正确读音从前向后依次是()。鹿看着自己匀称的身段,不禁发出这样的称赞:“啊!我多美呀!”A.chēngjīnchèn B.chèngjīnchēngC.chènjìnchēng D.chènjīnchēng5.下列加点词语的解释不正确的一项是()。A.我很喜欢苹果的味道。(指气味)B.这本书越看越有味道。(指趣味、情趣)C.米饭没熟,还要再蒸一会儿。(食物加热到可以吃的程度)D.平时很熟的曲子,今天总是弹不准。(指技能或技术掌握得很熟练)6.下列选项中哪一项不属于寓言故事()。A.守株待兔 B.井底之蛙 C.女娲补天 D.刻舟求剑7.下列句子节奏划分正确的一项是()。A.因释/其耒/而守株。 B.因/释/其耒/而守/株。C.因/释其耒而守/株。 D.因释其/耒而/守株。8.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是()。A.这只小狗的鼻子真灵敏,老远就闻到了食物的气味。B.水面的小圆晕一圈圈的飘荡开去。C.他们走在回家的路上,唱起了一首轻快的歌曲。D.赵州桥不但坚固,而且美观。9.下列词语结构特点和其他三个不一样的是()。A.亭亭玉立 B.息息相关 C.半信半疑 D.井井有条10.芳芳想在字典里查这些字,不正确的做法是()。A.用音序查字法查“承”,先查大写字母Ch,再查cheng。B.用音序查字法查“撒”,先查大写字母S,再查sɑ。C.用部首查字法查“贼”,先查部首“贝”,再查6画。D.用部首查字法查“橱”,先查部首“木”,再查12画。11.下列诗句中描写的季节和其他三句不一样的是()。A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。D.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。三、判断正误,正确的在答题卡上涂“√”,错误涂“×”。(5分)12“重阳节”是每年的农历九月初九,这一天我们要登高、赏菊、插茱萸。()13.关键语句能帮助我们概括一段话的大意,它出现在一段话的开头或结尾。()14.文房四宝指的是“笔墨纸砚”,中医问诊方法有“望闻问切”。()15.《陶罐和铁罐》告诉了我们要学习陶罐的谦虚,不要学习铁罐的骄傲。()16.复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。()四、按要求完成下列各题。(17分)17.《清明》一诗中写出细雨纷纷,赶路人失魂落魄的心情的是:“,。”(2分)18.我发现“咳嗽、嘀咕”这两个词语都与有关,所以它们的偏旁是,带这个偏旁的词语还有、。(4分)19.这个学期,我们小组在综合性学习“走进传统节日”中,通过的方法了解了传统节日节,我们小组是通过的方式展示活动成果的。(3分)20.爸爸告诉我,听到的可能是虚假的,大多时候我们要亲眼去验证,这样才能更接近事实真相,这让我想到了一句谚语“,。”(2分)21.下面这段话有3处错误,请用规范的修改符号修改下面一段话。(3分)我和妈妈常常去山坡上一起。山坡上盛开着一大篇火红的杜鹃,我快活快乐地拍着小手,蹦蹦跳跳地去采摘那些美丽的花儿。22.语文实践。(3分)6月20日,班主任王老师要在黑板上写一则通知,通知全班同学6月22日中午12点准时到食堂吃午饭。请帮她写一写,注意格式要写正确哦。第二部分阅读与欣赏五、阅读积累,按要求在答题卡上答题。(30分)(一)课内阅读。(10分)海底世界(节选)海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。23.这段话是围绕“”这句话写的。(2分)24.为了说明动物的活动方式多种多样,文段列举了海参、梭子鱼、、、的活动方式,其中运动最慢,运动最快,乌贼和章鱼能喷水后退,能巴在船底“旅行”。(6分)25.对短文最后一句话的理解,不正确的一项是()。(2分)A.句中的“巴”不能换成“贴”,因为“巴”表现出贝类吸附在船底的状态。B.这句话运用了拟人的修辞手法,把贝类的活动方式生动形象地描写出来。C.这句话形象地说明了某些贝类根本不会活动的特点。(二)阅读文言文,完成下列各题。(8分)曹冲称象曹操得①巨象。欲②知其轻重,不能称。操之幼子名冲,告操曰:“置③象于船上,刻其水痕所至。去象,将他物积载船中,使水及原痕。复④称他物,则象重可知矣。”【注释】①得:得到②欲:想要③置:放④复:再26“.欲知其轻重”的“其”在文中指的是()。(2分)A.船 B.曹冲 C.大象27.用自己的话说一说曹冲想出了什么方法来称大象的重量。(4分)28.这个故事带给我们的启示是()。(2分)A.大象非常重。B.大象的重量很难称出来。C.遇事要善于观察,开动脑筋想办法。D.小孩比大人聪明,小孩的思维能力更强。(三)课外阅读。(12分)莫高窟①在浩瀚无垠的沙漠里,有一片美丽的绿洲,绿洲里藏着一颗闪光的珍珠。这就是敦煌莫高窟。②莫高窟是古代无数无名工匠创造的艺术宝库。在保留下来的492个洞窟中,共有彩色塑像2000多尊,各种壁画45000多平方米。③敦煌的塑像,每一尊都是一件精美的艺术品。最大的佛像有九层楼那么高,最小的菩萨还没有一个手掌大。④敦煌的壁画,每一幅都像一朵盛开的鲜花。在万紫千红的鲜花丛中,有些描绘的是古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景,有些表现的是人们奏乐、舞蹈、演杂技的场面,还有许多讲述的是佛教故事。⑤在一幅巨大的壁画上,池水清清,莲花朵朵,绕着金碧辉煌的亭台楼阁。乐队演奏着乐曲,身着华丽衣裤的少女们随着乐曲翩翩起舞。她们的衣衫轻轻飘荡,她们的动作优雅端庄。其中有一个梳头发髻的女子,微弯着腰,轻提着腿,舒展两臂,把琵琶高高举到脑后,五指拨着琴弦。站在壁画前,眼前的一切仿佛都活了起来,能听到流水淙淙和琴声叮咚,能看到奇妙的舞姿和会说话的眼睛。⑥看着这些精美动人的壁画,就像走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。29.对第②自然段意思的概括,最恰当的是()。(2分)A.敦煌壁画规模巨大。 B.敦煌壁画色彩鲜艳。C.敦煌壁画内容丰富。 D.敦煌壁画保护恰当。30.从第⑤自然段中,你仿佛看到了一幅什么样的画面?(5分)31.用联系上下文的方法理解画线的句子,说说这句话的意思。(5分)六、习作。(25分)32.在想象的世界里,什么都可能发生,一切都变得那么奇妙。亲爱的小朋友,请你在下面的题目中选一个题目写一个想象故事,也可以写其他的想象故事,要大胆想象,创造出自己的想象世界。(不少于250字)当太阳变成方的时候 一颗有梦想的谷粒 一朵花的旅行最好玩的星球 20年后的我们 魔法王国的秘密1002001002002022—2023学年度第二学期期末学业水平监测卷三年级语文答案第一部分积累与运用一、书写题。(3分)1.静舞代示蘑慧二、单项选择题,在答题卡上将正确的一个选项涂黑。(20分)2.下列加点字字音完全正确的一组是()。A.莲蓬(póng) 姿(zī)势 伶俐(lì)B.流淌(tǎng) 模型(xíng) 呕(ǒu)吐C.镇(zhèn)静 芬(fēng)芳 蘑菇(gū)D.谦(qiān)虚 遵(zhūn)循 闲散(sǎn)3.下列词语中,没有错别字的一项是()。A.鸳鸯花辩欧洲 B.锋利摆布蜜峰C.洒落活泼扑腾 D.厉害密秘骄傲4.下面这句话中,加点字的正确读音从前向后依次是()。鹿看着自己匀称的身段,不禁发出这样的称赞:“啊!我多美呀!”A.chēngjīnchèn B.chèngjīnchēngC.chènjìnchēng D.chènjīnchēng5.下列加点词语的解释不正确的一项是()。A.我很喜欢苹果的味道。(指气味)B.这本书越看越有味道。(指趣味、情趣)C.米饭没熟,还要再蒸一会儿。(食物加热到可以吃的程度)D.平时很熟的曲子,今天总是弹不准。(指技能或技术掌握得很熟练)6.下列选项中哪一项不属于寓言故事()。A.守株待兔 B.井底之蛙 C.女娲补天 D.刻舟求剑7.下列句子节奏划分正确的一项是()。A.因释/其耒/而守株。 B.因/释/其耒/而守/株。C.因/释其耒而守/株。 D.因释其/耒而/守株。8.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是()。A.这只小狗的鼻子真灵敏,老远就闻到了食物的气味。B.水面的小圆晕一圈圈的飘荡开去。C.他们走在回家的路上,唱起了一首轻快的歌曲。D.赵州桥不但坚固,而且美观。9.下列词语结构特点和其他三个不一样的是()。A.亭亭玉立 B.息息相关 C.半信半疑 D.井井有条10.芳芳想在字典里查这些字,不正确的做法是()。A.用音序查字法查“承”,先查大写字母Ch,再查cheng。B.用音序查字法查“撒”,先查大写字母S,再查sɑ。C.用部首查字法查“贼”,先查部首“贝”,再查6画。D.用部首查字法查“橱”,先查部首“木”,再查12画。11.下列诗句中描写的季节和其他三句不一样的是()。A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。D.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。三、判断正误,正确的在答题卡上涂“√”,错误涂“×”。(5分)12“重阳节”是每年的农历九月初九,这一天我们要登高、赏菊、插茱萸。()13.关键语句能帮助我们概括一段话的大意,它出现在一段话的开头或结尾。()14.文房四宝指的是“笔墨纸砚”,中医问诊方法有“望闻问切”。()15.《陶罐和铁罐》告诉了我们要学习陶罐的谦虚,不要学习铁罐的骄傲。()16.复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。()四、按要求完成下列各题。(17分)17.《清明》一诗中写出细雨纷纷,赶路人失魂落魄的心情的是:“,。”(2分)18.我发现“咳嗽、嘀咕”这两个词语都与有关,所以它们的偏旁是,带这个偏旁的词语还有、。(4分)19.这个学期,我们小组在综合性学习“走进传统节日”中,通过的方法了解了传统节日节,我们小组是通过的方式展示活动成果的。(3分)20.爸爸告诉我,听到的可能是虚假的,大多时候我们要亲眼去验证,这样才能更接近事实真相,这让我想到了一句谚语“,。”(2分)21.下面这段话有3处错误,请用规范的修改符号修改下面一段话。(3分)我和妈妈常常去山坡上一起。山坡上盛开着一大篇火红的杜鹃,我快活快乐地拍着小手,蹦蹦跳跳地去采摘那些美丽的花儿。22.语文实践。(3分)6月20日,班主任王老师要在黑板上写一则通知,通知全班同学6月22日中午12点准时到食堂吃午饭。请帮她写一写,注意格式要写正确哦。第二部分阅读与欣赏五、阅读积累,按要求在答题卡上答题。(30分)(一)课内阅读。(10分)海底世界(节选)海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。23.这段话是围绕“”这句话写的。(2分)24.为了说明动物的活动方式多种多样,文段列举了海参、梭子鱼、、、的活动方式,其中运动最慢,运动最快,乌贼和章鱼能喷水后退,能巴在船底“旅行”。(6分)25.对短文最后一句话的理解,不正确的一项是()。(2分)A.句中的“巴”不能换成“贴”,因为“巴”表现出贝类吸附在船底的状态。B.这句话运用了拟人的修辞手法,把贝类的活动方式生动形象地描写出来。C.这句话形象地说明了某些贝类根本不会活动的特点。(二)阅读文言文,完成下列各题。(8分)曹冲称象曹操得①巨象。欲②知其轻重,不能称。操之幼子名冲,告操曰:“置③象于船上,刻其水痕所至。去象,将他物积载船中,使水及原痕。复④称他物,则象重可知矣。”【注释】①得:得到②欲:想要③置:放④复:再26“欲知其轻重”的“其”在文中指的是()。(2分)A.船 B.曹冲 C.大象27.用自己的话说一说曹冲想出了什么方法来称大象的重量。(4分)28.这个故事带给我们的启示是()。(2分)A.大象非常重。B.大象的重量很难称出来。C.遇事要善于观察,开动脑筋想办法。D.小孩比大人聪明,小孩的思维能力更强。(三)课外阅读。(12分)莫高窟①在浩瀚无垠的沙漠里,有一片美丽的绿洲,绿洲里藏着一颗闪光的珍珠。这就是敦煌莫高窟。②莫高窟是古代无数无名工匠创造的艺术宝库。在保留下来的492个洞窟中,共有彩色塑像2000多尊,各种壁画45000多平方米。③敦煌的塑像,每一尊都是一件精美的艺术品。最大的佛像有九层楼那么高,最小的菩萨还没有一个手掌大。④敦煌的壁画,每一幅都像一朵盛开的鲜花。在万紫千红的鲜花丛中,有些描绘的是古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景,有些表现的是人们奏乐、舞蹈、演杂技的场面,还有许多讲述的是佛教故事
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