小学写人作文写作指导

小学写人作文写作指导写人作文是小学阶段的一种常见作文形式，要求以一种生动、传神的方式来描写一个人物的形象和特征。下面是一些建议和指导，以帮助小学生在写作过程中更好地表达自己。

首先，在写人作文之前，要选择一个你熟悉的人物。这个人物可以是你的家人、朋友、老师甚至是你自己。选择一个你感兴趣的人物，这样你将更有动力去描写他们。

其次，要观察人物的外貌特征。可以从头到脚、从里到外地描述人物的形象。比如，你可以描述他们的头发是什么样的，颜色是什么，长短是多少。然后，可以描述他们的脸型、眼睛、鼻子、嘴巴等等。最后，可以描述他们的身材特征，比如高矮胖瘦等。通过这些描写，读者可以形象地看到人物的外貌形象。

除了外貌特征，你还需要观察人物的行为特点。这包括他们的性格、爱好、习惯等。你可以描述这个人物是开朗还是内向，善良还是坏脾气。你还可以描述他们喜欢做什么，比如喜欢读书、喜欢运动等等。通过这些描写，读者可以了解到人物的性格特征以及他们日常生活中的一些行为习惯。

另外，你还可以采访这个人物，了解他们的故事和经历。你可以问他们一些问题，比如他们的童年时光、喜欢的事物、未来的梦想等等。通过这些采访，你可以得到更多关于这个人物的信息，为你的作文增加更多的细节和内容。

最后，在写作过程中不要忘记运用一些形象生动的描写词语。比如，你可以用形容词来形容人物的外貌，用动词来描述人物的行为，用比喻和拟人手法来表达对人物的评价。这样可以使你的作文更加生动有趣，让读者更容易产生共鸣。

写人作文是一个锻炼观察力和写作能力的好机会，通过观察和描写人物，小学生可以提高对世界的观察力，并将观察到的细节生动地表达出来。希望上述的建议和指导可以帮助小学生更好地写作。当你选择好要描写的人物后，接下来就是写人物的外貌特征。你可以从头到脚描述这个人物的形象。比如，你可以描写他们的头发是什么样的，是黑色、金色还是红色，是长发还是短发，是卷曲还是直发等等。然后，可以描述他们的脸型、眼睛、鼻子、嘴巴等等。女孩子的眼睛大不大，有没有双眼皮？男孩子的嘴巴是不是高高扬起，笑起来很可爱？最后，可以描述他们的身材特征，比如高矮胖瘦等。他们是高个子，还是矮个子？他们是胖乎乎的，还是瘦巴巴的？通过这些描写，读者可以形象地看到人物的外貌形象。

除了外貌特征，还要观察人物的行为特点。这包括他们的性格、爱好、习惯等等。你可以描述这个人物是开朗还是内向，善良还是有点调皮捣蛋。他们喜欢帮助别人，热心肠；他们爱听故事，经常会拿出自己的玩具和小伙伴分享。另外，你还可以描写他们的爱好，比如喜欢画画，喜欢踢足球，喜欢弹钢琴等等。通过这些描写，读者可以了解到人物的性格特征以及他们的一些日常行为习惯。

不止如此，通过采访这个人物，了解他们的故事和经历也是很有趣的。你可以问他们一些问题，比如他们的童年时光是怎样度过的，他们喜欢的事物有哪些，他们有什么梦想等等。通过这些采访，你可以得到更多关于这个人物的信息，为你的作文增加更多的细节和内容。可以描述他们小时候的趣事，他们的成长经历和感悟等等。这些细节可以使你的作文更加生动有趣，读者可以更深入地了解这个人物。

在写作过程中，使用形象生动的描写词语也是很重要的。比如，你可以用形容词来形容人物的外貌，用动词来描述人物的行为，用比喻和拟人手法来表达对人物的评价。比如，你可以写道：“他有一头乌黑亮丽的头发，像一张黑色的瀑布，披在他的肩膀上”、“她眼睛明亮有神，笑起来就像太阳，照亮了整个世界”。这样可以使你的作文更加生动有趣，让读者更容易产生共鸣。

最后，记得在写人作文时保持自己独特的写作风格。不要害怕展示自己的见解和感受，这是你的创作，让它独具个性。不过在写作过程中，要避免使用太过褒贬的词语，事实陈述和客观描写更容易被接受。同时，要合理运用段落结构，分段描写不同的方面，使作文更有层次，更易读。

写人作文是一个锻炼观察力和写作能力的好机会，通过观察和