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文档简介
2023年校本培训方案
三县堡中心校
为了提高广阔教师的业务素质,增强校本培训的实效性,落实
2023年教育局工作会议精神,吸收借鉴太三小“三为本〃经验,促进
教师全员专业化开展,结合我校实际,以新课程改革为重点,坚持面
向全员,突出骨干的原那么,特制定如下方案:
一、年度工作目标
1、教师要熟知?中小学教师职业道德标准?的内容,无违纪现象
发生。
2、充分发挥各校骨干教师校本辅导员的职能作用,将业务培训
内容层层落实。
3、骨干教师上好“双三课〃,切实发挥传帮带作用。
4、组织好非骨干教师培训工作,帮助非骨干教师的教学能力。
5、组织教师积极参加上级部门及本校组织的计算机培训,争取
本年末市县级骨干教师100%切实到达中级水平,能制作课件效劳于
教学,其他教师也要切实到达初级水平。
二、培训内容与要求
(一)师德建设
1、各完小校长要加强师德管理,教师需熟记?教师职业道德标准?
内容。
2、教师要了解并能运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧,
帮助学生解决成长过程中的心理问题。
3、每位教师都要严格遵守“十不准〃规定和中小学管理假设干
规定,无违纪现象发生。
4、热爱本职工作,积极参加中心校组织的各项活动,定期参加
政治学习。
5、熟知学校办学理念,三风及校训内容。
(二)骨干教师与非骨干教师的培养与培训
1、组织并安排好骨干教师与非骨干教师参加县进修校的统一培
训工作。
2、为骨干教师多创造外出学习和听课的时机,发挥其模范带头
作用。
3、开展骨干教师与非骨干教师互帮互学活动,发挥特长,优势
互补,共同促进和提高,具体帮教对子和帮学内容见附表。
4、骨干教师在工作中要不断反思总结,积累教学经验,学期末
每人至少形成一篇有价值的经验论文。
5、继续开展双三课活动:市骨干向教科研方向开展,搞好传帮
带,讲好示范课;县骨干与非骨干一帮一结对子,上好优质课,按骨
干重点研究自己的课堂教学,结合学习相关理论,逐步提高教学能力,
每学期做一节校内公开课;非骨干教师要在适应课堂教学需要的前提
下备好课、上好课,逐步提高对常规教学环节操作上的理性认识,向
40分钟要质量。
6、具有专科以上学历的教师,要在实践上努力研究,充分利用
专业学习的有利条件,促进自身实践能力的快速提高,到达学历与能
力的同步跨越,具有中专学历的年青教师要争取取得上一级学历,老
教师要加强理论学习。
(三)理论学习
1、集中学习
(1)每学期中心校有专人对非骨干教师及骨干教师进行专题培
训。
(2)各村小由校本辅导员组织教师间周一次的政治、业务学习。
(3)政治学习内容以当前时事及学生心理为主,业务学习以新
课程理论为主。通过培训,使教师了解新课程下的教学评价方式和内
容,理解新课程评价带来的教师观念与行为的变化。
2、个人自学
(1)各科教师针对自己在教学中存在的问题,学习各学科?有效
教学?中的相关内容。
(2)非骨干教师学习自己所担任学科的课标、参考书、教材,
努力提高教学水平。
(3)骨干教师要多研究理论层面的东西,逐步提高自身教育科
研能力。
(4)班主任以?班主任九项技能训练?为主要培训内容。
3、具体要求:
(1)教师集中业务学习笔记前要附有学习方案。学期末要有学
习总结、自学笔记本另备,教师要制定周密的个人年度自学方案(有
目标,有内容,有措施〕,一式两份,交中心校一份以备存档。
(2)保证学习数量,各村小集体政治、业务学习笔记,每学期
不少于8次,每次字数不少于300字,体会字数在100字左右。个人
自学笔记字数,非骨干教师每学期不少于2000字,骨干教师不少于
3000字。
(3)保证学习质量,书写工整,内容具体实用。
(4)对集中学习内容必须理解掌握,学期末将对所有教师进行
业务理论测试。
(5)所学理论知识必须能用于指导课堂教学,教师的说课、讲
课、评课都要表达本年度的业务学习内容,此项将作为对教师课堂教
学考核的依据之一。
(四)实践要求
1、教学方面
(1)备课:认真备课,教案内容实用,详见教学方案。
(2)上课:用新课改理念精心设计和组织教学,增强课堂教学
实效性和趣味性。详见教学方案。
(3)课后:及时做好课后小结,结合学年业务理论培训内容,
认真书写教学反思笔记,有专用本,每月至少一篇,每篇字数不少于
1000字。
(4)听课,坚持“互相学习,互相交流,互相促进”的原那么,
教师每学期听课不少于32节,记录详实,工程填写齐全,分析与评
议要有针对性并能结合学期业务学习内容。
2、根本功方面
(1)三笔字、简笔画、普通话训练
结合县里组织的非骨干教师根本功竞赛,本年度将加强根本功训
练。具体内容要求如下:毛笔字每周1页;钢笔字每周1页;简笔画
每周1页,所画内容要结合教学实际内容;普通话训练重点考查课堂
教学时教师的语言表达能力。
(2)加强现代信息技术教育
以?教育技术培训教程?为主要培训内容,使广阔教师更好地了解
和使用教育新技术。同时组织教师积极参加上级部门及本校组织的计
算机培训,本年度将对所有专任教师进行课件制作培训,让信息技术
效劳于教学。
(3)做好教师写作能力培训
从写下水文入手,提升教师写作能力,从而促进学生作文能力的
提高,对于每一单元的学生习作练习,教师要写下水文。
(4)以竞赛促训练
详见根本功竞赛方案。
三、保障措施
1、加强领导,高度重视校本培训工作,抓严抓实。
2、各项培训内容纳入教师千分制考核。
3、中心校实行阶段性检查与临时抽查相结合的方法,对教师进
行考核。
四、领导小组:
组长:赵喜柱
组员:刘玖刚于假设永王淑杰
李海芳于术文柴立贤
三县卜中心校
2023年3月
2023年校本培训方案
三县堡乡中心校
帮教内容与名单
学校姓名长处姓名长处形式
中心尹月鑫韩迎春课堂互
计算机操作
小学县骨干非骨干教学帮
互
庄屯刘亚春课堂王洪军学
三笔字
小学非骨干教学非骨干取
东沟崔丽华冯文晶长
写作朗读
小学市骨干非骨干补
短
后三米海龙谢春艳
三笔字简笔画
小学县骨干非骨干
陈木天目幸李学双
三笔字简笔画
小学县骨干非骨干
复胜张桂芝课堂崔丽娜
朗读
小学县骨干教学非骨干
黑眼孙淑杰课堂刘先国
三笔字
小学县骨干教学非骨干
胡岭马冬华课堂汤金克
三笔字
小学县骨干教学非骨干
油坊杨淑清课堂王兴伍
三笔字
小学县骨干教学非骨干
南泉王洪晶张海侠课堂
朗读
小学县骨
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