八年级物理全册:4. 1“压强与压力”知识归纳练习题_第1页
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八年级物理全册:4.1“压强与压力”知识归纳练习题

姓名:班级:成绩:

一、单选题

1.如图所示,向一个上粗下细的水桶中缓慢匀速注水(相同时间内有相同质量的水注入桶中),直至将水注

满。在图中给出了一组表示此过程中,水桶底部受到由于水重产生的压力F随时间t变化的关系图线,其中最符合

实际的是

2.如图所示,水平地面上甲、乙两圆柱形容器里分别装着密度不同的液体,静止时两容器液面相平,图中A、

B两点液体的压强分别为PA,PB如果甲容器里装的液体密度大于乙容器里装的液体密度,则PA与PB的大小关系为

()

A.PA>PBB.PA=PBC.PA<PBI).无法确定

3.在水平桌面上有一个盛有水的容器,木块用细线系住没入水中,如图甲所示.将细线剪断,木块最终漂浮

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在水面上,且有5的体积露出水面,如图乙所示.下列说法正确的是

A.甲、乙两图中,木块受到水的浮力之比是5:2

B.甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是2:5

C.甲、乙两图中,水对容器底部的压强大小相等

D.甲图中容器对水平桌面的压力小于乙图中容器对水平桌面的压力

4.小明学了物理知识后,对图中钢丝钳的构造和外形设计,做了以下分析,其中分析错误的是()

A.钳把上的花纹主要是为了美观B.钳把用塑料制成,可以防止触电

C.钢丝钳是省力杠杆D.钳口较细是为了增大压强

5.下列对物理量的认识最接近实际的是()

A.对人体安全电压是36V以上

B.一个鸡蛋重约2N

C.九年级物理课本长度约为50cm

D.一名初三学生站立时对地面压强约为L5X10"产a

6.以下实例中,为了减小摩擦的是()

A.气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触

B.饮料瓶瓶盖侧面刻有密集的竖条纹

C.汽车轮胎的外表面刻有一些花纹

D.体操运动员做单杠表演前抓些镁粉末在手上搓

7.水平地面上有底面积为300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A,内有质量为400g、边长为10cm、质

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量分布均匀的正方体物块B,通过一根10cm的细线与容器底部相连,此时水面距容器底30cm(如图).计算可得

出()

A.绳子受到的拉力为6N

B.容器对水平地面的压力是60N

C.剪断绳子,待物块静止时物块露出液面的体积为400cm3

D.剪断绳子,待物块静止后水平地面受到的压强变化了200Pa

8.下列哪些现象与大气压有关

①自来水笔吸入墨水;②茶壶盖上做一个小孔;③船闸通航;

④高原上食物不易煮熟;⑤民间的拔火罐

A.①②③④⑤B.①②

C.①②④⑤D.①③⑤

9.关于力学知识说法不正确的是()

手对钢片的力大于钢片对手的力

B.重力的方向竖直向下

急刹车时,乘客因具有惯性会向前倾倒

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D.磁悬浮列车利用分离接触面来减小摩擦

10.如图所示的实例中,属于减小压强的是()

压路机上的碾子质量很大

B.刀刃很锋利

C.飞安全锤头部做成锥形

D.运输车装有很多轮子

11.如图所示,一木块竖直地悬于盛水的杯中,把它取出后,横置于杯口时,则()

A.杯底和地面所受压力和压强都不变

B.杯底受到的压强减小,地面受到的压强不变

C.杯底受到的压强增大,地面受到的压强不变

D.杯底和地面受到的压力和压强都变小

12.从手中推出的铅球在空中运动过程中,铅球所受重力的()

A.大小和方向都不变B.大小和方向都改变

C.大小不变,方向改变D.大小改变,方向不变

13.为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系好安全带.当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系

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好安全带时,相当于断开开关,指示灯发光.符合上述要求的电路图是

14.如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成两个实

心正方体A、B,把它们并排竖放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为()

A.1:4B.4:3C.4:1D.1:2

15.飞机在天空飞行时,偶有发生小鸟撞毁飞机事件。关于小鸟和飞机相撞,下列说法正确的是

A.小鸟只是施力物体

B.小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力

C.机翼被撞破,说明力可以改变物体的形状

D.小鸟撞飞机的力和飞机撞小鸟的力是一对平衡力

二、填空题

16.小华的家住在五楼,一天,他把装有30个鸡蛋的塑料袋从一楼提到家里,提篮子的力所做的功大约为

()

A.2JB.20JC.2000JD.200J

17.如图所示,是物体浸入水中前后弹簧测力计示数的示意图。由此可知,物体的质量为kg,物

体受到的浮力为N»

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18.物理知识在生产和生活中有着广泛的应用.如图(a)、(b)、(c)所示,其中应用压强知识的是图

应用阿基米德原理的是图,应用连通器原理的是图

19.如图所示,一开口的杯子,装上8cm深的水后,放在水平桌面上,已知杯子内部底面积为50cm)外部

底面积为60cm:;杯子装上水后的总质量为°£kg,则水对杯底的压强为Pa,水对杯底的压力为N,

杯子对桌面的压强为Pa(f^10Nkg).

20.某同学重500牛,双脚与地面的接触面积为0.04m2,双脚站立时对地面的压强约为帕,其物

理意义表示地面每平方米面积上所受;若该同学单腿站立时,他对地面的压力.,对地

面的压强。(后二空均选填“变大”、“变小”或“不变”)

21.把质量为5kg的铝块加热到55包,其密度(选填“变大”、“变小”、“不变”,下同);把它

割去一半,其密度;某医院急诊室的氧气瓶中,氧气的密度为5Kgm‘,给急救病人供氧用去了氧气质量的

一半,则瓶内剩余氧气的密度是Kg

22.物理学上把.定义为压强;压力作用的效果跟的大小、一有关.

23.为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,某小组同学用小木桌、铁块和海绵做了如图所示的三个

实验:

(1)通过观察泡沫塑料的,比较压力作用的效果;

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(2)比较甲、乙两图所示实验,可得出结论一

(3)汽车超载是当前发生交通事故的重要根源,为了加强监控,各地均设置超载监测站。如图丁所示,让该

汽车前轮开上电子地磅秤,其读数为5t,后轮开上电子地磅秤读数为6t,且前后轮与地面的接触面积相等,该汽车

的前后轮对地面的压强(选填“相同"或''不相同"),该汽车总质量为t。

24.我国首台自主设计研发的深海载人深潜器“蛟龙号”.“蛟龙号”进行了7000m级海试,最大下潜深度

达7062m,此处海水产生的压强约为7X107Pa,以此数据计算:海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力为

N;“蛟龙号”在海里加速上升的过程中,所受海水的压强大小将____.

25.如图所示,物体A重30N,B重15N,物体A的底面积为10cm2,物体B的底面积为5cm2.则A对B的压

强是Pa,B对桌面的压强是Pa.

26.甲、乙两名同学的质量之比是10:9,则他们的体重之比是;若甲同学的质量为50kg,则其体

币:是一,乙同学的体重为.(g=9.8N/kg)

三、实验题

27.小华和小明讨论在盛有某种液体的柱形容器中浸入物体前、后,容器底部所受液体压强的增加量4m与

哪些因素有关。

(1)小华猜想:斗也与浸入物体的质量m物和体积V物有关,于是他将若干物体分别浸没在某种液体中,测

得m物、V物、斗a等实验数据并记录在表一中。

表一

实验序号12345

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m物(千克)2.02.42.82.82.8

V物(X10-3米

1.01.01.01.21.5

3)

绿?8(帕)250250250300375

分析比较表一实验序号中的数据及相关条件得出:绿浸与m物无关;分析比较表一实验序号中

的数据及相关条件得出:&^与V物成正比。

(2)小明对小华得出的结论提出了质疑,他选用若干物体部分浸入某种液体中,测得V物、物体浸入液体的体

积V浸、年浸等实验数据并记录在表二中。

表二

实验序号678910

V物(X10-3米

1.01.01.01.21.2

3)

V浸(Xi。一米

0.20.40.60.40.6

3)

室《(帕)50100150100150

分析比较表二实验序号7与9(或8与10)中的数据及相关条件可知:小明认为小华得出的结论是错

误的。通过实验,小明的结论是。

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28.老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”.小亮找到的器材有海绵和两瓶

完全相同的矿泉水.

A

(1)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,其目的是控制大小相同,

改变受力面积的大小.从该实验中得出的结论是以下实例中应用该结论的有一.(选填字母)

A.菜刀要经常磨一磨

B.书包要用宽的背带

C.汽车限重

D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙

(2)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他的操作步骤是:

四、计算题

29.如图,是某同学家中最近购买的一辆小轿车,在某次匀速行驶时的有关数据如下表:

小轿车总质量1800kg

静止时每只轮胎与地面的接触面积400cm2

轮胎能承受的最大压强2.5X105Pa

匀速行驶过程中的总阻力总重的0.05倍

求:

⑴观察小轿车的外形,可知小轿车在水平路面高速行驶时对地面的压力(选填“大于”“小于”或“等

于")静止时对地面的压力;

(2)该轿车能承载物体的最大重力是多少?

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30.一个容积为5X10-4m3的玻璃瓶放在水平地面上,里面盛有0.3kg的水,把小鹅卵石块,逐个投入瓶内.当

总共投了0.5kg的石块后,水面刚好升到瓶口,再继续往瓶内装入细沙直至平齐瓶口.(P沙=2X103kg/m3)求:

(1)水的体积;

(2)石块的密度;

(3)细沙的质量.

3

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