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文档简介
人教版九年级全一册单元知识梳理
Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!
第一部分单元重点词句一览
重点词汇
SectionA:stranger,relative,pound,steal,lay,dessert,garden,tradition,admire,tie
SectionB:trick,treat,Christmas,lie,novel,dead,business,punish,warn,present,
warmth,spread
重点词组
SectionA:puton;besimilarto;beintheshapeof;refusetodosth.;layout;
share...withsb.
SectionB:dressupas;playatrickonsb.;careabout;usedto;warnsb.todo
sth.;endup;remindsb.ofsth.;promisetodosth.
重点句型
1.Whatagreatday!
2.Iwonderifit'ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.
3.ChinesepeoplehavebeencelebratingtheMid-AutumnFestivalandenjoying
mooncakesforcenturies.
4.AfterHouYishotdowntheninesuns,agoddnessgavehimmagicmedicineto
thankhim.
第二部分教材知识梳理
知识点一puton的用法及常见的put短语
教材原文I'veputonfivepounds!我已经胖了五磅!
本句中的puton是固定搭配,意为〃增加(体重);发胖〃。
Rosie'sputonfivekilossinceshequitsmoking罗西戒烟以来体重已增加了5公斤。
归纳拓展
(1)puton还有如下含义:_____________________________________________________________
Heputonhiscoatandhatandwentout.
穿上;戴上
他穿上大衣,戴上帽子,然后出去了。
Weputonasonganddanceperformancetowelcometheguests.
表演;演出
我们表演歌舞欢迎来宾。
⑵常见的put短语有:
putout熄灭;扑灭putaway收起来
puton发胖;穿上;表演putdown放下;写下
putoff推迟;拖延putup搭起;张贴
例1-Oh,myGod.I2kgthismonth.
-Don'tworry.It'snormalforagrowingteenagegirl.
A.putupB.putoffC.puton
知识点二if的含义和用法
教材原文Iwonderifit'ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我
想知道它是否类似于云南省傣族的泼水节。
本句中的ifit'ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince是由if引
导的宾语从句,其中if是引导词,意为,,是否〃,等同于whethero
Listentothetuneandseeifyoucanrememberthewords.听听曲调,看你能否记起歌词。
易错提醒
if作连词时还有〃如果;假如〃之意,引导条件状语从句。若主句是一般将来时,从句要用
一般现在时,可筒单记忆为“主将从现〃。
例2youdon'tfeelwell,stayathomeandhaveagoodrest.
A.UntilB.ThoughC.lf
知识点三punish的用法
教材原文MarleyusedtobejustlikeScrooge,sohewaspunishedafterhedied.马利过去就像
斯克鲁奇一样,所以他死后受到了惩罚。
punish作动词,意为〃处罚;惩罚〃。
Smackingisnotanacceptablewayofpunishingachild要惩罚孩子,不应该用打的方式。
词汇联想派生词:punishmentn.惩罚
一语巧记Ifyoubreakthetrafficrules,youwillbepunished.Theusualpunishmentisafine如果
你违反了交通规则,你会受到惩罚。通常处以罚款。
例3Bobbymadethesamemistakeagain.He'safraidhisfatherwillhimthistime.
A.punishB.increaseC.discover
知识点四warnsb.todosth.的固定搭配
教材原文HewarnsScroogetochangehiswaysifhedoesn'twanttoenduplikehim.他警告斯
克鲁奇,若是不想和他落得同样的下场,就应该改变他的行事方式。
warnsb.todosth.意为"告诫某人做某事;警告某人做某事”,其中动词不定式作warn
的宾语补足语。warn作动词,意为〃警告;告诫〃。
Shewarnedthemtobecareful.她告诫过他们要小心。
Itriedtowarnhim,buthewouldn'tlisten.我设法提醒过他,可他就是不听。
归纳拓展
warnsb.nottodosth.警告某人不要做某事
Iwarnedyounottowalkhomealone.我告诫过你不要一个人走路回家。
例4Avillagerwarnedthoseyoungmenthemountaininsuchbadweather;butnobody
listenedtohim.
A.nottoclimbB.toclimbC.notclimbing
知识点五常见的“动词+up”的短语
教材原文HewarnsScroogetochangehiswaysifhedoesn'twanttoenduplikehim.他警告斯
克鲁奇,若是不想和他落得同样的下场,就应该改变他的行事方式。
endup是固定搭配,意为〃最终成为;最后处于%ndup后若跟动词,只能跟动名词。
Iendedupdoingalltheworkmyself.结果所有的活儿都是我一个人干了。
归纳拓展
常见的〃动词+up〃结构的短语有:
growup长大takeup占用
getup起来giveup放弃
wakeup醒来tidyup收拾;整理
stayup熬夜cleanup打扫干净
useup用完;耗尽lookup查阅;向上看
例5Theboatstakedifferentroutes,buttheyallinthesameplace.
A.endupB.takeup
C.lookupD.dressup
第三部分单元语法梳理
一、由that、if和whether引导的宾语从句
1.由陈述句充当宾语从句时,这个宾语从句由that引导,在口语或非正式文体中that常省
略。
Ihear(that)she'sgoingtogiveyouacall.我听说她要给你打电话。
2.由一般疑问句充当宾语从句时,该从句由if或whether引导,且从句要用陈述句语序。
Heaskedif/whethertheyneededanyhelp他问他们是否需要帮助。
例6Iwonderyouwouldliketogohikingwithusthisweekend.
A.thatB.whatC.ifD.when
3.无论是that引导的宾语从句,还是if、whether引导的宾语从句,如果主句是一般过去时,
从句一般要用对应的过去时态。
Lisatoldmethatshewouldlearnaforeignlanguage.莉萨告诉我她要学一门外语。
温馨提示
如果宾语从句是客观真理或自然现象,即便主句是一般过去时,宾语从句仍然要用一般现
在时。
Hesaidthatlighttravelsfasterthansound.他说光比声音传播得快。
西错提醒
if和whether都表示“是否",但如果直接和ornot连用,则只能用whether.不能用if。
如:
Idon'tcarewhetherornothewillcome.我不在乎他是否会来。
二'以what或how开头的感叹句
感叹句通常由what或how开头,表示惊讶、赞美、喜悦、愤怒等情感。它的结构
是这样的:
Whata/an+形容词+可数名词单数(+主语+谓语)!
以what开头What+形容词+可数名词复数(+主语+谓语)!
What+形容词+不可数名词(+主语+谓语)!
How+形容词或副词(+主语+谓语)!
以how开头
How+主语+谓语!
例7wonderfulthemovieis!Iwanttoseeitagain.
A.HowB.WhatC.Whata
易错易混辨析
die,dead与death
是不及物动词,意为"死;去世",是短暂性动词,不能和时间段搭配。
die
若表示“死了多长时间"要用延续性的bedead
是形容词,意为〃死的;失去生命的〃,表示状态,可以在句中作表语
dead
或定语
death是抽象名词,意为"死;死亡",通
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