2023年关于初中教学工作总结范文

2023年关于初中教学工作总结范文关于初中教学工作总结范文1

语文教研组共有老师15人，40岁以下老师占60%，整个老师队伍正朝着年轻化、学问化迈进。随着XX年老师全员合同聘任制的实施，社会对老师的要求越来越高，在职的每位老师都能感到一种压力的存在。有压力才有动力，正是在这股动力的驱动下，全组每位老师努力钻研教材教法，主动运用最先进的多媒体手段协助教学，力争做新时代的“科研型”老师。现将本学期语文教学工作总结如下：

一、在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，将教改落到实处。

教研活动每周一次，是沟通阅历、提高相识的一个大好机会，教研组有效地运用这珍贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，让每位老师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获。教研活动不是被简洁地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代。针对新教材、新大纲的出台，作为教化第一线的我们，要想教好书，就有必要将大纲吃透，教研组在活动中带领老师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路。教研组还采纳播放电子幻灯的方式让老师了解我国教化的将来前景。除此之外，教研的内容也更丰富充溢，让每位老师参加进来，常常地将最新的教化信息输送给老师，快速转变了以往陈旧的观念与模式。例如，就今年区教研室申报的课题“语文评估方法的多种形式”，各老师提出看法，献计献策；再如从观念上变更以往初语课堂内重分析轻语言的模式，激励老师创建性地处理教材，并落实到课堂内，落实到学生身上。

二、肃穆教研时间。

假如将教研活动切实地开展起来，那么每周一次的一个多小时对我们来说不是太多而是太少了，因而遵守活动时间就成了开好会的关键。教研组每次的活动时间提前在黑板上公布，到点准时开会，决不让时间在无谓的等待与闲聊中消逝。

三、注意培育青年老师，在短时间内出成果。

随着老师人才的流淌，老师队伍也将越来越趋于年轻化。我组青年老师人数正逐年增加，教研组采纳多种方法让这批年轻老师尽快地成长起来：

1、创建良好的教研氛围。

2、激励青年老师多上研讨课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中。

3、老老师做好“传帮代”的工作，自己教学多年的阅历要毫不保留地传授给他们。

4、多次请区教研室的李老师、苏老师来听课、指导。

通过以上举措，教研组已经有诸如杨凌云、谢竞、王倩、胡传妍等一批刚进校没多久的年轻老师担负起了学校语文教学的重任。他们的一系列对外公开课均获得了区教研室领导的好评。

四、加强说课、评课的质量。

1、说课

以往我们忽视了说课的'作用，即便是说，也往往侧重于教材内容的分析，而忽视了教者在教学方法、教学程序、板书等方面的设计，内容空泛，缺乏劝服力。今年我们致力于变更旧面貌，加强说课的质量。教者也不须要全面说课，只需以重点说课和微型说课这两种方式阐明你的教学意图，例如在哪个教学环节中渗透了你的什么教改思路，你是如何贯彻的。

2、评课

教研组长期以来已经形成了良好的评课氛围，决不光说好听话，大家都从帮教的角度上恳切地提出自己的不同看法，今后我们还将把这种好的风气保持下去，同时还激励每位老师均能发表看法，在评课中还能体现出创新意识。

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本学期，我担当初一年级5个班〔1个试验班，4个平行班〕的生物教学工作，从各方面严格要求自己，在学习新的《初中生物课程标准》之后，结合本校的实际条件和学生的实际状况使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。在这为期半年的教学工作中，有得也有失，有胜利的阅历可以吸取，也有失败的教训可以借鉴。希望能发扬优点，克服缺乏，总结阅历教训，提高自己的'教学实力。

一、教学方面

1、充分备课

熟识教材学问体系，了解学生学问根底，以便更好更细致地设计课堂环节，合理安排课堂时间，突出重点和突破难点。

2、向课堂要效率

对于初一的学生来说，老师的组织引导实力很重要，如何激发学生的学习爱好，调动全体同学的爱好，组织学生有效探讨，高效阅读与思索是老师义不容辞的责任。在本学期教学中，我严格根据新课程标准要求自己，尽量做到先学后教，少讲精讲，让每个学生亲历学习，探究以及与人合作的过程，给他们更多展示自己的时机，给他们更多思索的时间，给他们更多质疑的引导，他们的主动性和逻辑思维实力会更好一些。

3、作业批改和教学反思

作业批改能有效地检验教学效果，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。每天上完课后刚好总结反思一下自己的优点与缺乏将是提高教学水平与教化境界的一种行之有效的方法。

二、教研方面

1、坚持听课与评课。坚持听同科老师与不同科老师的课，虚心学习更多的教学方法与技巧，请其他老师听自己的课，多发觉自己的缺乏。

2、主动参与每周二下午一次的生物组教研，多参与集体学习。

三、教学工作中的优点与缺乏

1、优点

我在日常教学中留意联系实际渗透一些前沿学问，着力培育他们成为一个有生物科学素养的人。课堂气氛活泼热情，学生参加度高。在教学时运用实物比照、调查、试验等方法，借助实物、挂图、模型等教具。我充分利用了我校的生物，让学生走出课室，调查我们身边的花草树木，让他们仔细地视察自己身处的环境，还组织学生到试验楼上过一次试验课，满意了孩子们的求知欲望。

2、缺乏

缺乏方面许多，如教学环节连接不够自然，这与自己还是一名新老师有关吧；课堂秩序性稍差一些，特殊是局部班级，如六班的课堂；学生背记稍差一些，检查监督力度较小；学生课后作业监督不够，有不少学生一次作业都没交过；对课堂上学生的反响视察得不够细；对个别有潜力的学生没有做好引导。不过我信任，教学工作，永无止境，常做常新，我会在新的学期，我将更好的发扬优点弥补缺乏，以期有更好的教学成果。

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人民老师这一职业是特别辛苦的，担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。下面我从五个方面对本学期教学工作状况作如下总结。

一、思想方面：

本人能乐观参与政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦班主任工作用心负责，关切学生，疼惜学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

1、备课

开学初，乐观参与教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，细致听，用心记，领悟精神实质。然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时用心钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我乐观查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的学问框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清楚的复习印象。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时用心讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的乐观性和制造性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生一般问题找中等生简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学学问巩固复习，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行必要的监督。4

4、作业

依据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力进展的、发挥主动性和制造性的作业。

三、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，而老师德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝合着老师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。

1、爱就是了解。

爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件。

2、爱就是关怀。

师爱是教化的"润滑剂"，是进行教化的必要条件。当老师全身心地疼惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正由于有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。

3、爱就是敬重。

敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公允的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生理解学生要从青少年的心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。

4、爱就是责任。

爱学生要深化地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更留意学生将来的进展和前途。

在教学中我接受了学生们易于接受的方法进行教学，在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。因而在平常教学中留意分层教学，因材施教。同时在学校我又实行让同学教，小组互帮互助的.方法，让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的学习状况有了明显的进步。老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。

四、个人学习：

乐观学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习英语，以适应当前教化的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。乐观进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间用心学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同事打材料，上网查找资料等等。乐观撰写教化教学论文，本学期有一篇论文发表。

五、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对学生实力的培育，学问上做到课课清。

2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。

5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。

教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

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本学期我接着担当初三（5）（6）两个班的语文教学工作，经过上个学期的磨合，本学期的教学工作轻松顺当了很多，本学期我坚持两手抓：一是坚持打基础，抓阅读，促作文，取得一些成效。二是抓培优辅差，令外对教学方法进行进一步的探究和改进。

一、夯实基础，稳中求升

因为这两个班的语文底子较薄，我在这学期依旧重抓基础，让学生在语文积累上多下功夫，这样底子厚实了，就便于阅读教学和作文教学的开展。详细作法有：

1、从初三上学期起先就让学生抄录和背诵名人名言以及古诗佳句。这些名言佳句富含丰富的课外学问、深厚的人文底蕴和情感教化。以此扩大他们的学问面，提高其文学修养。因为在短时间内进行大量名著泛读是不切合实际的，所以只能如此。对于语文尖子生，还要求他们学以致用，多写多练，老师面批面改。

2、每星期的阅读训练，让学生观其文而行其道，在观赏美文中提高解题技巧。我的讲解也尽量做到有针对性，并总结历年中考阅读题的考点规律，使学生心中有数。

3、让学生尽早接触中考题型。因为去年教初四多少有了些的阅历，假如再等到中考前夕让学生训练综合试卷和模拟考题已为时过晚。因此，从初三年级的上学期起先，每次月考我都依照中考题型来出题，本学期我更多的选择了中考题对学生进行训练，便于学生的应试。

4、作文积累。增加作文的训练量，每星期一次作文。采纳老师全批全改，或学生互批互改的方式，并保证在一周内反馈给学生，以帮助帮助学生形成乐写的`习惯。

通过以上方法，全方位对学生进行语文素养、语文实力的熏陶和强化，使学生在听、说、读、写等方面得一方面得到肯定程度的提高，从而为中考打算了实力。。

二、培优辅差常抓不懈

因为明年就升入初四面临中考，所以这学期我重点培育尖子生，同时也不放弃差生。对尖子生，除了课堂上所学的学问以外，我还额外留些提高题，满意他们求知的欲望，并为明年的中考打下基础。比如，八年（5）班的施旭同学，是班级的前三名，但作文始终不太志向，我就在每次作文训练后都单独找她谈作文，给她讲如何写好作文，经过一学期的努力，她的作文水平有了明显的提高。对于差生，我不放弃他们，常抓不懈，例如就有许多差生的作文有问题，行文不够流畅，语病太多，许多错别字，甚至写不够字数，这些我都一一订正，经过长时间努力，这些状况有所改观。

三、变换教学方法

本学期我尝试了许多教学方法，例如我在案例中写到的利用多媒体，激活语文课堂，本学期我做了这方面的尝试，虽然条件有限，但也收到了肯定的效果，下学期我还会接着努力做下去。

四、复习课≠“百家讲坛”

我觉得本学期，我的期未总复习做的有些失误，时间安排不够合理，前面总以为时间很足够，所以讲的有些慢，结果导致前松后紧，文言文部分复习的就有些仓促了。还有方法上也过于单一。经过反思我觉得，随着复习过程的深化，有些学生可能会出现越复习越糊涂的症状。究其缘由，除了学生的基础不扎实外，与老师没有系统梳理复习内容、不按部就班教学也有很大关系。一段时间的复习后，学生暴露出学问的缺陷，这是很正常的现象。这些“缺陷”，假如不经过梳理、整理就统统被提交到课堂上解决，复习课就变成了“百家讲坛”，杂乱无章了。因此，课堂上复习方法不能太单一，必需带有普遍性、具有针对性。

复习内容也必需有侧重点：生疏的学问点重点复习，熟识的快速复习；常用的学问点重点复习，不常用的次要复习；易混淆的学问点重点复习，单纯的简洁复习。通过今年的复习我明白了，其实，复习课也须要我们去细心设计，细心创设能够激发学生参加学习的爱好的情景，细心设计能够增进学生对重点问题识记的教学环节，细心布局能够把各复习要点相互串联的学问体系，这样复习效果才会事半功倍。

以上是我对本学期工作的总结，有胜利也有失败，我想不管最终结果如何，我又积累了一些教学阅历，这些对我以后的工作肯定会有一个借鉴作用的。

关于初中教学工作总结范文5

在学校领导的关切、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学期的工作，总结了以下几个方面：

一、思想方面：

本人能乐观参与思想政治学习，关切国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结向志，热心帮助同志；教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作用心负责，关切学生，疼惜学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，到处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民老师。

二、工作方面：

工作上听从学校领导的支配，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、用心踏实地做好自己的本职工作。教学工作，本学期本人担当初二班级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地用心探讨了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的沟通，用心研读他们的教案、教学心得。经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并用心、具体地做好听课记录。对于学校的优秀语文老师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟识语文的教学。平常，本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区状况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都用心乐观地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生状况，用心备好课，设计好教案。在进行课堂教学时常邀请一些语文老师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些看法记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的胜利与不足之处，以便利今后的教学。总之，都是为了通过积累他人的阅历和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟识了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学期的语文教学中也取得了明显的效果：

三、个人学习：

乐观学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习英语，以适应当前教化的形式，给自已充电，我还利用业余时间用心学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。

教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的.是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参与工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及阅历上尚有许多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作实力。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”

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在本学期工作结束时，依据学校关于进行期末总结工作的要求，经过仔细总结和回顾，现将个人在本学期的工作总结如下：

一、教学安排贯彻状况

学期初，仔细学习学校工作安排和教育处工作安排，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课起先之前即已制定了周密具体的教学安排。教学中仔细遵照教学大纲的要求，大力推广素养教化，按时按质地完成了本学期的教化教学工作，但也有很多值得改进和反思的地方。

二、教学工作的总结

1、教学工作状况

教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材、实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。

我任教八年级美术课共7个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认初中美术教学工作总结。

真”。课前仔细做好充分打算，细心设计教学，并结合各班的实际，敏捷上好每一节课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平，另外，授课依据得失刚好写反思，目的是为以后的教学积累阅历。美术课教学中，我采纳系统性阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，增加学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

2、考核成果

本学期考核还是根据以平常作业完成状况为主，期末考试为辅，综合评定学生成果。

3、教学探讨的`安排完成状况

主动参与教研组的教研活动，仔细做好听课、评课，还主动参与学校的宣扬工作以及学校的宣扬栏的宣扬。

4、课外举小组工作状况

利用每周三、五的时间指导初一、初二的学生参与美术爱好小组活动，主要开设了美术基础课程、石膏几何素描，取得了较好的效果。

三、自身素养的提高

课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习。从理论和专业提高自己，完善自己并虚心向其他的一些老老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教法工作。

四、加强反思，刚好总结教学得失

反思本学期以来的工作，在学生进步的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足，在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。

不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没有达到自己心中的目标。3、美术教学中有特色，有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，书法活动开展总体成果还欠佳。今后还要多学习借鉴，取人之长，补己之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学实力。

关于初中教学工作总结范文7

本学期来，生物教化教学工作始终本着“以人为本〞的教化教学理念，为适应新时期教学工作的要求，仔细学习新课程理念，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，较好地完成了教化教学工作任务，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将本学期的教化教学工作状况总结如下：

1、转变生物学教学观念，坚固树立新课程理念，明确生物学教学的功能和目标，激发学生学习生物学的爱好，设法把学生的学习爱好保持下去并转化为学习动力，从而培育正确的学习方法。在详细的教学实践中落实三维目标，切实提高每节课的教学质量，促进全体学生的全面开展。仔细探讨课标和新教材，充分相识学生的差异，有效开展分层次教学和分类指导，因材施教，张扬特性，仔细钻研新教材，挖掘教材的深度，扩展教材的广度，整合课程资源，仔细备好每节课，提高自己驾驭教材的实力。

2、运用教学规律，发挥学生主动性。学校教化的目的不是培育复现型人才，而是创建性、综合性人才。因此，在中学生物学教化中，老师除了进行学问教化外，还要特殊留意过程教化和学法教化，逐步培育和考察学生，使学生学会学习、学会思索，从而提高文化科学素养。变更教学观念，运用教学规律，切实发挥学生学习的主体作用。改良教学方法，创设生动好玩的课堂气氛，让全体学生都参加进来。按课标的要求，突出重点，突破难点，精讲多练，扎扎实实落实好根底学问，方法敏捷多样，要启发不要硬灌，更不能死记硬背，要引导，不要代替，要让学生思索，不要一讲究竟，要因学论教，而不要因教论学，要注意变更教学方法，变注意学习结果为注意学习过程。

3、加强试验教学，培育学生的试验操作实力。生物学是一门以试验为根底的自然科学，如何进行试验教学，提高试验教学的效果，是我们全体生物学老师须要深化探讨的问题之一。然而，由于多数学校试验条件缺乏，许多课本规定的学生试验都没做，有的甚至连演示试验都没做全，学生的试验实力普遍较差，这种状况越来越不适应课程改革的要求。驾驭试验原理、设计试验方案、熟识试验步骤、辩析试验现象、表述试验结论是我们在今后试验教学中要引起重视的'几个方面。我们要克服注意试验讲解，无视实际操作：注意试验验证，无视试验探究：注意试验结果，无视试验描述等教学现象。依据本校的实际状况，想法设法创建条件做好课本中的每个试验，让学生亲自动手做，变更用录像、演示试验等代替学生试验，更不能用讲试验代替学生试验。

4、重视根本概念和根本规律的教学，重视理论联系实际，联系学生的现实生活和一些生产实际，培育学生运用根底学问解决实际问题的实力，培育学生创新意识。生物学学问，既是以生活为根底，从生活中来；学到的学问，也是为了更好地生活。因此，在生物教学工作中，我很重视从学生的生活动身，激发学生对生物学的爱好，学问从学生的生活中来，从学生的生活中去也表达在一些特别的时候。如在讲到《生物与环境》时，我联系那时生活中的缺水现象，引导学生思索水对生物的影响，这样节约用水的观点也会随着他们的思索而诞生了。又如讲到“病毒〞这一内容，我就介绍了一下禽流感，然后让学生结合当时的禽流感以及上一年爆发的SARS，谈谈自己的看法，这样，既激发了学生对生物学的爱好，也增加了他们对个人卫生、环境爱护的相识。而且通过这样的课，我也发觉学生对生活中常发生的、对病理等方面特殊感爱好。

5、变更学生的学习方式，让学生主动参加教学过程，变学生的被动学习为主动学习，重视学问的形成和开展的过程，启发学生通过学习发觉问题并提出问题，从而加深对所学学问的理解，并学会应用。

6、恰中选择和组合各种直观教学手段，自制教具，充分运用实物、标本、多媒体教学手段、多媒体课件的制作等，充分发挥现代教化技术在解决重点、难点及创设能引导学生主动参加的教学情境等方面的作用，给学生充分的自主活动时间和空间，为学生供应线索，尝试和思索的时机，激发学生的学习主动性。

7、敬重学生，与时俱进，和学生共同学习，共同提高，共同成长！

关于初中教学工作总结范文8

一、课堂教学:

坚持以审美教化为核心,注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱,探讨、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上创建音乐。中学的音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的实力得到了熬炼。

不足之处是侧重了情感、爱好的培育,略微忽视了对初三、高一学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理:

为了使学生能轻松、开心地上音乐课,多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的.指责与订正。

不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,幽默力气运用不够。

三、课外活动:

为了更好地培育学生对音乐的爱好,按学校的安排,在初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参与的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。

在这个学期里:举办了中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参与了我校与香港加拿大国际学校沟通的联欢会演出;实行了附中中学的“三独”竞赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

不足:没能实现在高一组建管乐队的安排。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习惊慌的中学生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里许多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交,信任不久我校也能组建自己的管乐队。没有参与市里的合唱竞赛,使学生失去了一次呈现自己的机会,学习、熬炼的计会。心里着实愧疚。

关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把关上不是很严格,从而影响了整台晚会的质量和效果,哨显冗长了。主持人更是不能将就的,应经过严格选拔,以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的打算工作。如:场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。

四、考试:

为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采纳了:(初一、附中初三)让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写一篇500字左右的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评论,音乐功能的试验或调查报告等。

五、少先队工作:

1.初一的建队仪式;

2.初一的音乐会。

六、其他:

我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很留意自身的学习。如:参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。但做得特别不足的是听课太少,使我失掉了许多干脆学习的机会。

凡事都要有安排,重要的得做具体安排。还有一个较重要的是,在交际方面,还应多学习。处理事情要敏捷。这写实力都有待提高

关于初中教学工作总结范文9

本学期我担当九年级三个班的化学教学工作，九年级是学生初中阶段最重要的一个学期，是学生一生中的一个重要的转折点，我深知自己责任的重大。一学期来我仔细执行学校教化教学工作安排，主动探究，更新教学理念，改进教学方法，努力上好新课，仔细搞好期末复习，顺当完成了本期的化学教学工作。现将工作总结如下：

一、本期主要工作

1、仔细学习业务理论，潜心探讨教学方法

仔细学习《课程标准》，对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解；主动参与教研教改活动，把握中考命题动向，使自己的教学思路清楚，不走弯路；仔细探讨近三年的“中考试题”，了解中考的重点、热点、难点问题，使自己的复习教学重点突出，教学效率高。

2、敬业爱岗，仔细履行自己的职责

从本学期起先，无论是新课还是复习课，我都做到课前细心打算、仔细备课，充分了解学生的学习状况，使教学有的放矢；为了提高学生的学习效率，根据开学初制定的复习安排，对化学学科进行全面的、有针对性的、有效的复习。我仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，变更教学方法，努力把新课程标准的新思想、新理念和化学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到较好的效果，主动参与“高效课堂”范式教学实践。使本期期末考试取得了较好的成果，在教学中我精选习题，杜绝“题海战术”，引导学生重读教材，理解每个学问点，同时留意搭建好学生的学问框架，刚好引导学生将化学学问与生活、社会科技，时事热点相联系，力争高质量、高效率上好每一节课；

3、刚好做好作业、试卷的批改和讲评工作以及集体辅导和个人辅导工作；在教学的同时，擅长刚好做好学生的思想工作，激励优生、激励差生，使他们勇往直前。

二、取得的成果

1、课堂教化教学质量有所提高。本学期我以课内预习，课内精练为主，联系学生实际状况，仔细钻研教材教法，抓课本基础学问，重视获得学问的过程和科学探究实力的培育，亲密联系社会生活实际，抓好学问的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培育学生学习物理的爱好并感悟物理的科学魅力与价值。回顾过去的一年，我所任教的3个班的化学成果在全县期末学业水平测试中取得较好成果，化学及格率、优秀率、平均分都排在同类校前列，这让我感到很欣慰，同时使学生的学问和实力也得到了相应的提高。

2、主动参加理化生教研，特殊是化学教学探讨工作，成果显著。本学期，我本着提高、熬炼自己的目的，仔细参加教研组内教学探讨，利用各种休息时间看课外教辅书籍。本期参加公开课教学1次，参加听课20多节，并参加探讨了多个教研专题，按学校要求完成了一系列教研工作，成果显著。

3、培优辅差工作成果明显针对我校学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面对全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对学习信念较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的`养成，并充分利用晚自习时间针对性地进行个别辅导，激励后进生的学习信念，培育优秀生的探究精神，取得良好效果。

4、主动开展化学试验教学，效果明显。开学初，并按安排开展了数十次化学试验活动，这大大调动了学生对化学学科的求索爱好，开拓了学生的化学视野，增加了学生的课外学问。并时而联系实际开展试验教学活动，让学生更好地驾驭学习探讨化学的方法。

课前仔细熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并驾驭新课程标准，力争在每节课前细致阅读然后制定详细的教学方案，在上每个一节课前，细心打算、仔细备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无打算之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素养有较大的提高。新教材对老师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教教材，课前查阅大量的资料依据学生的的基础制定教学安排、方案、教学设计等。

三、存在问题

1、部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习爱好难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能根据老师的要求完成相关的学习任务。

2、部分学生动手实力不强，不喜爱上试验课，不喜爱做课外试验，不能完成相关的试验操作，没有良好的科学探究精神。

3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究实力较差，不能独立总结相关的结论。

四、今后的努力方向

在今后的教学中要坚持做好学困生的激励工作，维持他们的学习热忱，使他们不掉队，大面积提高学生的学习成果。要结合班级学生的学习特点，对学生进行分类教学，实行形式多样的课堂教学模式。通过自己的不断努力、尝试，大部分学生喜爱化学、爱学化学，试验实力和应用化学学问解决实际问题的实力不断增加，化学成果也不断提高，优生数量不断增加，在自己的教学阅历总结方面还得加油，在这一学期中，取得了肯定的成果，也发觉了一些自身的不足，因此，争取在下一学期的工作中能够使自己得到进一步进步和完善。

关于初中教学工作总结范文10

一个学期就快结束了，在过去的一个学期里，我仔细的履行了老师的责任和义务，学生也能够主动的根据我的要求完成作业，对此我也是非常的兴奋。在学期结束之前，我写处了自己的教学工作报告。

当了这么多年老师，每一年每一个学期都有不同的感受。时代在发展，社会在进步，我的相识也在不断的提高当中，我信任我能够不断的提高自己的素养和教学水平，成为一名越来越有实力的老师。

面对新形势、新要求、新观念，回顾自己一学期来的工作和学习，自己觉得要很好地适应当今的教化事业就必需加强学习。这一学期来，本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，有敬业爱岗的思想，全面贯彻执行党的教化方针、主动推动素养教化，能自觉遵守社会公德和老