《天津职业院校联合学报》2017-2021年刊发论文的文献计量分析研究

《天津职业院校联合学报》2017-2021年刊发论文的文献计量分析研究

摘要：本研究以《天津职业院校联合学报》2017年至2021年期间的刊发论文为对象，运用文献计量方法，对其发文数量、作者合作网络、引用情况以及研究热点进行了分析。研究结果表明，期刊的发文数量呈逐年增长趋势，作者合作网络稳定而紧密，论文的被引用情况相对较低。同时，教育教学、技能培养和创新研究成为该期刊的研究热点。本研究希望通过对《天津职业院校联合学报》的文献计量分析，进一步推动期刊的学术发展，促进高校教育教学和科研工作的持续进步。

关键词：文献计量、期刊分析、合作网络、研究热点

一、引言

《天津职业院校联合学报》是天津地区重要的职业院校学术期刊之一，致力于推动天津职业院校的教学与科研工作。本文利用文献计量的方法，对该期刊2017年至2021年期间刊发的论文进行统计和分析，旨在全面了解期刊的学术发展状况，为进一步提升期刊学术影响力和促进高校教育教学与科研工作的发展提供参考。

二、方法

本文采用文献计量方法，通过检索《天津职业院校联合学报》相关论文，对其发文数量、作者合作网络、引用情况以及研究热点进行分析。

1.发文数量分析

统计《天津职业院校联合学报》2017年至2021年的发文数量，绘制年度发文数量柱状图，观察发文数量的变化趋势。

2.作者合作网络分析

通过对作者合作网络的构建和分析，了解作者之间的合作关系以及合作紧密程度。

3.引用情况分析

对论文的引用情况进行统计和分析，了解被引用的频率和范围。

4.研究热点分析

通过对论文的关键词进行统计和分析，找出研究热点，了解期刊的学术聚焦和发展方向。

三、结果与讨论

1.发文数量分析

从《天津职业院校联合学报》2017年至2021年期间的发文数量变化趋势来看，发文数量逐年增加。其中，2019年发文数量最多，2020年发文数量略有下降，但总体呈现增长的趋势。

2.作者合作网络分析

通过对作者合作网络的分析，发现作者合作网络稳定而紧密。大部分作者与其他作者合作发文，少数作者相对孤立。这表明《天津职业院校联合学报》在促进作者之间的合作交流方面发挥了积极的作用。

3.引用情况分析

观察论文的引用情况，发现《天津职业院校联合学报》的论文被引用情况相对较低。这可能与该期刊的影响力和知名度有关。同时，也表明该期刊的研究成果还未被广泛引用和应用。

4.研究热点分析

通过对论文关键词的统计和分析，发现教育教学、技能培养和创新研究成为《天津职业院校联合学报》研究的热点领域。这反映了《天津职业院校联合学报》关注高校教育教学改革、技能培养和创新能力培养的需求。

四、结论

通过对《天津职业院校联合学报》2017年至2021年的刊发论文进行文献计量分析，我们得出以下结论：

1.期刊的发文数量呈逐年增长趋势，表明《天津职业院校联合学报》在学术发表方面的影响力不断提升。

2.作者合作网络稳定而紧密，说明期刊在促进作者之间的合作交流方面发挥了积极的作用。

3.论文被引用情况相对较低，可能与该期刊的影响力和知名度有关，需要进一步提升。

4.教育教学、技能培养和创新研究成为该期刊的研究热点，反映了期刊关注高校教育教学和创新能力培养的需求。

本研究希望通过对《天津职业院校联合学报》的文献计量分析，为期刊的学术发展提供参考，并进一步促进高校教育教学和科研工作的持续进步综上所述，通过对《天津职业院校联合学报》2017年至2021年的刊发论文进行文献计量分析，我们发现该期刊在学术发表方面的影响力逐年提升，作者合作网络稳定而紧密。然而，论文被引用情况相对较低，可能与该期刊的影响力和知名度有关，需要进一步提升。该期刊的研究热点主要集中在教育教学、