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五年级语文下册第七单元《回顾拓展七·口语交际·习作》课件汇报人：2023-12-13回顾拓展七口语交际习作目录01回顾拓展七本单元主要学习了《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》、《临死前的严监生》、《“凤辣子”初见林黛玉》三篇课文，通过阅读和理解，学生了解了人物形象、故事情节和语言表达等方面的知识。知识点回顾本单元的重点是理解课文内容，把握人物形象和故事情节，学习作者通过细节描写和人物形象刻画来表现人物性格和情感的方法。重点回顾回顾本单元所学内容通过阅读和理解，学生了解了人物形象、故事情节和语言表达等方面的知识。知识点一知识点二知识点三学习作者通过细节描写和人物形象刻画来表现人物性格和情感的方法。通过比较阅读，学生能够发现不同文本之间的异同点，提高阅读能力和文学鉴赏能力。030201梳理本单元知识点

总结本单元学习收获收获一学生能够理解课文内容，把握人物形象和故事情节，提高阅读理解能力。收获二学生能够学习到作者通过细节描写和人物形象刻画来表现人物性格和情感的方法，提高写作能力。收获三通过比较阅读，学生能够发现不同文本之间的异同点，提高阅读能力和文学鉴赏能力。同时，也培养了学生的文学素养和审美情趣。02口语交际倾听是口语交际的基础，只有认真倾听别人的发言，才能理解对方的意思，从而做出恰当的回应。倾听的重要性通过清晰、准确、生动的表达，将自己的意思传达给对方，同时注意语气、语速和语调的运用。表达技巧在倾听和表达过程中，及时给予反馈和确认，确保双方理解一致。反馈与确认学会倾听与表达多与不同的人进行交流，锻炼自己的口语交际能力，提高应对各种场合的能力。多与他人交流通过参加讨论和辩论，锻炼自己的思维能力和表达能力，提高口语交际水平。参加讨论和辩论将所学的口语交际技巧应用到实际生活中，不断实践，不断提高自己的口语交际能力。注重实践提高口语交际能力培养良好的沟通习惯尊重他人的意见和感受，不轻易打断别人的发言，保持良好的沟通氛围。在沟通中多倾听别人的意见和建议，理解对方的意思，避免误解和冲突。积极表达自己的观点和想法，同时注意语气和措辞，避免过于直接或生硬。在沟通中保持耐心，不要急于求成或情绪激动，以平和的心态面对各种情况。尊重他人善于倾听积极表达保持耐心03习作审题技巧选材技巧结构安排语言表达掌握写作技巧和方法01020304教会学会审题，明确题目要求和写作方向。选择与主题相关、具有代表性和典型性的材料。合理安排文章结构，包括开头、中间和结尾，使文章条理清晰。运用生动的语言和修辞手法，使文章更加生动有趣。反复修改对文章进行反复修改和润色，不断完善和提高。多读多写多阅读优秀的文章和作品，积累素材和灵感，多进行写作练习。借鉴他人经验学习他人的写作经验和技巧，不断改进自己的写作方法。提高写作水平通过有趣的话题和素材，激发学生对写作的兴趣和热情。激发写作兴趣鼓励学生养成定期写作的习惯，将写作作为日常生活中的一部分。培养

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