十一位演讲稿6篇

十一位演讲稿6篇

十一位演讲稿篇1

敬重的各位领导、各位教师、同学们大家晚上好!我演讲的题目是“做一名合格中学生”。

踏着轻快的步伐，我们跨入了21世纪，21世纪是一个布满光明和盼望的世纪，科学技术突飞猛进，学问经济不断兴起，国力竞争剧烈，21世纪是科技的新纪元，要想在这剧烈的竞争中有一席之地，我们应当德、智、体全方面进展。做一名合格中学生。

做为一名中学生首先我们要讲诚信。“一诺千金，说到做到”也就是说我们要讲信用，重承诺，他要求我们每个人同意别人的话要做到，忠于自己的言行。孔子说：“人而无信，不知其可”蔡锷说：“惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。”前不久，我们学了一则故事《期行》其中陈太近的朋友没有按时赴约，被七岁的陈元方反对得面红耳赤。所以在生活中我们应当讲诚信。间或一次失信，别人可能会原谅你，但假如屡次失信，别人就认为你是无信之人，就不能立足社会。

再次，我们还应当学会互助，在我们生活中时常会遇到一些问题，这时需要别人来帮忙你、关怀你，在我们生活中不单单要别人来帮忙你、关怀你，我们也要学会关怀、爱惜身边的人。甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，我们就尽自己最大的所能，力气去帮忙他，不是有这样一句话吗?“关怀别人，欢乐自己”只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间。

做为一名中学生，我们还应当讲效率，学会自主学习，多读书，在书中我们凝听前人的教导，感受前人思想咏搏的跳动，读一本好书犹如和一位挚友谈心，恰似以一位长者沟通情感。科学、艺术、文学、哲学——总之，人类思想所开掘的一切，人类劳动所制造的一切，全部的这一切都在书籍里等待我们。世纪老人冰心从四岁就开头读书，到了晚年读万卷书，新时代的我们有何理由不自主学习多读好书呢?

21世纪是我们的世纪，中华儿女将以更优秀的素养步入世界先进民族之林，我们应当积极投身于体育熬炼的开心竞争的刺激，合作的欢乐中，体验英勇与坚韧，成功与失败，挫折与士气，拼搏与胜利给你带来的欢快与兴奋，而且你会的确感受到体育熬炼各器官系统的促进作用。所以我们应当常熬炼身体。

做为21世纪的中学生，我们担当着建立祖国的盼望，祖国美妙的将来还需要我们去制造，我们必需从小勤学苦练，诚恳守信，学会互助，做一名合格中学生。

感谢大家!

十一位演讲稿篇2

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好!我是___。记的教师曾经说过：“一个人的胜利，不仅要有其他人的帮忙，还要有自信。”今日我就自信的站在这里竞选三好学生，盼望同学们投给我信任的一票。同学们给我一个时机，我给大家一个惊喜。

首先感谢学校、感谢教师、感谢同学给我的帮忙以及时机。感谢学校给了我们这样优秀的环境，让我们在这里仔细学习，完成学业。成绩的取得，离不开教师、同学们对我的支持与帮忙。没有教师的细心栽培、没有同学的热心帮忙，就不会有我今日的成绩;就不会有一个朝气蓬勃、无所畏惧、敢于向明天挑战的少年。

当今社会，给予了“三好学生”全新的含义和评价标准：“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民”。

“在学校做个好学生”是遵守校规校纪，敬重师长，仔细做好值日工作，爱惜校园环境，善思爱学，按时独立完成作业，学习成绩良好;“在家里做个好孩子”是礼貌待人，尊老爱幼，关怀父母、长辈安康，每天帮忙父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的学习、生活习惯;“在社会做个好公民”是遵守交通规章，遵守公共秩序，尊老爱幼，不出入不适合青少年成长的场所，见到邻居有礼貌，不任凭乱扔垃圾，爱惜环境卫生。

此次参与评比，我盼望获得胜利。这荣誉在我，也是一种鞭策，一种动力。它能鼓舞我在今后的学习，成长中更加努力上进。它代表着优秀学生，代表着社会的将来。三好学生也是学习的动力，让我更加努力学习。盼望在教师和同学的帮忙下做一个合格的社会主义接班人。

我自信，我能干、我还有责任心。假设我当上了三好学生，我会严格要求自己，为同学树立典范。信任在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪慧才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

我不敢说我是最适宜的，但我敢说我将是最努力的。拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”这是一种鼓励，今日，我想说：我现在距离做元帅还有很多的差距。今日的我要从根底做起，盼望通过自身的努力，能够成为一名合格的三好学生。但常言道“重在参加，享受过程”假如不胜利，我也决不会灰心丧气，我的座右铭是：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”，我坚信勤奋是一切胜利的根底，无论结果如何，我都要尽我最大的努力做好每件事。在今后的学习生活中经受各方面的考验和熬炼，取得更好的成绩。请教师，同学们信任我，支持我!

感谢大家!

十一位演讲稿篇3

同学们、教师们：

大家好!

时间如逝，转瞬之间我们又迎来了一年一度的三好生竞选活动，今日我站在这里，是想让教师和同学进一步了解我，请大家给我这个时机。

在教师的眼里，我是一名好学生，是教师得力的小助手。我上课仔细听讲，积极举手回答下列问题，课下仔细完成作业。我喜爱劳动，积极为班集体做卫生，擦桌椅、扫地、摆桌椅我样样行。我关怀身边的人和事，在学校的各项捐款活动中，我都走在最前列，由于，在我心中，灾区的小朋友也是我们的朋友。

在同学的眼里，我是他们的好伙伴。我活泼开朗，待人热忱，班上的同学有了困难，我能准时伸出救济之手。小伙伴之间免不得有磕磕绊绊的事，每当这时我都会牢牢记住教师的话：要有一颗宽容的心。因此班上全部的同学都成为了我的好朋友。

在家长的的眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、喜爱劳动，还主动帮忙邻居做事，楼上楼下都夸我长大了。

一分耕耘，一分收获。我的努力也得到了大家的认可。几年来，我连续被评为校级三好学生;先后获得校级、区级文明生等称号。绘画作品在第15届全国中小学生绘画、书法作品竞赛中获得绘画类国家三等奖。在__年全国小学生英语竞赛中获低年级组市级三等奖。在学校其次届科技制作竞赛中获一等奖，并在__校园艺术节期间被评为科技类艺术特长生。我设计的护绿提示语在我校“植树节优秀护绿提示语展现”活动中被评为优秀奖。在“手拉手、爱心赠阅”活动中获爱心小使者称号。升入四年级后我担当了学校红领巾播送站的小主持人工作，还在与日本人学校的学访活动中作为学生代表发言。通过自己的不懈努力，在上学期期末检测中取得了总分291.5分，班级第四的好成绩。

俗话说“不想当将军的士兵不是好士兵。”今日，我站在这里参与三好生的竞选，是想在自己的人生道路上再上一个阶梯，请教师们和同学们赐予我最大的支持和帮忙!感谢大家!

十一位演讲稿篇4

敬重的各位领导，各位同事，亲爱的朋友们：

大家好！

“假设我是一个病人”，当这样的主题切入我的脑海时，不禁哑然失笑，还需要假设吗，成天与病人打交道，说句不夸大的话，和病人在一起的时间都超过和自己的家人在一起的时间了，自己和病人有什么区分呢，这还需要假设吗？

可转念一想，是的，我们每天都在与形形色色、来去匆忙的病人接触，但是他们给自己留下了什么深刻的印象了吗？自己给他们又留下了什么样的印象呢？脑海里一片空白，原来他们与我们之间其实很遥远。

每天，当我面对病人时，就像面对一架架需要修理的机器，发药、量体温、打针、吊瓶，就象《摩登时代》里那个观察女人衣服上的钮扣条件反射般地去拧螺丝的卓别林，重复着日复一日不很简单却很繁琐的的动作，却不带有一点感情因素。

其实，七年前当我刚刚走上工作岗位时，我也曾经是一个富有感情的人，也曾经由于病人的苦痛而苦痛，也曾经由于病人的焦虑而焦虑。可是随着时间的消逝，惯性的力气已经让我们对疾病习以为常、视而不见了，让我们的神经都变得麻木了。

作为把成为一名像“南丁格尔”那样的优秀护士作为自己人生目标的年轻医务工作人员来说，我们更应当站在病人角度来思索我们的工作，来改良我们的工作。

假设我是一个病人，我不盼望医院把我们作为一棵摇钱树，为了一点蝇头小利就大开回扣药，什么回扣大就开什么药，全不顾病人的经济承受力量，一个小小的感冒就能花上上千元；我不盼望医生把我们作为试验品，什么检查工程高级就上什么工程，不提高自己的医学水平，就希望着先进的科学仪器，不管什么病首先是一大堆检查单；更不盼望医生把我们当作一个没有人格尊严的病躯，一副冷若冰霜的神态，对我们呼来唤去，全然不顾我们的身伤心苦，把我们指使着楼上楼下地奔跑。

假设我是一个病人，我也知道，身为一名医护人员，也不行能生活在真空之中，也有生活的拖累、事业的压力、人世的艰辛，也需要社会尤其是病人的理解和关怀，可和我们病人所面对的苦痛的熬煎、死亡的威逼、经济的负担相比，那些又算得了什么呢？不是我们病人对你们不理解，只是由于我们看到了太多太多的无奈，感受了太多太多的辛酸。

假设我是一个病人，我盼望看到医生和护士微笑的脸庞，他们始终急躁地解答我们的疑问，不仅看病医治我身体的疾患，也能抚慰我们苦痛愁闷的心灵，增加我与疾病斗争的信念；我盼望尽量简便我的就医手续，使我不用加重我的负累去排长队挂号、就诊、付费、取药，更不用拖着病体辗转来回于楼层和楼群之间化验体检；我盼望有一个宽阔光明、干净优雅的就诊环境，有一个理解信任、沟通和谐的医患环境，时时刻刻能感受到医护人员的敬重和关怀，体会到不是亲人胜似亲人的浓情。

其实，我也知道，这样的假设并不遥远，人吃五谷，孰能无病，我们谁也免不了一不当心就成为了一个病人，上帝也不会由于我们挽救生命就给予我们不生病的特权。即使我们自己没有过生病的经受，可是我们的亲人，我们的朋友呢？当我们由一名医生、护士转变成一名病人时，我们不是同样地对医院的种种不合理的制度、现象表示过愤愤不平吗？可是随着角色的转换，我们好像又忘却了身为病人时的种种不满。

面对肿瘤这样一个世界难题，在目前还不能完全治愈的状况下，我们并不能给他们转变命运的盼望，或许我们所做的更多是一种劝慰，让他们在生命的终点之旅感受到我们真诚的关心。我只能空洞地说一声，让我们一起努力吧，做一个无愧于守护人类生命的“提灯女神”天职的护士，为了他人，也为了自己。

十一位演讲稿篇5

亲爱的教师、同学们：

教师说，《文明美德伴我成长》是本好书，值得一看;爸爸也说，《文明美德伴我成长》确实是本好书，确实值得一看。星期六下午，我一口气看完了这本书，我想对还已看过这本书的小伙伴们说，这是一本好书吧?由于这其中有着很多我们中国人傲慢骄傲的精彩故事呀。

这本书里的学问真是应有尽有!有“文明古国”、“礼仪之邦”、“我的祖国真宏大”、“做祖国的好孩子”、“我有好习惯”……其中给我印象最深刻的是“诚恳守信人人敬”这一课。

你知道吗?古时候，中国店铺的门口，一般都写着“货真价实，童叟无欺”八个字。自古在商品买卖中，就提倡“公正交易，诚恳待客，不欺诈、不作假”的行业道德。在当代中国，这种诚恳守信的美德必需要传承下来，并且要发扬得更好这才算我们中国人的傲慢呀!我傲慢，我的姑父就是有着诚恳美德的好商人。这种美德表现在工作和学习上，就是用心致志、仔细踏实、实事求是。我傲慢，我们的语文教师郑教师就是认仔细真教书的一位好教师。这种美德表现在人际交往中，就人与人之间多些信任，少些欺诈。我傲慢，我的爷爷就是这样一位好人，他有这样一句口头禅“这世人还是好人多呀”。

读了这本书后，我对“一言既出，驷马难追”有了更深刻的感悟。在我的家里妈妈是一位“言出必行”的人，爸爸则是有时候要反悔的人。由此，我懂得了一个道理，在同意别人做什么事情之前，肯定要三思，由于有些事情已经超出你的力量范围，或者是你并不是很情愿去做的，所以你也就可能做不到“言出必行”了。只有这样，我们才能真正做“一言既出，驷马难追”。

读了这本书后，我头脑中有了一个漂亮的规划：“漂亮诚信，从我家做起”。我要在家里建立一个诚信档案，依据家庭成员平常的表现来加分或扣分。我爱我的家，我要带头做一个诚恳守信、言出必行的好孩子。尤其是爸爸，我要让他对我心服口服，我肯定要做大人的好典范呢!

真的，读了这本书后，我好像一下子长大了很多。我想对渴望长大的小朋友和没有长大的大人们说，你们快来看看这本好书吧!

十一位演讲稿篇6

亲爱的教师、同学们：

早上好!

今日我要讲的题目是《争做新时代好队员》。

迎着朝阳，披着霞光，艳丽的红领巾飘扬在我们的胸前，更飘在我们全部少先队员的心中，我们为它而骄傲。

我们带着如梦的微笑，带着天真的遐想，踩着早晨的朝阳，走进了漂亮的芙小。从语文教师琅琅上口的叙述中我们高唱“长风破浪会有时”，笑吟“春风又绿江南岸”，那一篇篇美丽的文章让我们做尽了童年的美梦;从数学教师一点，一线，一个阿拉伯数字的推演中，我们预见了二十一世纪很多个第一都将属于我们，中国必将矗立于世界的东方。从英语教师的a、b、c中我们了