半年工作计划4篇

半年工作计划4篇

半年工作规划篇1

为了仔细贯彻上级有关部门关于安全工作的教育方针，抓好安全工作，确保师生安全和学校教育工作的正常进展，现结合本园实际状况，制定xx年安全工作规划

一、领导重视，熟悉到位。

建立由周佩霞为第一责任人的学校安全工作领导小组，把安全工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开安全工作会议，做到年初有规划，半年有小结，全年有总结，为全园营造一个安全、宁静、和谐、安康的学习和工作环境。安全领导小组成员

组长：周佩霞

副组长：袁正红

组员：周少燕、何惠芳、钟红梅

二、强化安全意识

全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，仔细细致地做好工作，避开意外事故的发生。

2.在每周的园务会议上，提示各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的安全爱护工作。

三、重环境安全，避开事故发生

常常检查防火设施，留意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全;后勤人员每月中、月底进展一次安全检查更换，确保有效使用。

2.后勤人员每周一检查大型玩具设施，发觉有损坏脱落及被锈蚀准时处理。

四、仔细落实安全制度和安全措施

组织员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。

2.园长对制度执行状况进展定期检查分析查找缘由，实行对策。要留意防微杜渐，把担心全隐患除在萌芽中。

五、留意幼儿的饮食安全

仔细贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。

2.粥、开水、饭菜等放在安全的地方，防止烫伤。

3.药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。

六、组织户外活动时，确保幼儿安全

师在组织幼儿户外活动时，首先要进展安全教育。

2.教师在活动前和活动完毕后要清点人数。

3.幼儿进展活动时，教师要眼观四周，耳听八方，留意每个幼儿活动状况，不能离开幼儿做其他的事情。

半年工作规划篇2

随着新学期的开头，我们中班级段教师又以饱满、积极、热忱的崭新姿势投入到新的工作中来。

本学期我们中班级段教研工作将连续围绕区教委“幼教工作重点”而绽开，以“邗幼杯教科研积分细则”为动力，更加积极、努力的做好各项工作。

一、级段目标：

积极做好课题讨论的详细工作；仔细布置具农村颜色的特色环境；努力提高自己参与教研活动的力量。

二、工作重点及措施：

1、连续做好幼儿的一日常规训练。

重点做好安全、卫生工作并培育幼儿遵守班级常规的习惯。

2、连续做好“邗幼杯教科研积分工作”。

（1）4个教师一起参加教科研活动：做到仔细讨论制定主题、备课、说课、上课、课后沟通研讨、并准时反思、总结。以不断提高自己的教研力量。

（2）不断学习新学问，丰富自己的阅历，更新自己的教育观念。

（3）参加观摩研讨活动。

（4）参加课题讨论。创设与课题讨论相关的、突出劳动特色的环境，设计以“劳动、制造”为主的主题活动。

（5）协作园本教研活动，制定专业成长规划。

详细工作安排：

八月份：

1、进展区域与班级环境的布置。

2、做好幼儿入园前的各项预备工作。

九月份：

1、对幼儿进展常规训练。

2、学习中班级段的操节活动，包括操前律动、播送操、器械操。

3、参加教研活动、课题组活动。

4、参加做好创立省优质园的相关工作。

十月份：

1、师幼共庆“国庆节”。

2、参加课题组活动。

3、迎接市局对我园创立省优质园的评查。

十一月份：

1、师幼共同更换墙饰布置。

2、添置区域材料。

3、谢烽教师召开家长会。

4、参加教研组、课题组活动。

十二月份、20xx年元月份：

1、参加教研组、课题组活动。

2、依据课题活动进展环境布置。

3、庆祝“元旦”。

4、上交各项材料。

5、做好幼儿离园工作。

半年工作规划篇3

一、工作奋斗目标：

1、学科活动10次（读书笔记评比，作文环境建立，爬山虎，A级课评比，作文节系列活动，现场作文赛，语文论文评比，朗读竞赛）

2、本学期在市级以上竞赛得奖目标：A级课吴江市评到2—3人；吴江市论文竞赛争取一等奖一名。

二、指导思想

全面贯彻党的教育方针，仔细学习先进的教育思想和新的课程标准，积极投身课堂改革，全面深化素养教育，加大和加快课程改革的步伐；深入开展以课题讨论为主要途径的教育教学改革，进一步加强教学常规建立，不断拓宽语文教学的空间，大力开发课程资源，努力提高语文教学质量。以提高课堂教学效率为重点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，努力培育和提高学生的创新精神和实践力量，全面提高教学质量。

三、工作要点

（一）完善六仔细改革，标准集体备课

（二）标准教研组活动，提高教研实效

（三）结合绸乡特征，打造作文特色

四、详细措施：

（一）完善六仔细改革，标准集体备课。

1、集体备课要有一份备课规划表，应安排好集体备课的时间、内容以及教案编写的执笔者。教案编写杜绝照搬参考书教案（允许借鉴精彩片段），一经发觉必需重写。全部集体备课一律上校园网。每月底由教研组长、年级组进步行检查、考评。检查重点：教案质量、三分之一空白处的修改。

2、作业：课堂上要保证学生有肯定的作业时间，培育学生良好的完成作业的习惯，训练学生的写字速度。每月底由教研组长、年级组进步行检查、考评。检查重点：书写干净、正确率、批改正确率。

为了统一，现在各年级作业本设置如下：

一二年级：习字册练习册听写本练习本（补充练习）

三年级：（同时）再增加大小作文回作本

四、五、六：抄写本课堂练习本默词本大小作文

练习与测试回作本

（《练习与测试》也作为月查内容，教师可以有选择性地做，但做的题目必需由教师自己批阅。）

3、作文批改：大作文要求每篇都有鼓励性的总批，二分之一以上习作要有针对性眉批。小作文批改重点做好错别字的订正，病句的修改。

（二）标准教研组活动，提高教研时效。

1、深入课堂教学讨论

（1）青年教师跟踪听课：在各年段确定局部青年教师作为跟踪听课对象，有专人指导，听课时间由教育处临时通知。任教同教材的教师须参与听课和课后的研讨活动。此活动从第三周开头。

通过有规划的开课、听课活动，让一线教师在观摩、反思中渐渐提高，与骨干教师共同成长。同时通过课堂实践，修正课堂教学评价标准。

（2）各年级组每两星期要集中一次，深入讨论教材，形成良好的教研气氛。

2、扎实开展教育科研，深入课题讨论。

（1）更新教育理念，改善教育行为，提高课堂教学效率。

本学期将连续把一年级作为课堂教学的切入口，努力把新课程教学理念表达在课堂教学中。让全体语文教师明白，课改是全体教师的理念，力图在非课改年级外推广新课程理念。

我组每位语文教师都有自己的讨论课题，有各自的讨论方法和讨论步骤。本学期，为了有效地深入课题讨论，不仅要求教师立足自己的实践平台进展课题讨论，还要教师响应学校的“读书活动”，要求每一位教师仔细阅读各类有益的书籍，准时写好读书笔记。

3、进一步讨论考试改革，仔细抓好语文教学质量。

从上学期低年级质量调研和毕业班考试状况来看，低年级怕“活”，高年级怕“课外积存”。

首先要解放考试心态。教师平常可按本班的实际联系考察一些趣味题，目的是让学生树立大语文学习观（可做写开卷考）笔试考察命题需留意以下几点：（1）重视积存（2）加强整合（3）贴近生活（4）敬重学生的个体差异（5）培育学生学习语文的情感。（详见“吴江市语文教研活动规划”）

（三）结合丝绸特征，打造作文特色。

（1）开展作文特色活动：详见《读书、作文系列活动一览表》。这个活动主要放在10月。教师们除了做好相关工作，还要做好资料的收集，保存。

（2）征集学生优秀作文，出刊校刊《爬山虎》和《优秀作文集》。

四：主要活动安排

九月

制定学科规划

读书笔记评比以及班级作文园地建立

随堂听课活动开头

创设班级作文苑：作文列车

月查（主要查作业。）《爬山虎》出刊。

十月

作文节系列活动开头

校级学生作文现场赛

《爬山虎》出刊。

十一月

每天日记、绘画作文展现沟通

辅导区中高年级学生现场赛

辅导区二年级整班铅笔字竞赛

创设“班班作文苑”“作文列车”

班级作文报、班刊评比

语文教学论文评比

《爬山虎》出刊

十二月

校级学生朗读竞赛

市级二年级整班铅笔字竞赛

《爬山虎》出刊

半年工作规划篇4

20xx年上半年，本人在公司各级领导的正确领导下，在同事们的团结合作和关怀帮助下，较好地完成了上半年的各项工作任务，在业务素养和思想政治主面都有了更进一步的提高。现将20xx年上半的各项工作总结如下，敬请各位领导提出珍贵的意见。

一、思想政治表现、品德修养及职业道德方面。

半年来，本人仔细遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时刻，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成，仔细领悟法律学问;爱岗敬业，具有剧烈的职责感和事业心。专心主动领悟专业学问，工作态度端正，仔细负责地对待每一项工作。

二、工作潜质和详细业务方面。

我的工作岗位是销售内勤和仓管。主要负责统计公司线缆的”发运数、上货数。另外就是将每一天发货的数量报给客户，核对客户收货状况与数量，整理现款现货的客户开出收据，统计每一天入库和出库的数量。

我本着“把工作做的更好”的目标，工作上发扬开拓创新精神，扎扎实实干好本职工作，圆满地完成了半年的各项任务：

1、统计状况：能准时做到电话跟踪客户收货状况与数量核对，做到发运数与收货数统计精确。

2、收货状况：原材料厂家报的收货数量，跟我接收的数量要核对精确。如有多或是少的状况，要准时汇报给选购部。

3、仓管报表：做好每一天出库、入库的台账数据，就能做到周报表和月报表的数量根本精确。

三、存在的缺乏。

总结半年的来的工作，虽然取得了必需的成绩，自身也有了很大的进步，但是还存在着以下缺乏。

一是有时工作的质量和标准与领导的要求还有必需差距。一方面，由于个人潜质素养不够高，成品仓库和原材料仓库收发数有时统计存在必需的过失;另一方面，就是有的时候工作量多，时刻比拟紧，工作效率不高。

二是有时工作敏感性还不是很强，对领导交办的事不够敏感，有时工作没有提前完成，