2019届九年级化学下册教案：实验活动4　金属的物理性质和某些化学性质_第1页
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2019届九年级化学下册教案：实验活动4金属的物理性质和某些化学性质一、实验目的通过本实验，让学生了解金属的一些物理性质和某些化学性质，培养学生的实验操作能力，提高学生对金属性质的认识，加深对金属的理解。二、实验材料和设备材料：铁、铜、锌、铝片各一块，盐酸、硫酸、稀硝酸各一瓶。设备：试管、试管夹、试管架、酒精灯、铜箔纸、灯芯绒。三、实验原理1.金属的物理性质金属是指具有良好的导电性和热导性、延展性、可塑性和金属光泽的物质。在本实验中，我们主要关注以下几个金属的物理性质:-导电性：金属能够传导电流，是良好的导体。-热传导性：金属能够迅速传导热量。-延展性：金属可以通过拉伸变长而不断变薄。-可塑性：金属可以通过锻造或轧制等方式制成各种形状。-金属光泽：金属表面有光泽。2.金属的化学性质金属的化学性质主要体现在其与一些化学试剂的反应中。在本实验中我们采用了盐酸、硫酸和稀硝酸作为化学试剂，观察金属与这些试剂的反应情况。金属与酸反应时，会产生相应的金属盐和气体。例如，铁与盐酸反应产生氢气，反应方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2四、实验步骤准备实验材料和设备。分别取铁、铜、锌和铝片，用细砂纸打磨其表面，使其光亮。将试管固定在试管架上，用试管夹夹住一块金属片放入试管中。按照以下顺序，分别向试管中加入盐酸、硫酸和稀硝酸，观察金属与试剂反应的情况。重复上述步骤，将其他金属片分别放入试管中。观察金属与试剂反应产生的气体、溶液颜色变化等情况，并记录实验现象。五、实验结果与分析1.金属的物理性质所有金属片均能导电，用电灯泡连接金属片后，电灯亮起，表明金属具有良好的导电性。将金属片置于火焰中加热，观察到金属片表面泛出红色或蓝色，表明金属具有良好的热传导性。取一块金属片，用锤子轻轻敲打，观察到金属变形但不断开，表明金属具有良好的延展性和可塑性。2.金属的化学性质将铁片放入盐酸中，产生气泡，并观察到溶液颜色变黄，表明铁能与盐酸反应产生氢气。将铜片放入盐酸中，观察不到明显的气泡和颜色变化，表明铜与盐酸反应较慢。将锌片放入盐酸中，产生大量气泡，并观察到溶液颜色变黄，表明锌能与盐酸反应产生氢气。将铝片放入盐酸中，观察到铝片上形成了铝的氧化物层，反应较为缓慢。六、实验小结通过本实验，我们了解了金属的一些物理性质和某些化学性质。金属具有良好的导电性、热传导性、延展性和可塑性，这些性质使得金属广泛应用于各个领域。金属与酸反应时，会产生相应的金属盐和气体，不同

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