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文档简介

第第页中班综合活动教案《毛毛虫》

中班综合活动教案《毛毛虫》

【活动目标】

1、通过绘本故事，了解毛毛虫化蝶的过程。

2、能肢体协调的做蹲走等动作。

3、通过游戏加强幼儿合作意识，并体验集体活动的乐趣。

【活动预备】

多媒体课件，爬圈8个，沙袋6袋，蝴蝶翅膀12个，水果等

【活动过程】

一、绘本导入：

师：你们还记得张老师给你们讲过《好饿的毛毛虫》的故事吗?(幼儿自由回答)我们再来回想一下吧!(出示PPT)"在一个有月光的晚上，树叶上躺着一颗卵，卵里孵化出一只又瘦又饿的毛毛虫，它爬呀爬，处处去查找食物。第一天，他找到了什么呀?(苹果)他吃了一个苹果，觉得自己有力气了，身体也变长了，但还是很饿;第二天，它又找到了什么呀?(梨)，它吃了两个梨，身体又发生了改变?他的身体变得怎样了?(又变长了)，第三天，他又找到了什么呀?(蓝莓)它吃了三颗蓝莓，你们看毛毛虫变成什么样了?(图片)，它变成了一贯胖嘟嘟的大毛毛虫，现在他一点也不饿了，他围着自己的身体，造了一座叫"茧'的小房子。过了一段时间，他就从茧壳里钻了出来。小伙伴们说他变成了什么啊?

二、热身活动

仿照毛毛虫走路，依据不同节奏，幼儿练习蹲着走。

你们知道毛毛虫怎么走路吗?请小伙伴试试。引出毛毛虫蹲着走路。依据节奏练习蹲走。

三、游戏：毛毛虫找食物

(1)1人扮演毛毛虫查找食物。

我们都是饥饿的毛毛虫，我们一起去找食物吧!第一天毛毛虫找到了什么?(苹果)我们一起去找苹果吧。老师讲解考前须知。

(2)3人协作扮演毛毛虫，钻过山洞查找食物。

我们用什么方法能表示出毛毛虫的身体变长了呢?引出3人扮演毛毛虫。我们一起去找梨吧!老师讲解游戏规章。

(3)6人协作扮演毛毛虫，爬山坡查找食物。

你们能不能变成更长的毛毛虫?引出6人扮演毛毛虫。我们一起去找蓝莓吃吧!老师讲解游戏规章。

(4)幼儿分组竞赛

我们比一比，看看哪只毛毛虫走得最快?说明竞赛路径。竞赛结束，让获胜组共享阅历。

四、放松活动"化蝶'

今日小伙伴表现的很超卓!我们变成蝴蝶，一起来跳个舞吧!跟随音乐，做放松活动

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