【高中语文】《芣苢》课件++统编版+高中语文必修上册

第一届创意短视频翻拍大赛来啦！一、活动主题：第一届创意短视频翻拍大赛二、活动对象：全体在校学生（比赛形式可以是团队）三、活动形式：线上征集四、活动要求：1.参赛内容及要求：以《芣苢》为题材进行创作。2.拍摄角度不限，视频时长3min以上，视频要求清晰>1080p，原创。3.参赛作品以“班级+姓名+学号”格式命名，内容包含报名表和参赛作品。五、奖项设置：1.一等奖（1名）：奖金1000元及荣誉证书；2.二等奖（2名）：奖金500元及荣誉证书；3.三等奖（3名）：奖金300元及荣誉证书；《芣苢》芣苢--车前草

写作背景

《芣苢》是周代人们采集野生植物车前草时所唱的歌谣。“芣苢”即车前草，多年生草本。叶子长卵形，夏天开花，淡绿色，果实纺锤形。叶子和种子可以入药，有利尿、镇咳、止泻等作用。朱熹《诗经集注》：“或曰其子治产难（有人说车前子可治难产）”。因常见生长于道路旁，故名“车前”。车前有很多别名，又称当道、马舄（xì）等。芣苢《诗经.周南》采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。基础梳理1．读准字音芣苢（fúyǐ）掇（duō）捋（luō）

袺（jié）襭（xié）莳（shì）

未匝（zā）2．词类活用

秧根未牢莳未匝（莳：移栽植物。这里是种植）字甲骨文小篆含义角色扮演，展示这6动作，我眼前浮现出这样的画面

采

有

掇

捋

袺

襭

采摘取得获得拾取摘取从茎上成把取下提起衣襟兜东西把衣襟掖在腰带上兜东西学习任务一：画面中劳动者的动作如何设计？采有掇捋袺襭《我素沐斋谈艺录》学法小结

字源识字法：字源识字，是指通过追溯汉字的本源，分析汉字的结构，利用汉字的构字原理识记汉字的一种方法。学习任务二：MV的歌词如何设计？请同学们找出每句相同的地方，看看你发现了什么？第一章：，。，。第二章：，。，。第三章：，。，。采采芣苢薄言

之采采芣苢薄言

之薄言

之采采芣苢采采芣苢薄言

之采采芣苢薄言

之薄言

之采采芣苢内容（意义）相同；句子结构相同；重复出现的位置相同。重章叠唱拓展延伸重章叠句的作用重章叠句是诗歌的一种常见手法，即上下句或者上下段用相同的结构反复咏唱的一种表情达意的方法。这种手法具有回环往复的表达效果，同时也具有音韵美、意境美、含蓄美。在内容和主题上:深化意境，渲染气氛，强化感情,突出主题。在诗歌表现力上:增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。这三章内容一样吗？可以打乱顺序吗？第一章开始采摘第二章采的方式第三章满载而归学习任务二：讨论：重复的部分我们该如何翻译？当动词叠用：①《尔雅》‘采，事也。云‘采采，事采之也者，言勤事采之而不已也。”②王先谦《诗三家义集疏》也认为“采采”当为“采而又采”义。当形容词叠用：①《诗·秦风·蒹葭》中有句:“蒹葭采采，白露未已。”毛传却注曰：“采采，犹萋萋也。”‘萋萋’犹‘苍苍’，皆谓盛也。②《曹风·蜉蝣》：“蜉蝣之翼，采采衣服。”此诗是借蜉蝣亮闪闪的羽翼，隐喻朝中贪婪奢侈的官员身上所穿衣服之华丽。“采采”该如何理解？芣苢采采绿油油灿灿青青活鲜鲜的鲜嫩嫩饱满而乌黑的这首歌由谁来唱？男子VS女子

一位劳动妇女VS一群劳动妇女

绿油油的/车前草呀，采呀采呀

采些来鲜嫩嫩的/车前草呀，采呀采呀

采起来灿青青的/车前草呀，快呀快呀

拾起来乌黑黑的/车前草呀，一把一把

撸下来一簇簇的/车前草呀，手提衣襟

兜起来沉甸甸的/车前草呀，掖起衣角

兜回来唱一唱学习任务四：感受本诗的情感美妇女为什么要采摘芣苢？①《周南》中的十一首民歌，歌及野菜有四种。而《周南》地区妇女所采的，除荇菜（《周南.关雎》）外，卷耳（《周南.卷耳》）、芣苢、蒌（《周南.汉广》）三种野菜，则味道都极差，一般只用做饲料，只有在食物匮乏之时方才采食。②秦汉时代成书的《神农本草经》，已将芣苢列为“上品草部”，称其“味甘，寒，无毒，治气癃，止痛，利水道小便，除湿痹。久服轻身，耐老。”③最初先民发现芣苢基生的叶片，长四寸多，宽三寸许，形成卵形或阔卵形。度过饥馑药用价值多子多福这首诗究竟好吗？我们该怎么去欣赏这首诗？究竟有什么艺术美感？

方玉润在《诗经原始》中说，这首诗读来好似“田家妇女，三三五五，于平原锈野、风和日丽中，群歌互答，余音袅袅，若远若近，忽断忽续，不知其情之何以移而神之何以旷。”芣苢采采芣苢薄言采之薄言有之薄言掇之薄言捋之薄言袺之薄言襭之起因目的采摘过程拓展

结合本节课所学内容，想象MV最后拍出的画面效果，撰写脚本。文体不限，诗歌除外，不少于150字。示例：一个风和日丽的日子，年轻妇女们相约去采芣苢，她们三五成群，来到原野，漫山遍野都是嫩绿茂盛的芣苢，她们喜笑颜开，纷纷跑进去，一边采，一边谈笑着，有的甚至不由自主地唱起了歌儿，歌声此起彼落，忽远忽近。和风吹拂、歌声互答，令人心旷神怡。起初她们把采来的芣苢攥在手里，不一会，采的越来越多，她们就用衣裙把大把大把的芣苢兜在胸前，最后满载而归。课堂小结《芣苢》这首诗通过对一群女子采芣苢的描写，表现了她们的欢乐心情，展现了中国古代太平盛世时期女子的平和之美。学习本诗，重点赏析诗歌重章叠唱的表现手法。作业

1.背诵《芣苢》；2.翻拍《芣苢》短视频！拓展阅读

春日耕者苏辙

阳气先从土脉知，老农夜起饲牛饥。雨深一尺春耕利，日出三竿晓饷①迟。妇子同来相妩媚，乌鸢飞下巧追随。纷纭