2024届高考材料作文专练二元思辨类（含解析）

材料作文专练--------二元思辨类1．阅读下面的材料，根据要求写作。常言说，长江后浪推前浪。意思是比喻人或事物不断发展更迭，新陈代谢；多指新人新事代替旧人旧事。现在，“前浪”与“后浪”等词语经常见诸报章。前浪，特指历史进程中的前人与前辈；后浪，多指在时代大潮中的年轻一辈。有人说，要把前浪打在沙滩上；还有人说，世界就是要靠我们后浪。还有人说，前浪也曾经是后浪，现在的后浪也会是下一辈的前浪；后浪只有继承前浪的经验、吸取教训，不负自己的使命与担当，才能代代相传。读了以上材料，你有什么样的感受和思考，请写一篇文章表达你的观点和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2．根据以下材料，选好角度，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。有些路看起来很近，走下去却很远。有些路看起来很远，走下去却很近。3．阅读下列材料，根据要求写作。王尔德说：爱自己是终身浪漫的开始。孟子说：仁者爱人，有礼者敬人。作为生活在社会群体中的个人，对于爱自己和爱他人，你有怎样的感悟和思考？结合上述材料，写一篇文章。【要求】（1）题目自拟；（2）文体为议论文；（3）不得少于800字；（4）不得抄袭、套作。4．阅读下面的材料，根据要求写作。习近平主席曾在《积小胜为大胜》一文中说：“每年抓几个重点，完成几项任务步步为营，年年有成，积小胜为大胜。”新中国成立之初，“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”。而随后几十年，包括航空航天在内的中国工业和中国科技由弱到强，逐一突破各道难关，终于迈入世界前列。年年有成，积小胜为大胜，正是事业成功的必经之路。00后奥运射击冠军杨倩表示，练习中有一次打得不好，就会主动要求自己，一定要把这一枪打好，决不放弃。所训“冠军品质”，其实就是从一个个简单的动作开始，一招一式反复练习，最终成就卓越，“万事从来贵有恒。”在实践中不断砥砺、经受考验，不断激发热情、超越自我，才能日有所进，最终取得一番成绩。复兴中学团委将组织以“守正·创新·卓越”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案1．例文:前浪也曾是后浪，何妨再做前浪人说起“前浪”和“后浪”，我想起《增广贤文》中的那句“枯木逢春犹再发，人无两度再少年”，树木到了春天还能再次发芽，而人生却不会有两次少年时光。作为只有一次少年时光的我们，应该如何看待前后浪的关系？李敖写过一句打油诗：“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上。后浪风光能几时，转眼还不是一样。”难道“前浪”的命运只有“死”吗？其实不然。“前浪”的生命在于一种“人梯”的灵魂。就像苏轼的“带货”，他不仅写下“黄州好猪肉，价贱如泥土。贵者不肯吃，贫者不解煮，早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。”这样的文字称颂黄州猪肉的价廉物美，还写下“几思压茅柴……何从得此酒”这样的诗句称赞黄州的茅柴，这还使小作坊酿酒后来竟变成世间的名品。这样的“前浪”，又怎会直接瘫倒“岸滩上”呢？面对近代以来的民族危亡，“前浪”们前赴后继投入到追求真理、追求进步的斗争，实现了中华民族近代以来第一次全面觉醒；面对新中国成立初期百废待兴，“前浪”们冲破重重阻碍回到祖国怀抱，投身建设、兴学助教；面对改革开放的大江大河，“前浪”们选择了远方，砥砺奋进，风雨兼程。你们说，一个国家最好看的风景是这个国家的“后浪”，但我要说，尊敬的“前浪”们，你们才是这片风景的缔造者！是你们缔造了文明成果，我们才能够尽情地享用！不仅如此，前浪还蕴含一种成熟后博大的胸怀。就像泰戈尔所说：“当我们大为谦卑的时候，便是我们最接近伟大的时候”。这种前浪的伟大，并不一定惊天动地，它也可以润物如酥。就像在第四季《中国诗词大会》上，董卿老师说的，是那些先贤圣人，“用生命写下的这字字珠玑”，直到今天，都“依然在滋养着我们的心灵。”难道这样的伟大，不令人惊叹吗？习总书记曾说：“展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。这是‘长江后浪推’的历史规律，也是‘一代更比一代强’的青春责任。”如果说“人梯”是“前浪”的灵魂，那我想“奔涌”便是“后浪”的精神。哈萨克斯坦诗人阿拜·库南巴耶夫说：“世界有如海洋，时代有如劲风，前浪如兄长，后浪是兄弟，风拥后浪推前浪，亘古及今皆如此。”俄罗斯文学家果戈里也说：“青年之所以幸福，是因为拥有未来”。如果“时代”是“劲风”，那么“未来”这股“后浪”一定是乘着这阵“劲风”奔涌向前吧！如今的我们仍处“后浪”之时，习总书记说：“时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史”，“为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”。我们要努力成为可堪大用、能担重任的栋梁，更要成为后人的“前浪”，未来的“肩膀”！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式作文题。材料围绕“前浪与后浪”发表看法，由“长江后浪推前浪”的含义出发，引出关于“前浪”“后浪”的内涵的解释；接着阐述一些人的看法，如“要把前浪打在沙滩上”，意思是后浪定能胜过前浪；“世界就是要靠我们后浪”强调了青年的力量；“前浪也曾经是后浪，现在的后浪也会是下一辈的前浪”则以动态发展的眼光看待“前浪”“后浪”，体现一种继承和发展的连续性；“后浪只有继承前浪的经验、吸取教训，不负自己的使命与担当，才能代代相传”指出了“前浪”的作用，也给“后浪”指出了正确做法。作文要求谈自己的“感受和思考”，应以“前浪与后浪”为主题来谈。“前浪”与“后浪”之间有诸多关系，如前浪是后浪的赶超目标，又是学习榜样；后浪是前浪的威胁，又是激励其继续前进的动力；前浪的某些精神和品质需要后浪继承并发扬，前浪的很多成就需要后浪去超越；后浪推着前浪走，后浪才是推动历史浪潮不断前行的动力，前浪后浪团结合作才能共创和谐社会等。写作时，要从“前浪与后浪”的关系出发，辩证看待二者的关系，全面分析各自的作用；也要从“后浪”自己的角度出发进行思考，论述我们这些“后浪”应该用怎样的奋斗与拼搏，怎样的责任与担当，践行作为“后浪”的责任，担负起祖国的未来。立意：1.“前浪”“后浪”都是时代“弄潮儿”。2.秉承前浪精神，开创后浪时代。3.前浪后浪共携手，实现中华复兴梦。4.不管前浪后浪，只要能乘风破浪，就能站在时代的浪尖。2．例文：十字路口有些路看起来很近，可是走下去却很远，坚持不住的人永远走不到头，如芥草点燃后只会飘散尽在天空海阔中。我们不富裕所以活的快乐，我们有感情所以身心受伤，我们成绩差所以被冷，我们不美丽所以笑的自然。我们生命有独特美丽所以有着各种的十字路口。马戏团的小丑或许是最令人记得却又最令人遗忘的角色，脸上的油彩遮住了皱纹，头顶的帽子盖住了白发，面具下的眼泪没人知道，观众只会在意表演是否精彩，是否值回票价，小丑是否是真的小丑。我们以小丑为快乐，却没人会去想着小丑的快乐从何而来，可能有人会说无聊，有人说傻。那些为我们带来快乐的人，往往都是不快乐的人。小丑卸了妆以后走在十字路口上，谁会上前拍一下他的肩膀，嘿一声说你上次扮演的小丑真不错，或许没有，小丑在走错路口撞得鼻青脸肿的时候，谁会为他加油鼓舞，然后不计较的再次欣赏。或许没有，小丑在辛勤努力的时候晒下的汗泪，一次次在谁会知道然后伸手援助，或许没有。因为小丑在我们心里只是小丑。小丑再美只是小丑，十字路口，谁会陪他再回首。换来多少笑脸和欣慰，早已淡忘的记忆，时光正在流，快乐正在走，多少梦长久，小丑也会有脆弱的时候，小丑也有沮丧的原因，但他始终一无所有，十字路口，谁去陪他一起走，还是风花雪月随流。我们身边有着我们不曾感觉到的小丑，他们默默得为我们提供着快乐，陪我们一起走，我们应该记住他们，感谢他们，我们需要爱，没有爱的指引，小丑的旅程将永远悲惨；相处需要爱，爱就像调味料，使素不相识的人的心酝酿得紧紧连系；生活需要爱，爱让生活永远充满光明。指导我们走过一个个十字路口。十字路口，淡忘曾受过的伤，那只是一面阻挡的墙壁，既然是墙壁我想是可以打破的，不要迷惘，踏过碎片，丢下忧伤，去寻找真正的理想。每一滴汗水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。小丑用美丽的心来看待人世的繁华多彩，也能细细品味那无处不在的美。真正点亮生命的不是辉煌的成功，而是美好的希望。我们其实都是小丑，在带给别人快乐的时候自己也能更加快乐。这才是十字路口后最正确的风景。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语类材料作文。我们要围绕路“看起来”和“走下去”的“远近”关系进行思考。“看起来”是对路的远近的主观认知、主观感受；“走下去”是指实际行动、客观实践。“远”和“近”是指事情过程的长短，途径的便捷和迂曲，所需时间的多和少，心理感受的好和差等等。“有些路看起来很近，走下去却很远”。这是转折关系的句子，“看起来”是主观感受，“走下去”是自己的行动。“近”和“远”是自己的感受和行动的反差。要思考为什么会产生这样的反差。看起来很近的路，走下去却很远，原因很多，有主观感受方面的原因，也许自己没有认清自己的前路，也许对自己选择的路欠思考，也许是没有经历过缺乏经验，过于自信，过于肯定自己等等；有行动方面的原因，也许前路有没有预料到的困境，也许偏离了方向，也许自己力有未逮准备不足，等等。“有些路看起来很远，走下去却很近”。原因很多，主观感受方面的原因是：对要走的路缺乏了解；有畏难的心里，错估了路途的长度等等。行动方面的原因是：勇于面对困境，奋力前进，远转变为近；找准了前进的方向，事半功倍等等。如果前后两句话连起来，可做这样的理解：对于道路，不因其看起来近而轻忽躁近，也不因其看起来远而畏惧倦怠，始终沉稳前行，最终都会到达终点，收获成果和喜悦。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：捷径非捷，远途不远。接下来从为什么的角度展开论述，一、很多时候，走捷径是抵达成功的近路。二、走捷径，的确是一种事半功倍的选择；但一味地或盲目地走捷径，却有可能离成功之路越来越远。三、有些路，看似近，走下去却远；有些路，看似远，走下去却近。立意：1.生命突围之路遥远，但是勇于求索实践，便会“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。2.人生之旅看似慢慢，克服懈怠、懒惰等消极心理，切实而勇敢的行动，就能越来越接近终点，接近成功。3.行百里者半九十，最后的路途看似很近，其实很难，不可掉以轻心，方能笑到终点。4.梦想的实现似乎近在咫尺，其实路途慢慢，需要我们的坚守和执着。3．略【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料要求我们结合王尔德和孟子的名言，谈谈对于爱自己和爱他人的体验和思考。这是一道关于人际关系和个人成长的题目，需要我们以高中生的身份，从自己的角度出发，对这两句话进行理解和阐述。首先，可以从王尔德的名言“爱自己是终身浪漫的开始”出发，谈谈自己对于这句话的理解。我们可以讲述自己在生活中是如何关爱自己的，如注重身体健康、培养兴趣爱好、保持乐观心态等，这些都属于爱自己的表现。同时，我们还可以谈谈爱自己对于个人成长的意义，如只有爱自己，才能更好地去爱别人，实现个人价值等。接着，可以结合孟子的名言“仁者爱人，有礼者敬人”，谈谈自己对于爱他人的认识。我们可以讲述在日常生活中，自己是怎样关心和尊重他人的，如学会倾听、关心弱势群体、尊重他人的观点和选择等。同时，我们还可以谈谈爱他人对于建立和谐人际关系的重要性，以及如何在现实生活中去践行这一原则。最后，可以将这两句话结合起来，谈谈自己在爱自己和爱他人之间的平衡。我们可以讲述在关心自己的同时，如何去关爱他人，以及在关爱他人的过程中，如何保持自我，实现个人成长。这样，我们既能够展现出一个高中生的思考深度，又能体现出对人际关系和个人成长的认识。总之，在写作过程中，我们要结合自己的实际经历和感受，从高中生的角度出发，对王尔德和孟子的名言进行理解和阐述，以展示自己在爱自己和爱他人方面的体验和思考。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：爱，让人生完美，让世界浪漫。接下来从为什么的角度展开论述，一、爱自己是对自己生命的信任与尊重。二、爱自己是开端，爱他人是延续与拓展。三、爱是一种能力，投之以木桃，报之以琼瑶，爱他人需要学会表达。最后总结，爱自己、完善自己，能让我们拥有完美的人生，但这只是终身浪漫的开始，爱别人才能拥有一整个浪漫的世界。立意：1.让“爱自己”与“爱别人”统一。2.爱自己是开端，爱他人是发展。3.爱他人就是爱自己。4．例文：积小胜成大胜，决胜千里之外世界上有个美丽的定律，名字叫荷花定律，满池娇艳的荷花是在第30天全部开放，第29天的时候仅仅开了一半，定律在告诉我们：要坚持，坚持到最后，才是胜利。要去拼，拼到最后，拼的不是运气和聪明，而是毅力。因此最终的成功需要坚持，需要积累，需要厚积才能薄发。正如习主席所说：“步步为营，年年有成，积小胜为大胜。”为了最后的胜利，我们要始终保持初心和定力，认定目标，坚定目标，持之以恒地干下去。水经历零度到一百度的蒸煮，随着每一点点温度的升高，经历无数次的痛苦翻滚，才升腾为飘逸袅娜的蒸汽，只有到一百度那一刻，水才由液体转化为气体，这是量变到质变的过程，是一种飞跃性的变化。同样，世间任何业绩的质变都来自于量变的积累，只有日积月累的量变，才有瞬间爆发的质变。因此我们一定要有信心不断坚持，相信日有所进，必达成功。要取得最终的胜利，在努力的过程中我们还要分解长远目标为阶段目标，化大为小，步步为营，才能积小胜为大胜。正如荀子所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”不要只记着理想目标却凌乱了脚下的步伐。要制定合理精细的计划和目标，运筹帷幄，终会决胜千里，一步一个脚印稳扎稳打，一步步实现阶段性目标，相信我们终将会步步小胜，最终大胜。小胜通往大胜的道路上，注定不会一帆风顺，会有风险、有曲折、有波澜，要勇于面对各种考验，保持良好的心态，稳步前行。既不要抱有一蹴而就的想法，也不要因艰难险阻而畏惧不前。应当戒骄戒躁，脚踏实地，同时不畏艰险，攻坚克难，砥砺前行。古人说：“千里之行，始于足下。”意在告诫我们无论面临多少困难，都要走好当下每一步，为实现千里之外的梦想打牢基础。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”要经得起风吹雨打的痛苦和磨砺，既要有卧薪尝胆的志气，还要有破釜沉舟的勇气。胡适先生说：“怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。”只要走在通往胜利的道路上，每一步都会有磨砺心性的喜悦，只要我们稳定心态，坚韧不拔，义无反顾，一定会奔赴那胜利的方向。青春由磨砺而成熟，人生因胜利而精彩。因此，我们时代新青年在通往胜利的征程上，要以硬核实力为基础，奋斗拼搏，勇敢进取，要积小胜成大胜。既要坚定目标，又要创新规划，以良好的心态和姿态去成就卓越。只有这样才能不断攻坚克难，积跬步而至千里，取得最终的胜利。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道任务驱动型作文题。材料中选取了习近平主席在文章《积小胜为大胜》中