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文档简介

简易电路教科版四年级下册聚焦我们是怎样点亮小灯泡的？

只有电流从电池的正极流向负极，通过灯丝形成完整的闭合回路的时候，小灯泡才能发光。

只有电流从电池的正极流向负极，通过灯丝形成完整的闭合回路的时候，小灯泡才能发光。聚焦小灯泡和电池的连接点在哪里？聚焦电流是如何通过小灯泡的？

只有电流从电池的正极流向负极，通过灯丝形成完整的闭合回路的时候，小灯泡才能发光。聚焦这个电路有哪些缺点或不方便的地方？一松手小灯泡还会亮吗？电池盒探索给大家介绍两个好工具！小灯座

以小组为单位，认真观察电池盒和小灯座，并讨论：这两个工具有什么作用？应该怎样使用？固定小灯泡探索电池盒小灯座塑料金属触点“+”正极“-”正极组装一个电路。用1个小灯泡、1个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路。1电池盒小灯座电池小灯泡2根导线探索在电池盒的两端各连接一根导线，把电池安装在电池盒里。用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡亮起来。把小灯泡安装在灯座上，再用导线把它和电池连接起来，使小灯泡亮起来。组装一个电路。1安装方法探索带灯座的电路：怎么方便控制小灯泡的亮暗呢？探索开关:可以控制电路的通与断。单刀单掷开关在电路中安装开关。探索2把开关连接到电路里，观察开关是怎样控制电路中电流的通与断的。在电路中安装开关。探索2由电源、导线、开关、用电器等连接而成的电流通路叫电路。画电路连接图。尝试用简单的符号或简笔画表示电器元件。探索3探索实物连接图简单电路图探索电器元件符号电源小灯泡开关导线符号画电路图的基本要求探索1.用合适的符号表示电器元件。2.元件位置安排要适当，分布要均匀。3.元件不要画在拐角处。4.整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。（尺规作图）画电路连接图。1.画一画电路连接图。探索3实物连接图2.在小灯泡和电池的连接点处用圆点标示出来。探索画电路连接图。3实物连接图3.用箭头标出你认为的电流的路径。探索画电路连接图。3实物连接图研讨1.在电路中，电是持续流动的，你认为电流动的路径是怎样的?把你的想法用箭头在连接图中表示出来。电流从电池的正极流向负极，经过小灯泡，开关，最后回到电池的负极。研讨2.我们已经发现电路是一个闭合的回路，在电路中哪些电器元件是必备的?简单电路中必备:导线、电池、用电器。研讨3.如果我们将小灯泡换成小风扇或小电动机，会有什么现象?小风扇会转动小电机会工作课堂小结课堂小结二、判断题。1.连接电路时,小灯泡的两个连接点与灯座的两个连接点要相接触。()2.开关的连接点只有一个,在开关的一端。()3.一个完整的电路不能缺少开关,否则小灯泡不能被点亮。()4.在电路中,电是持续流动的,从电池的负极流出,回到正极。

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