2023年家长经验交流会发言稿范文

2023年家长经验交流会发言稿范文家长阅历沟通会发言稿1

各位家长好，我是韩xx的妈妈，今日应陈老师的邀请让我在这次家长会上沟通一下对孩子的教化的阅历，我感到很荣幸，也感到很惭愧，因为其实阅历谈不上，现在大多家庭都只有一个孩子，我也是摸着石头过河，不断在摸索怎么样才能把孩子教化得好一些，所以我今日在这里也只是把我这一学期来的心得体会说一下，希望给大家一点点启发。

我的体会主要有以下三点：

一、老师的要求要不打折扣地完成

xx从幼儿园进入小学之前，我们心里很是没底，不知道怎么样才能让孩子比较顺当地由以玩乐为主的幼儿园生活过渡到以学习学问为主的小学生活，完成幼小连接。看过一些这方面的书籍，也请教过一些过来人的阅历，但最让我深有感受的是一位同样是小学老师的挚友的一句话，就是“家长能做好的就是协作老师，对老师的要求要不打折扣地完成。”细想来，真是如此，教化孩子我们都是外行，都是摸着石头过河，不断地在错误中订正不适合自己孩子的教化方法，虽这样也有收获，但是成效有限，代价较大，而老师因为职业的关系无论在教化的方法还是步骤与侧重点的支配却有着丰富的阅历，我们假如能主动地协作老师，把老师对孩子的学习要求不打折扣地完成，形成家校互动，我们将少走好多弯路，还能收到很好的效果。

二、良好学习习惯的培育

记得去年8月刚入学时，学校老师对我们家进步行过一次家长培训，在培训中，各位老师无一例外地一再强调从孩子上学起先就要让孩子养成一个良好的让他一辈子受用的学习生活习惯，从一起先培育好，以后不管家长还是孩子将会越来越轻松。因此，从一起先，我们就特殊注意帮助孩子养成良好的学习习惯，从早起早睡、读书写字保持正确的姿态、养成一回家就比照抄作业本做作业、做完作业进行复习预习到读课外书籍，每天都让他以这一固定模式进行，保持了一段时间，孩子也基本适应了这一规律，而且学习成效也不错。

三、学习爱好的培育

爱玩是孩子的天性，不只是孩子，就是成人，只有自己感爱好的事，才会学得快记得牢，因此要让孩子爱上学习，就要让孩子对学习产生爱好，在玩乐中学习，这样的效果才最好。韩xx在上小学之前，对数学倒是有所接触，他对数字也比较敏感，对数学我们倒还不太担忧，但是xx从来没有接触过汉语拼音，我们怕他与英语混在一起，所以在学拼音时多花了点时间和功夫，告知他只要学会拼音就可以通过拼音相识全部字，并每天都坚持让他把新学的拼音默写背诵，到把全部拼音学完之后，就激励他多看带拼音的好玩的课外书，自己多练习拼读，激发孩子学习的爱好，在他产生爱好之后，xx自己认为自己能相识许多字了，就起先要求家长为他听写，就这样xx每天作业完成之后都会用家庭作业原来进行或多或少的听写，特殊是在第一次老师在课堂听写时，xx很轻松地听对全部词语并受到老师表扬之后，更增加了他的学习信念和爱好。还有就是xx比较喜爱玩手机，我们就把家里发短信的任务交给他，这样一来他一边玩，还一边能练习了拼音的拼读，也熬炼了孩子的表达实力。

以上是我这一学期来对教化孩子的一点初浅相识，每个孩子都是父母的珍宝，家长对孩子寄予了自己全部的希望，但是每个孩子都有自己别出心裁的性格特点和特长，有的在音乐方面有天赋而有的在数学方面有天赋，有的活泼好动而有的宁静好思，我们家长不能要求孩子在全部方面都表现出众，特殊是学习方面每个孩子都有适合自己的不同方法，我们要注意个体的不同，因材施教，找对了方法，孩子学习起来就比较轻松，取得事半功倍的效果。信任各位家长还有更好更多的教化方法，总之适合自己孩子的才是最好的，感谢老师，感谢各位家长。

家长阅历沟通会发言稿2

特别感谢陈老师给我们家长这样一个沟通学习的机会。一年级的上学期就这样不知不觉的结束了，在这个学期里，孩子、老师和我们家长都在不断的摸索，怎样让我们的孩子尽快的适应学校的学习生活？我觉得最重要的是培育孩子的自律性和责任心。记得才开学的时候，每天的作业都很少，学校大约4点就放学了，而我下班回到家的时间是六点左右，不论作业多少，孩子都会等我回到家才起先做。后来，我们慢慢的对他提出了要求：在家里，我们也会从责任心、自律性、时间等方面对他进行评分，放学回到家在半小时以内完成作业，就会得a，超过1小时就会依据状况得b或c，每周会进行统计，90%以上得a，就会在周末的时候选择他自己想做的事情，比如：爬山、看电影、玩嬉戏等等。

我们家长每天都在要求孩子培育学习习惯，而我们家长也应当养成我们的督促习惯。每天，我都会检查孩子的书包，一是看教科书，今日学到哪了，有没有在书上乱涂乱画，指出哪些标注做的好，哪些做的不好；其次，看作业本上今日写了些什么，有没有第一时间完成课堂作业，完成的状况如何；最终，才看抄作业本。

在语文的学习上，我认为汉语拼音是最基础的，学好拼音对于孩子来说是特别重要的，每天除了家庭作业，我都会让孩子在家里读写一下。记得有一段时间陈老师在课堂上给孩子们猜谜语，孩子们可兴奋了。我就为他打算了一本带拼音的谜语的书，他读的可兴奋了。到后来，学了课文，虽然要求写的一类字不算多，但每一篇课文都要求背诵，有时，我会让孩子在家庭作业本上用汉语拼音把课文默写下来。在生活中，他还会主动用拼音来拼一些词语，许多没有学过的词语，他都能拼得出来，有时候，他会很自信的和我说：“妈妈，我是拼音高手！”

在数学的学习上，我从来不会去帮孩子检查对与错，我只会看孩子书写的仔细与否，我常常说：“妈妈是你的擦头，只知道写的不好的确定会被擦掉！”孩子快乐的说：“哟，妈妈，你这块擦头还高级的嘛，还会说话……”我认为在作业上做错了没关系，它恰恰反映了我们的孩子在某些学问点上还未完全驾驭。在作业上出错了，还可以改正，巩固所学的学问点。

作为家长，我们应当充分信任我们的'孩子，您强，我们的孩子就弱了；您弱了，我们的孩子就会变得越来越强大了，我们不应当因为胆怯 孩子出错而凡事包办代替，我们应当放手，让孩子觉得学习是自己的事，让孩子爱上学习，用陈老师的话说，就是多激励孩子，建立孩子的自信念！

家长阅历沟通会发言稿3

敬重的老师，各位家长：

大家好！我是欧xx的妈妈。首先特别感谢陈老师赐予我这么一个机会，让我与大家在一起探讨教化孩子的问题。也特别感谢老师对欧洋的细心培育，孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“感谢你们，你们辛苦了！”

其实，说起家庭教化阅历，与各位在座的家长相比，我做得还不够。在这里我主要讲两点零碎的心得，希望与大家一起探讨：

一、培育良好的作息时间。

因为我的工作性质，基本上能做到生活比较有规律。间或遇到加班回家较晚，家中不论是谁，总有一人保证陪伴欧xx生活作息。我早上做好早餐（尽量不在外吃），外婆送她上学，我上班。我下班6点到家，欧洋已经在外婆的陪伴下把作业完成，我就看她的书包和作业，看看她当天学习的内容，检查她当天的作业状况。吃完晚饭后，我会叫她对当天所学内容进行复习，其次天的课程进行预习。然后和她到楼下进行适当的熬炼，跳跳绳、跑跑步。到八点左右准时回家，给孩子泡杯牛奶，再陪她洗漱，保证9点准时上床，在床上各自看书，或者一起读书，9点半准时关灯睡觉。根据这样的作息时间，家长会放弃许多自己的消遣时间，但是形成习惯后，享受在家陪伴孩子的过程中，会带给你许多的欢乐。除了良好的作息时间，还要让孩子自己整理书包、自己穿衣服，学会生活自理，担当一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感，并且懂得照看人。

二、主动协作老师的教化安排

每天看老师的博客并按博客中的要求一一完成，这已是我每天必不行少的工作。只有主动、扎实跟进老师的教学步伐，学习基础才会坚固。平常我们也会用嬉戏方式训练孩子，比如去超市，我们告知她今日能用20元，让她买自己心仪的东西，又不能超过大人给的经费，这样就把加减运算运用到实际生活中。还会进行“组词接龙嬉戏”，比如：白兔、兔子、瓜子、西瓜……。家长要和孩子互动起来，孩子就不会觉得枯燥。

另外，要做到正确协作，家长还要和老师亲密联系，向孩子的同学、老师刚好了解孩子在学校的表现，和老师探讨孩子的教化问题，虚心听取老师的看法和要求，并在家庭中协作落实。平常，孩子在家里发生的问题，也要刚好和老师取得联系，架好沟通的桥梁，刚好交换看法，以便学校、家庭协作教化。

教化孩子是一项特别困难的工程，我们可能真的无法找到培育孩子的标准路途，也就无法做到总是对的。只能在每一步路上不断思索，耐性地陪伴孩子渐渐成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教化体会，和在座的各位家长一起共享，也真诚希望能得到老师的更多帮助和家长们的沟通学习，让我们一起专心的对待孩子，让我们一起和孩子共同进步！感谢老师，感谢各位家长！

家长阅历沟通会发言稿4

我们现在的孩子基本上都是独生子女，说实在的，每一位家长都想把孩子培育成德才兼备的人才。我教化孩子谈不上有什么阅历，我感觉整个这18年的每一天我都在关切她，想教好她。不是说这些年我有多辛苦，只是想说，我们把孩子带来这个世界上，我们就应当对他负责。

我们首先要为孩子创建一个良好的家庭氛围。假如要让我们的观点能够让她接受，须要用一种很轻松，但是有宽严相结合的方式，这个度，肯定要敏捷的把握好。在家里，xx爸爸是很擅长和她沟通的，他会常常抽时间与孩子在一起很轻松地消遣、嬉戏，不管他有多忙，他都会和她把嬉戏玩究竟。有时候她爸爸工作很也累，可不管怎样辛苦，他爸爸回到家来，肯定会把自己的工作心情放到一边，陪她玩，跟她闲聊，谈将来。激励她不断地努力进取，这样孩子就会很轻松地接受。从心理学的角度来说也是这样，良好的心情可以使对方能够接受一些外界的灌输，或者是倾听。

这孩子从小和我们是两地分居的，我对她照看很少，我们心里总有一种歉疚，也很心疼。我可以说不管我在不在她身边，我都是专心在和她沟通，沟通。她在小的时候，我让她去练舞蹈，这是她的爱好，我让她的爱好和我对她的培育这个目