2022-2023学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市七年级上学期期末考语文试卷含详解

乌鲁木齐市2022-2023学年七年级第一学期期末质量监测七年级语文（问卷）（考试时间：120分钟

试卷满分：100分）注意事项:1.本试卷为间答分离式试卷，其中问卷6页，答题卡2页。2.答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号等信息准确填写在指定的位置上。3.选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。4.非选择题须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在答题卡上的答题区域作答5.所有答案一律写在答题卡上，写在问卷上或另加页无效。一、基础知识与运用（每小题2分，共16分）1．请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。“打通隔膜复兴文化”2．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（

）A．清脆（cuì）

酝酿（liàng）

喉咙（hóu）

卖弄（nòng）B．黄晕（yùn）

嘹亮（liáo）

宛转（wán）

散步（sǎn）C．嫩叶（nèn）

应和（hè）

安巢（cháo）

窠巢（kē）D．迷藏（cáng）

眨眼（zhǎ）

朗润（yùn）

水涨（zhǎng）3．下列词语中没有错别字的一项是（

）A．娇媚

睫毛

敝开

绿茵茵 B．屋檐

化妆

干躁

彩棱镜C．端庄

诱惑

浇灌

戴斗笠 D．资容

铃铛

造访

交响曲4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（

）A．电光闪闪，雷声轰鸣，淅淅沥沥的大雨下起来了。B．那种清冷是柔和的，没有北风那么咄咄逼人。C．夏令营活动通知一发下来，同学们就争先恐后地去报名。D．每当收到一本好书时，我常常会迫不及待地阅读，它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（

）A．“干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？”B．我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。C．《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。D．端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。6．下列对病句的修改不正确的一项是()A．珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。(将“发扬”与“传承”互换位置)B．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)C．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。(在“准确及时”后加上“的特点”)D．《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。(删去“为”)7．下列句子中没有语病的一项是（

）A．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。B．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。C．经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。D．河水的来源除了地下水等之外，还有雨水也是它的来源之一。8．选出下列句子排序正确的一项()①该地区的动植物生存概率要大于世界其他地区的动植物。②特别是当气候变暖时，其他天敌鸟类的迁入将更加危及这种稀有鸟类的生存。③欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。④例如，生活在英国苏格兰地区的特有鸟类红嘴雀，由于气候和环境的变迁，在未来将很难存活下去。⑤即便如此，在气候变暖的影响下，欧洲地区四分之一的鸟类和11%～17%的植物也将在未来逐渐灭绝。A．③①⑤④② B．③④①⑤② C．③⑤④②① D．④②③①⑤二、古诗文积累（共18分）9．默写填空①杜甫《江南逢李龟年》一诗中，流露诗人无限沧桑之感的诗句是：，。②《行军九日思长安故园》写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日平定安史之乱等渴望的诗句是：，。③《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是：，。④《峨眉山月歌》中点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是：，。⑤《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：，。⑥《论语》中认为能保持君子风格的句子是：，？⑦谈“学”与“思”之间的辩证关系的句子是：，。⑧唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话：，。三、名著阅读（共4分）10．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。书中回忆了在①（地名）游戏、玩乐和在三味书屋读书的经历，还有表达作者对治学严谨、没有民族偏见的恩师②感激怀念之情。这是一本能够帮助我们不断进步和成长的好书。四、语言运用题（共4分）11．【忠信交友】阅读下面的材料，完成任务。13岁的小刘曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，认识了出手大方的社会青年王某，渐渐地小刘视王某为好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”小明正准备满口答应，如果你在场。你怎样劝阻小明？你劝阻的话：“”五、文言文阅读理解（共17分）12．阅读下文，完成小题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！(1)解释下列加点的字。①非学无以广才②险躁则不能治性(2)翻译下列句子。①静以修身，俭以养德。②非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(3)本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？(4)作者写这封信的用意是什么？(5)请用自己的话概括“俭以养德”与“静”有何关系？阅读下面的选文，完成下列小题。鹦鹉噪虎女几之山，乾鹊所巢，有虎出于朴簌①，鹊集而噪之。鹦鹉闻之，亦集而噪。寒鸦见而问之曰：“虎行地者也，其如子何哉，而噪之也？”鹊曰：“是啸而生风，吾畏其颠吾巢，故噪而去之。”寒鸦问于鹦鹉，鹦鹉无以对。寒鸦笑曰：“鹊之巢木末②也，畏风故忌虎，尔穴居者也，何以噪为？”注释：①朴簌：小树。②木末：树梢。13．《古汉语常用字字典》中“是”的义项有：①对；正确。②这；这个；这样。③凡是；所有的。④表判断。“是啸而生风”一句中，“是”的解释应该是：（只填序号）14．将下面的句子译为现代汉语。虎行地者也，其如子何哉，而噪之也？15．从鹦鹉的行为中你得到了怎样的生活启示？六、现代文阅读题（共18分）阅读下文，完成后面小题纪念白求恩（1939年12月21日）①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了①，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区②的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。【注释】①五十多岁了：白求恩去世时尚不足五十岁。这样写，可能是作者误记或为行文方便。②晋察冀边区：即“晋察冀抗日根据地”。抗日战争时期中国共产党领导的敌后抗日根据地之一，包括当时的山西（晋）、察哈尔（察）、河北（冀）、热河（热）、辽宁（辽）五省的部分地区。16．阅读第①段画线句，完成下面填空。17．对第②段内容理解最不确切的一项是（

）A．白求恩对工作“极端的负责任”与不少人“不负责任”相对比，鲜明表达作者观点。B．一个共产党员对同志对人民，有时表现出冷冷清清、漠不关心的态度，也是可以的。C．第②段作者认为一个纯粹的共产党员，在工作上要负责任，对同志对人民要满怀热忱。D．第②段作者号召每一位共产党员都要来学习白求恩同志的毫不利己专门利人的精神。18．第③段“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精”，如何理解加点词语“精益求精”的含义？19．本文是一篇在中国产生过极大影响的文章，它的作者是。分析第④段画线句在文中的作用是。阅读文章，完成小题。塞外的春天①说到长城外边，古代的诗人们，常常想作永久的荒凉。“春风不度玉门关”、“春风疑不到天涯”、“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快欢欣。②首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦，跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了，也就是说真要“大地回春”了。到了“惊蛰”，蛰伏的昆虫们可并不惊动，只是沙滩可以看见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡……天上地上，声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了，素朴的绚烂了。③“春分河自烂”，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候，宏哗咆哮的黄河流凌完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。④清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩绿苹芽。春雨贵如油，那是华北的话，要是在塞外，清明时节雨纷纷，简直是百年不遇的事。碰到阴天，也说不定还是飘几片白雪。杏花要到谷雨节才能看到，天气太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的佳人。从谷雨到立夏，世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是珍珠穗，泼辣是马兰苹，海棠夭桃，应有尽有，葡萄藤萝，到处都成架。如果您立在归绥城头上看去，真是烟云雾树，家家锦绣，百花烂漫，万紫千红。轻浮的柳絮，精制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春色，布满了人间。⑤要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁，清晨的乳鸠争巢，当然很有意思。不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的牛羊驼马，都吃得饱欣欣的，胖油油的，各有各的美丽，各有各的精神。您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角；有的追，有的跑，有的抱，有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的问题，各自凭了先天的毛色，当下的健康，平常的人缘，一时的机智，决定成功跟失败，大体上看，是“天地皆春，百兽率舞”。⑥我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”。六七年来，却是越走越远，越走越向南，哪里是天上，哪里是人间？哪里是中原，哪里是九边？我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。我愿藉春风寄语，我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵；最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。（选文略有改动）20．文章为我们描绘了几幅塞外春天的图面？是按照什么顺序来描写的？21．读下面的句子，体会加点词语的作用。胜利的拉开嗓子唱歌,失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。22．作者在文章开头引用古人的诗句来表现塞外的荒凉，有什么作用？23．联系全文，说说第⑥段中画线的句子抒发了作者怎样的思想感情。七、作文（23分）24．阅读下面的材料，按要求作文。大自然对人类而言是不可或缺的。大自然给了人类生存的物质能源，带给人类心灵上真正的舒坦，带给人类视觉上的和谐，无论今天和未来，人类需要清澈的江河湖海；需要茂密的森林、草原；需要头顶上挂着朵朵白云的蓝天。不止如此，人类最初接受的启蒙教育也是来自于大自然。对于人类而言，大自然的赐予太多太多，唯有时时感恩，不断反思，才会有更加美好的生活。请你就“人与自然”的话题，写一篇作文。要求：题目自拟，文体不限，字数不少于600字。1．打通隔膜复兴文化【详解】本题考查汉字的书写。抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。注意“通、隔、膜、复、化”等字要正确书写。2．C【详解】A．酝酿（liàng）——niàng；卖弄（nòng）——nong；B．宛转（wán）——wǎn；散步（sǎn）——sàn；D．朗润（yùn）——rùn；故选C。3．C【详解】本题考查字形。A．敝开——敞开；B．干躁——干燥；D．资容——姿容；故选C。4．A【详解】A．有误。“淅淅沥沥”指小雨落下的声音，与“电光闪闪，雷声轰鸣”“大雨”相矛盾。5．A【详解】B.“我不知道这条路是否能走通”不是问句，把问号改为逗号；C.“雪，凝雨也”后的句号应该在引号内，是完整引用；D.“吃粽子呀”“喝雄黄酒呀”“挂艾草呀”“赛龙舟呀”是几个并列的句子，顿号改逗号；故选A。6．D【详解】D是句式杂糅，应删去“的主要读者”或“为”和“编写的一套汉语学习材料”。7．B【详解】本题考查病句。A.缺宾语，可在“道德”后加“建设”；C.缺主语，删掉“经过”或“使”；D.句式杂糅，去掉“也是它的来源之一”；故选B。8．A【详解】考查句子排序。解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。③句介绍欧洲气候变化特点，①句“该地区”承接③句“最小的地区”，然后出现转折⑤“即便如此”鸟类“也将在未来逐渐灭绝”，第④句承接⑤举例说明灭绝情况：红嘴雀在气候和环境的变迁时很难存活，最后强调“特别是当气候变暖时”这种鸟类的生存情况。所以顺序为③①⑤④②，故选A。9．正是江南好风景落花时节又逢君遥怜故园菊应傍战场开夜发清溪向三峡思君不见下渝州不知何处吹芦管一夜征人尽望乡回乐烽前沙似雪受降城外月如霜人不知而不愠不亦君子乎学而不思则罔思而不学则殆择其善者而从之其不善者而改之【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“遥、傍、溪、渝、烽、愠、罔、殆”等字容易写错。10．①百草园②藤野先生【详解】本题考查把握名著的能力。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。其中《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。11．示例：小明同学，面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，三思而后行，不可随意迁就。你的王大哥让你干的是违法的事，这种人不能称之为朋友，千万不要答应他，知道吗？【详解】本题考查语言表达的能力。解答此题，要仔细阅读题干要求，根据所给的情境组织语言进行表述。本题设置的情境：王某让小明去教训得罪了自己的人，小明正准备满口答应。解答时，要明确劝阻小明，并要讲明劝阻的原因，要注意语句连贯，语言得体。示例：小明同学，遇到朋友的请求，必须要保持理智，不要意气用事。你的王大哥让你做违法犯罪的事，让你来承担一切后果，这种人不可交，你千万不要答应他的一切要求，知道吗？12．(1)①增长才干；②冒险；修养(2)①用恬静来修养自己的身心，用节俭来培养自己的品德。②不抛开功名利禄就不能去明自己崇高的志向.不做到安静就不能高瞻远瞩。(3)作者就学习和做成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加以对比，增强了论述敏果。(4)告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养美好品德。(5)节俭方可清心寡欲，避免浪费。这就要求人们的内心世界始终保持宁静，不为贪图丰厚的物质享受而分神劳力。“俭以养德“是建立在“静“的基础上的美德。【详解】（1）本题考查理解文言字词。①句意：不学习就无法增长才干。广才：增长才干；②句意：急躁冒险就不能陶冶性情。险：冒险；治：陶冶，修养。（2）本题考查翻译文言语句。文言文翻译有直译和意译两种方法，翻译一般以直译为主，意译为辅，根据语境，做到文通字顺。翻译时要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。（1）句注意重点字词“静（内心安静精力集中），以（来），修身（修养身心），俭（自律俭朴），养德（培养德行）”要理解正确；（2）句注意重点字词“非（不），无以（无法，不能）明志（明确志向），宁静（排除外来干扰），致（达到）”要理解正确。（3）本题考查理解分析文章内容。结合“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性”可知，作者主要是从“学习”和“做人”两个方面来论述的，“夫学须静也，才须学也”是从正面来阐述“静”的必要性，无论做人，还是学习，作者强调的是一个“静”字，修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静；“非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性”是从反面来谈“不静”即“淫慢”“险躁”带来的危害，把失败归结为一个“躁”字，进而把“静”与“躁”加以对比，增强了论述效果，达到了论证的目的，这是运用正反对比论证阐述了“静以修身，俭以养德”这一观点。（4）本题考查理解写作目的。结合“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远”可知，君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标；诸葛亮告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德；讲明了宁静淡泊的重要，教育儿子，要“淡泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学立志，从淡泊和宁静的自身修养上狠下功夫。作者以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。（5）本题考查理解概括文章内容。结合“夫君子之行，静以修身，俭以养德”可知，作者认为君子的行为操守，依靠内心安静来修养身心，用俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。“俭以养德”与“静”的关系是内外的关系，“俭”修养的是人外在品质，节俭能够使人清心寡欲，避免在人在奢华的物质享受中迷失自己，使人“淡泊”，最终使人“明志”；“静”则修养的是人的内在品质，使人“宁静”，最终使人“致远”；二者相辅相成，不可或缺。“俭以养德”是“静”的基础，由外在品质从而培养内在品质，因为节俭能使人的内心世界始终保持宁静，不被外来干扰，不为贪图丰厚的物质享受而分神劳力，这样才能更好地提升个人的修养，培养君子的行为操守。【点睛】参考译文：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，用俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破屋里，到时悔恨又怎么来得及？13．②14．老虎是在地上行走的动物，跟你们有什么瓜葛，而对它大叫？15．凡事不要人云亦云，盲目跟风，要有自己的主见。13．考查文言实词。先要弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。如“是啸而生风”的意思是“它咆哮会产生风”，所以“是”可解释为“这；这个”，这代“老虎”，可翻译为“它”，所以选②项。14．文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“如子”“噪之”等词语的翻译，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，如“虎行地者也”判断句的翻译。15．要答好此题，首先要整篇阅读文言文，理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看原文到底要表明一个什么主要观点。然后由这个观点生发出去，再联系现实生活和自己的实际，确定一个论点后进行论述。如本文可从凡事不要人云亦云，要有自己的主见的角度作答。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。参考译文：女几山是喜鹊筑巢的地方。有老虎出没在树丛之中，喜鹊群聚向它大叫，鹦鹉听到后，也跟着聚集起来向老虎大叫，寒鸦见了问喜鹊：“老虎是在地上行走的动物，跟你们有什么瓜葛，而对它大叫？”喜鹊答道：“它咆哮会产生风，我们怕风会把我们的窝从树上吹下来，所以才大叫赶跑它。”然后问到鹦鹉，鹦鹉无言以对。寒鸦笑道：“喜鹊的巢在树梢上怕风，所以畏惧老虎；你们是住在树洞里，怎么也跟着乱叫呢？”16．（1）加拿大共产党员（2）为了帮助中国的抗日战争（3）以身殉职17．B18．（1）“精益求精”形容“好了还要求更好”，表明要求极高；（2）表达出白求恩同志有专业进取精神；（3）作者强调这一点，表明作为一名革命者，单纯讲政治是不够的，还要专心业务，精研技术；（4）句中“精益求精”是褒义词，充满了作者对白求恩的肯定、赞赏的情感。19．毛泽东；参考角度：①第④段画线句回忆了作者同白求恩的交往，表达对白求恩逝世的悲痛心情；②叙述与白求恩的交往，暗含未能多多交流的遗憾与歉意；③只见过一面能得到作者高度评价，更突显出白求恩的高尚品质；④引出后文作者号召大家学习白求恩的精神。16．考查对文章信息的筛选能力。阅读第①段画线句，根据题干提示有效信息。“白求恩同志是加拿大共产党员”提炼白求恩的身份：加拿大共产党员；“为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国”提炼白求恩远来原因：为了帮助中国的抗日战争；根据“去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职”提炼白求恩的最后结局：以身殉职。17．考查对文章内容的正确理解。B.理解错误。根据“对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”分析，作者对这种人的态度评价是“这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”分析，“一个共产党员对同志对人民，有时表现出冷冷清清、漠不关心的态度，也是可以的”的理解是不正确的。故选B。18．考查对重点词语的理解。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。表示要求极高。“他以医疗为职业，对技术精益求精”中“精益求精”指白求恩对专业、对技术的要求极高，表现了白求恩的积极进取精神，表达了作者对白求恩大夫高度的评价和赞美之情。在内容上，作者在第①②段介绍了白求恩作为一个共产党人，一名革命者的国际主义精神和共产主义精神，在第③段介绍了白求恩作为一个医生，在职业和技术的要求，表明作者的观点：作为一名革命者，单纯讲政治是不够的，还要专心研究业务，精研技术。19．考查文学常识的识记和重点句子的理解。《纪念白求恩》是毛泽东在1939年12月21日为纪念白求恩写的悼念文章。划线句子的作用从内容和结构两方面思考。内容上，“我和白求恩同志只见过一面”，表达未能和白求恩同志多多交流的遗憾与歉意，同时对只见过一面就能使作者对他高度评价，凸显了白求恩同志的品质高尚；“对于他的死，我是很悲痛的”，语气沉重，朴实地表达了对白求恩同志逝世的沉痛哀悼之情。在结构上，引出下文，“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神”，号召大家学习白求恩精神。20．①百鸟报春图黄河开冻图百花闹春图百兽嬉春图；②这四幅图是按照“时间”的顺序来描写的。21．拉开嗓子、夹着尾巴都是形容人的词语，这里使用了拟人的修辞手法，将牧场里的动物人格化。生动形象地写出了各类动物嬉戏时的美丽自在和形态万千、多种多样。表达了作者对于百兽嬉戏场景的喜爱和对塞外春天的赞美。22．从结构上来说，开头古诗引出了下文对于塞外春天的描写，为下文书写塞外景象做了铺垫；从内容上来看，引用古诗使文章更富有文采，诗句书写的永久荒凉与下文形成对比，突出了塞外景象的美丽动人和愉快欢欣，表达了作者对塞外春天景象的赞美与喜爱。23．作者通过书写对北国塞外景象的回忆和期盼，表达了作者思念家乡、热爱家乡，希望尽快回到家乡，叶落归根的思想感情。20．本题考查学生对文章内容的理解分析能力。第一问，通过“塞外春天景色”这一信息可以定位到（2）—（5）段，对这四段内容分别进行圈画、概括。第（2）段通过“报道春消息”以及鸟类描写可概括为“百鸟报春图”；第（3）段通过“春分河自烂”和主要对象黄河可概括为“黄河开冻图”；第（4）段通过“十分春色”和花草描写可以概括为“百花闹春图”；第（5）段通过“塞外的嬉春图”和“天地皆春，百兽率舞”可以概括为“百兽嬉春图”。第二问，通过这几段的关键词“报道春消息”“春分河自烂”“清明……十分春色”“天地皆春”能推断节气的变化，可以确定是按时间顺序叙述的。21．本题考查学生对句子的赏析能力。赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要能够掌握住。“拉开嗓子、夹着尾巴”将动物人格化，这是拟人的修辞手法，生动描写动物嬉戏时的万千形态，表达作者对百兽嬉戏场景的喜爱之情和对塞外春天的赞美之意。点睛：鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。22．本题考查句段的作用。此类题目的答题思路要从结构和内容两个角度来作答。结构上要结合句子在文中的具体位置分析，首段作用有开启下文、为全文做铺垫、开篇点题、前后呼应等；内容角度要从内容概括、对象特点、作者情感等角度来分析。注意该题作答最好将诗句引用的效果也写上去。结合下文的内容来分析，开头的古诗引出了下文对于塞外春天的描写，为下文描写塞外景象做了铺垫；诗句体现的永久荒凉与下文塞外景象的美丽形成对比，表达作者对塞外春天的赞美与喜爱之情；同时，引用古诗使文章显得更有文采。23．本文考查学生对文章情感主旨分析。通过最后一段“六七年来，却是越走越远，越走越向南，哪里是天上，哪里是人间？哪里是中原，哪里是九边”，以