人教版《道德与法治》二年级上册第10课《我们不乱扔》精美课件

第三单元我们在公共场所第10课我们不乱扔（第1课时）情境导入垃圾情境导入垃圾情境导入同学们你们知道这是怎么造成的吗？课堂活动活动一：那种情景我喜欢

干干净净的地方，让人觉得很舒服，使人愉快；脏乱差的环境有损我们的健康。你喜欢哪种情景呢？为什么？课堂活动活动一：那种情景我喜欢我们还有哪些地方也是干干净净的呢？课堂活动活动一：不只是为了干净课堂活动活动一：不只是为了干净课堂活动活动一：不只是为了干净秋游时同学都是怎么处理垃圾的，你喜欢什么样的处理方式？课堂活动活动一：不只是为了干净垃圾箱一般有两个符号，这两个符号是什么意思？我们为什么把垃圾整理好带走？课堂活动活动一：不只是为了干净

不管什么时候，在什么地方，有没有人监督，我们都要自觉保持公共卫生。因为这是文明的做法，也是每个人的责任。课堂活动活动一：不只是为了干净我的观察记录时间：地点：我看到的不讲公共卫生的现象：我建议：课堂小结

在公共场所活动，尽量不要产生垃圾。如果产生了垃圾，要自觉把垃圾带走，并分类投放。这样不仅干净，更是文明的做法，是我们每个人的责任。

第三单元我们在公共场所第10课我们不乱扔（第2课时）复习导入上一节课我们学习了什么？从中收获了什么？

在公共场所活动时，尽量不要产生垃圾。如果产生了垃圾，要自觉把垃圾带走，并分类投放。这样不仅干净，更是文明的做法，是我们每个人的责任。复习导入

我们身边还有一些不讲公共卫生的现象，你们发现了哪些呢？课堂活动活动一：这样可不行我的观察记录时间：地点：我看到的不讲公共卫生的现象：我建议：课堂活动活动一：这样可不行纪念碑上刻字课堂活动活动一：这样可不行在划船时往水里扔垃圾课堂活动活动二：我能做到的……在这些公共场所中，我们应如何来保持公共卫生呢？课堂小结

今天我们一起学习了在公共场所中如何保持公共卫生，那就从今后，让我们从自身做起，从小事做起，一起创造我们美丽的家园吧！

人教版二年级上册道德与法治10、我们不乱扔赏荷记美好的环境让人身心愉悦，感觉很舒服。而脏乱的环境，大家都不喜欢，它会让人心情不好。为什么同一个地方有时很干净，有时那么脏？那里很干净，是因为人们不乱扔，主动带走垃圾。那里又脏又乱，是因为人们不爱护环境，乱扔垃圾。美好的环境人人爱，脏乱的环境使人不愉快。环境的好坏与人们的行为有着直接的联系，在公共场所活动时，我们应该共同维护环境的干净整洁。这些垃圾应该扔到哪儿？酸奶盒酸奶吸管废餐巾纸饼干袋这些垃圾应该扔到哪儿？如果同学们都乱扔垃圾，秋游结束后，他们休息的地方会怎样？会有很多垃圾，公园不再美丽。如果大家都这么做，清洁工阿姨也收拾不过来了。遇到这种情况，你会怎么看待？缺乏公德心……不考虑别人，素质低……最近，发生了一件这样的事儿……挺干净的主题雕塑不知被什么人乱涂乱画……真希望能找到这些乱涂乱画的人……维护公共场所的环境卫生，不仅仅是为了干净，还因为这是文明的做法，也是我们的一份责任。在生活中，你发现了哪些不讲公共卫生的情况？我发现了……这里没有垃圾桶，只好扔在地上了……如果你是小宇，你会怎么做？暂时自己收着纸团……把纸团带到有垃圾桶的地方再扔…………图片文明小督查：这样行不行？保持公共卫生。——《中小学生守则》公共场所的卫生关系到大家的共同利益，我们要约束自己，自觉维护公共环境卫生，也要制止其他人不文明的行为。爱护公共环境卫生，人人有责。我们在维护公共卫生上，需要做到哪些？阿嚏!感冒了，真难受。小宇该怎么做呢？你想出来的办法和他们的一样吗？文明之花把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾箱里。得了流行性感冒，应在家休息，外出时戴口罩。咳嗽和打喷嚏时，不要对着他人，用纸巾捂住口鼻。教室里，桌子上出现很多橡皮屑，你会怎么做？

和爸爸妈妈一起看完电影，你会像他们一样吗？为什么？文明之花把痰吐在纸巾里，然后扔进垃圾箱里。得了流行性感冒，应在家休息，外出时戴口罩。咳嗽和打喷嚏时，不要对着他人，用纸巾捂住口鼻。及时清理产生的垃圾。不在电影院、图书馆等公共场所饮食。

文明之花朵朵开爱护校园环境参与社区卫生活动铲除小广告

文明之花朵朵开不在公交车上吃东西便