大班幼儿健康教案：传球竞赛_第1页
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第页共页大班幼儿健康教案：传球竞赛教案名称：传球竞赛目标：通过传球竞赛游戏，培养幼儿的团队合作意识和身体协调能力，提高幼儿的身体素质和健康水平。活动准备：1.将教室或室外场地划分为两个区域，以便进行竞赛。2.准备足球或其他适合传球的道具。3.将参与活动的幼儿分为两队，每队人数相等。活动过程：1.解释活动规则和目标，并提醒幼儿注意安全。2.将幼儿分成两队，每队站在自己的区域内。3.给每队一只足球，要求幼儿用双手接球并进行传球。4.规定传球次数，例如每人传球3次后才能射门得分。5.在规定时间内，两队进行传球竞赛，并尝试射门得分。6.根据规定的规则和时间，计算每队的得分并宣布胜利队伍。教育内容：1.团队合作：通过分队并进行竞赛，培养幼儿的团队合作精神，让幼儿学会与队友合作，共同达成目标。2.身体协调：传球是一项需要身体协调的活动，通过参与传球竞赛，幼儿能够锻炼身体协调能力，提高身体控制和平衡感。3.身体素质：进行传球竞赛需要一定的体力和耐力，通过活动可以增强幼儿的体能水平，促进身体健康发展。4.规则意识：通过遵守竞赛规则，培养幼儿的规则意识和纪律性，让幼儿学会按规则进行活动。参考活动时间：活动时间可根据幼儿年龄和兴趣进行适当调整，一般建议每次活动时间不超过30分钟。活动安排：1.热身运动：进行适当的热身运动，如慢跑、拉伸等，预防运动伤害。2.解释游戏规则：简单明了地解释活动规则和目标。3.分队并进行竞赛：将幼儿分成两队，进行传球竞赛。4.计算得分并宣布胜利队伍。5.活动总结：让幼儿分享活动的感受和体会，并总结活动的目标和意义。注意事项：1.确保活动场地的安全性，避免尖锐物品和其他危险物品。2.确保每个幼儿参与活动的机会，鼓励幼儿互相帮助和支持。3.根据幼儿的实际情况和能力，适当调整活动的难易程度，确保每个幼儿都能参与并享受活动的乐趣。教育评估：通过观察幼儿的参与程度和表现，能够初步评估幼儿的团队合作意识、身体协调能力和规则意识的发展水平。同时，可以通过对幼儿的身体素质测试，如跑步速度、灵活性等，来全

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