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文档简介

第页共页小学教职工行为规范文第一章总则为规范小学教职工的行为，维护校园秩序，促进教学工作的顺利进行，特制定本行为规范。本规范适用于小学教职工，包括教师、辅导员、行政人员等。第二章工作态度第一条教职工应当具有爱岗敬业的工作态度，兢兢业业，热爱教育事业，以学生的发展为根本任务，无论在平时学生的教育管理工作中还是在具体课堂教学中，都要不离不弃地关心学生的综合素质提升。第二条教职工应当尊重学生，关心学生的成长和发展，与学生建立良好的关系，关注学生的心理健康，帮助学生解决困惑和问题。同时，教职工还应当倾听学生的意见和建议，给予学生在校园管理中的主动参与和发言的机会，增强学生的自我管理和自我教育能力。第三条教职工应当遵守教育法律法规和校规校纪，积极配合学校的教育工作，服从学校的工作安排，不逃避责任，不私自调整工作内容和班级安排。第四条教职工应当不断提高自己的教育教学水平，积极参加学科培训和教学研讨，关注教学新理念和新方法，不断探索和创新教育教学工作，提高学生的学习效果。第三章课堂教学第一条教职工应当按照教学大纲和教材的要求，制定科学合理的教学计划和教学方法，注重培养学生的实际动手能力和创造能力，提高学生的学习兴趣和学习自信心。第二条教职工应当积极参与学生的课外辅导和个性化发展，根据学生的实际情况，制定个别化的学习计划和教育指导方案，帮助学生克服困难，提高学习成绩。第三条教职工在课堂上应当严格要求自己，做到言传身教，以身作则。不得进行消极怠工、迟到早退等不诚信行为，不得教唆学生违反校规校纪。第四章师德师风第一条教职工应当具备高尚的师德师风，言行举止端正，衣着整洁，不进行吸烟、饮酒等不良习惯，不进行虚假宣传和贪污受贿等违法行为。第二条教职工应当尊重学生和家长，在与家长的交往中，要注重礼貌待人、诚实守信，不得随意批评学生和家长，不得泄露学生和家长的个人信息。第三条教职工应当注重自身修养和自我完善，不断学习和提高自身素质，争做学生的良师益友，与学生建立真挚的师生关系。第五章校园管理第一条教职工应当维护校园安全和秩序，加强对学生的管理和教育。不得进行体罚、虐待、侮辱学生的行为，不能进行言语或行动上的歧视，不得泄露学生的隐私。第二条教职工应当遵守校纪校规，保持课堂秩序，不得进行人身攻击、谩骂等不文明行为，不得私下传授不良思想和价值观。第三条教职工应当严守职业道德，不得利用职务之便谋取私利，不得违反工作纪律，不得私自利用学生和家长的资源。第四条教职工应当积极参与校内公共事务和校园文化建设，组织和参与各类活动，共同营造良好的学校氛围。第六章考核评价第一条教职工的工作将根据岗位要求进行考核评价，评价内容包括工作态度、课堂教学、师德师风、校园管理等方面。第二条考核评价结果将作为教职工工资晋升、奖惩和职称评定的重要依据，对于工作表现优异的教职工将给予适当的奖励和荣誉。第三条考核评价结果将定期向教职工公示，并接受学生和家长的监督和评价。第七章备考展望随着教育事业的不断发展，小学教职工的行为规范

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