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文档简介

第页共页学校园区维修值班制度范文第一章总则为了保证学校园区的设施设备正常运转，及时处理各类维修事宜，维护师生的正常学习和生活秩序，特制定本制度。第二章适用范围本制度适用于学校园区内的设施设备的维修工作。第三章维修值班人员的岗位职责维修值班人员是指被学校委派、具备相应专业技能，能够独立完成常见设施设备故障处理的工作人员。(一)维修值班人员应做到：1.完成维修值班任务，按时到岗、按时交接；2.对学校园区内的设施设备进行巡检，及时发现故障并进行报修；3.接到报修任务后，迅速组织人员进行维修，并按照维修流程及时安排维修队伍；4.及时更新维修记录，记录维修过程中的问题和解决方案，为今后的维修工作提供参考；5.维修过程中要注意安全，确保维修工作不对师生造成伤害；6.维修完成后，要进行检查和测试，确保设施设备能够正常运行。(二)维修值班人员应掌握的专业知识和技能：1.掌握各类设施设备的基本知识，了解其工作原理和维修方法；2.熟悉常见设施设备的故障类型及处理方法；3.具备基本的维修工具和设备的使用技能；4.掌握常见的维修流程和维修记录的填写方法；5.具备较好的沟通能力，能够与他人有效地交流和协作。第四章维修值班人员的工作时间和安排(一)维修值班人员的工作时间按学校的作息时间确定，包括平时上课期间、寒暑假期间和节假日。(二)维修值班人员的安排由学校根据实际情况进行，在不影响正常教学秩序的前提下合理安排维修值班人员的轮班。第五章维修值班人员的培训和考核(一)学校应定期组织维修值班人员进行相关培训，提高其维修技能和知识水平。(二)学校可以根据维修值班人员的工作情况进行定期考核，及时发现问题并进行整改。第六章维修工作的流程和记录(一)维修值班人员接到报修任务后，应按以下流程进行维修工作：1.接到报修任务，记录报修内容和报修人信息；2.迅速组织人员进行维修，根据现场情况进行初步判断，确定是否需要申请专业维修人员；3.维修过程中要做好安全防护工作，保证维修工作的顺利进行；4.维修完成后，进行检查和测试，确保设施设备能够正常运行；5.做好维修记录，记录维修过程中的问题和解决方案。(二)维修记录要详细、准确，包括设施设备的基本信息、报修内容、维修人员及其联系方式、维修过程中出现的问题和解决方案等信息。第七章维修事故的处理和责任追究(一)发生重大事故或严重质量问题的，维修值班人员和相关责任人应立即报告学校，并配合学校组织的事故调查工作。(二)对于因维修人员的违规行为或不当操作造成的事故，学校有权依法进行责任追究。第八章附则本制度自发布之日起执行，并逐级

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