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文档简介

二年级语文1.看拼音,写词语。【答案】

【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。做题时要认真读拼音,了解要书写的内容。书写时注意“展”“歌”“难”“道”“散”的正确写法,注意汉字在田字格中的位置,要写在中间,四周留白,一定要做到工整、规范、正确。写完要检查。2.比一比,再组词。渴()抓()泼()邻()带()喝()爪()坡()领()戴()【答案】①口渴②.抓住③.活泼④.邻居⑤.带领⑥.喝水⑦.爪子⑧.山坡⑨.领带⑩.爱戴【解析】【详解】本题考查形近字组词。“渴”字可组词:渴望、渴求、止渴。“喝”字可组词:喝茶、喝水、喝彩。“抓”字可组词:抓紧、抓药、抓住。“爪”字可组词:鸡爪、爪子、爪牙。更多课件教案等优质滋源请家威杏MXSJ663“泼”字可组词:活泼、泼水、泼洒。“坡”字可组词:上坡、坡地、山坡。“邻”字可组词:邻近、邻居、邻里。“领”字可组词:本领、领地、领先。“带”字可组词:热带、海带、带鱼。“戴”字可组词:穿戴、爱戴、拥戴。3.给下列字选择正确的读音,打上“√”。(1)爷爷一直难(nánnàn)以忘记他年轻时的患难(nánnàn)之交。(2)学校里好(hǎohào)多同学都爱好(hǎohào)读书。(3)雨后的小坑里盛(shènɡchénɡ)满了水,倒映着茂盛(shènɡchénɡ)的树木。【答案】(1)nánnàn(2)hǎohào(3)chénɡshènɡ【解析】【详解】本题考查多音字。(1)难:[nán](1)做起来费事的;不容易(跟“易”相对)。(2)使感到困难。(3)用在动词前,表示使人不满意的性质在哪方面;不好。[nàn](1)危难;祸患。(2)叛乱。(3)质问、责备。难以[nányǐ]:根据场合或情况很难作为自然的结果或后果。患难[huànnàn]:忧患灾难。(2)好:[hǎo](1)优点多的;令人满意的(跟“坏”相对)。(2)表示某方面的性质令人满意。(3)亲爱;友爱。(4)(身体)健康;(疾病)痊愈。(5)容易(限用于动词前)。[hào](1)嗜爱、喜爱。(2)心中所喜爱的事。好多[hǎoduō]:很多。爱好[àihào]:对某事物怀有极大兴趣。(3)盛:[shèng](1)兴旺、繁盛。(2)强烈;旺盛。(3)众多,丰盛。(4)盛大;隆重。(5)普遍;广泛。[chéng](1)把东西放在容器里。(2)容纳。盛满[chéngmǎn

]:富足,殷实。茂盛[màoshèng]:植物生长得繁多而茁壮。4.补充词语。()()活现大雪()()东()西()坐井()()一()一()胆()()鼠()言()语()()半疑如()得()请你从中选择一个词语说一句话。___________________________【答案】①.神②.气③.纷④.飞⑤.倒⑥.歪⑦.观⑧.天⑨.五⑩.十⑪.小⑫.如⑬.自⑭.自⑮.半⑯.信⑰.鱼⑱.水⑲.就算是大雪纷飞,我今天也得去那个地方看一看。【解析】【详解】本题考查补充词语和词语造句。神气活现:自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。大雪纷飞:雪片大量飘落的样子;形容雪下得大。东倒西歪:形容行走、坐立时身体歪斜或摇晃不稳的样子。坐井观天:比喻眼光狭小,见识短浅。一五一十:五个十个地将数目点清;比喻叙述从头到尾,原原本本,没有遗漏胆小如鼠:胆子小得像老鼠;形容非常胆小。自言自语:自己跟自己说话;独自低声说话。半信半疑:有些相信,又有些怀疑。如鱼得水:像鱼得到水一样;比喻得到跟自己很投合的人或对自己很合适的环境。补全词语后,选出一个词语造句即可。示例:(胆小如鼠)他是个胆小如鼠的人,一听到打雷声就会躲进被子。5.选词填空。重新重复(1)他把说过的话又()了一遍。(2)那我们一起()写吧!敬爱尊敬(3)()的总理阁下,欢迎您来中国访问。(4)大家见了,越发()朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。【答案】①重复②.重新③.尊敬④.敬爱【解析】【详解】本题考查选词填空。重新:再一次;从头另行开始。重复:①同样的东西再次出现;按原来的样子再次做。②再一次或反复说或做。(1)从关键词“说过话”“又”可知,他反复说着说过的话。填空处应填“重复”。(2)从“那我们一起()写吧”可知,“我们”会从头再写一次。填空处应填“重新”。敬爱:尊敬和爱戴。尊敬:①尊重而恭敬地对待。②可尊敬的。(3)表达对总理阁下的尊重,应该用“尊敬”。(4)表达大家对朱德同志的尊敬和爱戴,应该用“敬爱”。6.查字典。要查的字音序部首再查几画组词趁____________________荡___________________裤______________________【答案】①.C②.走③.5##五④.趁早⑤.D⑥.艹⑦.6##六⑧.飘荡⑨.K⑩.衤⑪.7##七⑫.裤子【解析】【详解】本题考查查字典。“趁”的部首是“走”,共12画,除去部首还有5画,读音为“chèn”,音序是C,组词:趁早、趁机、趁钱。“荡”的部首是“艹”,共9画,除去部首还有6画,读音为“dàng”,音序是D,组词:晃荡、飘荡、荡漾。“裤”的部首是“衤”,共12画,除去部首还有7画,读音为“kù”,音序是K,组词:短裤、裙裤、裤兜。7.根据课文内容填空。(1)____________________,疑银河落九天。(2)___________________,恐惊天上人。(3)与朋友交,____________________。(4)遥知不是雪,____________________。(5)天苍苍,野茫茫,___________________。【答案】①.飞流直下三千尺②.不敢高声语③.言而有信④.为有暗香来⑤.风吹草低见牛羊【解析】【详解】本题考查对课文内容的识记。(1)书写时注意“流”“直”的正确写法;(2)书写时注意“敢”“高”“声”“语”的正确写法;(3)书写时注意“言”“信”的正确写法;(4)书写时注意“暗”的正确写法;(5)书写时注意“低”的正确写法。照样子,写一写。8.例:热得(直冒汗)冻得()吓得()9.例:松鼠把一只只纸船放到了小溪里。一只只纸船被松鼠放到了小溪里。我们把一只可爱的小鸟放飞了。_________________。10.例:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?天不过井口那么大,不用飞那么远。我说过的话怎么会忘记?______________________。【答案】8.①.直发抖②.打哆嗦9.一只可爱的小鸟被我们放飞了。10.我说过的话不会忘记。【解析】【8题详解】本题考查词语仿写。例词结构为“……得结果”。例:冻得直发麻、吓得直喘气。【9题详解】本题考查把被字句的转换。将接受动作对象提到动作发生者前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字,表示被动。本题动作发生者“我们”,接受动作对象“小鸟”。故答案为:一只可爱的小鸟被我们放飞了。【10题详解】本题考查反问句转换为陈述句。反问句改成陈述句可分为四步:①将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。④将句子梳理通顺。本题首先将肯定词“会”改为否定词“不会”,将反问语气词“怎么”去掉,最后将问号改为句号即可。故答案为:我说过的话不会忘记。11.综合展示厅。遇到下面的情况,你该怎么和别人商量呢?想一想写下来。如果你因为临时有事想和小丽调换一下值日时间,你想怎么和她说呢?_______________【答案】小丽,我想和你商量一件事,由于我个人临时有事,想和你换一下值日时间,可以吗?【解析】【详解】本题考查综合实践。题目要求写下和小丽商量调换值日时间说的话,说话时要态度诚恳,文明有礼,表达清楚你的想法,要询问小丽的意见。示例:小丽,我临时有些事需要处理,能和你换一下值日时间吗?阅读短文,按要求填空。夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。水池里,睡莲花闭(bì)上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻(qīnɡ)蜓(tínɡ),像一架小飞机停在机场上。池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……夏天的夜晚多美呀!12.这篇短文共有()个自然段。13.文中出现的动物有()、()、()、()。14.用“”画出写天上景色的句子。15.“小飞机”指的是_________________,“机场”指的是__________________。【答案】12.5##五13.①.蜻蜓②.青蛙③.蟋蟀④.萤火虫14.天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。15.①.蜻蜓②.叶子##莲叶【解析】【12题详解】本题考查自然段。自然段的前面空两格(少两个字),就是一个新的自然段。根据短文内容,可知共有4个自然段。【13题详解】本题考查对短文内容的理解。从第2段的“绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。”,第3段的“池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀在弹琴。”和第4段的“萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……”可知文中出现的动物有蜻蜓、青蛙、蟋蟀和萤火虫。【14题详解】本题考查提取关键信息,从第4段的句子可知“天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。”这句是描写天上的景色的句子,把这句画出即可。【15题详解】本题考

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