部编版六年级语文上册句式练习提分卷附答案

1/7部编版六年级语文上册句式练习时间：40分钟满分：100分一、下列句子属于什么句型？把相应的字母填在括号里。(8分)A.祈使句B.陈述句C.疑问句D.感叹句eq\a\vs4\al\co1(1.)这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。()eq\a\vs4\al\co1(2.)记者，你见过电灯吗？()eq\a\vs4\al\co1(3.)寡妇的日子真困难啊！()eq\a\vs4\al\co1(4.)要好好听老师的话！()二、扩句与缩句。(12分)eq\a\vs4\al\co1(1.)人们跑向木桥。(扩句，至少扩两处)_______________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)他在幽静的小路上听到茅屋里传出断断续续的钢琴声。(缩句)_______________________________________________________三、按要求完成句子练习。(24分)eq\a\vs4\al\co1(1.)得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！(改为陈述句)_______________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)_______________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)书法能给人美的享受。书法能陶冶人的性情。(用关联词连成一句话)_______________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)老人对我说，他的心已经感受到我的琴声了。(改为直述句)_______________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(5.)走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊。(改为双重否定句)_______________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(6.)同学们下了决心，非要登上山顶不可。(改为肯定句)_______________________________________________________四、联系语境，照样子将句子补充完整。(21分)eq\a\vs4\al\co1(1.)如果你是清风，就给人们带来一丝凉爽；如果你是___________，就给人们__________________________；如果你是___________，就给人们______________________________________________。eq\a\vs4\al\co1(2.)和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和努力的人在一起，人生就充满动力；和快乐的人在一起，________________________；___________________________，__________________________。五、选择题。(12分)eq\a\vs4\al\co1(1.)为了使语句连贯，下面横线处应填入的最恰当的一项是()(6分)能发问、勤发问的人，________，眼光自然会日益敏锐。A.头脑自然会日益丰富 B.头脑会自然日益丰富C.自然会头脑日益丰富 D.自然头脑会日益丰富eq\a\vs4\al\co1(2.)“可是青霉素用完了，他想再买些。”把这句话插入下面语段中，位置最恰当的一项是()(6分)①一天，小鲁对我说，他想买点儿青霉素给他奶奶治病。②我给他开了处方，他买了寄回去。③过了些日子，他说奶奶的病比以前好多了，我们都为他高兴。④我又给他开了处方，这次他没拿到药。A.①和②之间 B.②和③之间C.③和④之间 D.④的后面六、给下列句子排序。(7分)()安详厚重的钟声在雨后宁静的暮色中显得深沉、清远。()我们决定就在这座寺院里借宿。()庭院里繁花似锦，古树参天。()这是一座建于明代、规模宏大的岭南著名古刹。()有一株与古刹同龄的茶花，还有两株从斯里兰卡引种的、有两百多年树龄的菩提树。()我们循着钟声，来到了半山腰的庆云寺。()还未上山，我们就听到了阵阵钟声。七、短文阅读。(16分)不识字的老师①那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能继续求学的方法。②仗着身强体壮，我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的黑人，大概有60岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我的名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。③一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。④有一天一早，我的额头被卡车顶杆撞了个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”话毕，我俩又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。⑤一次，两个工人不知为什么争吵起来，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握手言和了。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩，你们正好站在地狱边上，快退后一步。”⑥午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次，我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是为了方便与人共享才对吧。”从此，我常常在午餐中掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。⑦伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话是柔软而甜蜜的。我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍保持着。⑧有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂得那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，并不是每个人都能识字，即便如此，可是真理却存在于天地之间，你能呼吸，就能了解它。”⑨现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。eq\a\vs4\al\co1(1.)把下面的句子改为“被”字句。(2分)他们把面包做成长长的一条，我想应该是为了方便与人共享才对吧。____________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)第④段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的”表达了怎样的道理？(4分)_______________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)请用“——”画出文中说明“我”开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他的原因的句子。(2分)eq\a\vs4\al\co1(4.)通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。(4分)_______________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(5.)文章题目“不识字的老师”指的是谁？“我”为什么要这样称呼他呢？(4分)_______________________________________________________

句式练习一、1.B2.C3.D4.A二、1.示例：人们跌跌撞撞地跑向窄窄的木桥。2.他听到钢琴声。三、1.得把他们抱来，同死人待在一起不行。2.示例：人类怎能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去呢？3.示例：书法不但能给人美的享受，而且能陶冶人的性情。4.老人对我说：“我的心已经感受到你的琴声了。”5.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院啊。6.同学们下了决心，一定要登上山顶。四、示例：1.清泉带来一丝甜润鲜花带来一缕芬芳2.嘴角就常带微笑和睿智的人在一起生活就充满智慧五、1.A2.C六、2754631七、1.面包被他们做成长长的一条，我想应该是为了方便与人共享才对吧。2.示例：痛苦终究会过去，当你经历过后就会觉得那没什么大不了的。3.一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。4.示例：温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智。5.路瑟。他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的“我”看清了真正的世界。部编版六年级语文上册期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(30分)1．看拼音，根据语境写词语。(6分)老张píjuàn()地坐在办公桌前，神情tuírán()，让人看着心疼。他jǔsànɡ()地打开chōuti()，一封信端端正正地映入眼帘，他变得更加yōulǜ()了，心情zāoɡāo()透了。2．下面词语中，读音错误的一项是()。(1分)A．入场券(rùchǎnɡjuàn) B．参差(cēncī)C．辍学(chuòxué) D．闷闷不乐(mènmènbúlè)3．下面四组词语中，有错别字的一组是()。(1分)A．高山流水轻歌曼舞画龙点睛B．天籁之音行云流水笔走龙蛇C．余音绕梁巧夺天功妙笔生花D．黄钟大吕惟妙惟肖栩栩如生4．“翠色欲流”中“欲”的意思是()。(1分)A．欲望 B．将要 C．想要 D．需要5．“旄(máo)”是会意兼形声字，它的意思最有可能是()。(1分)A．旗子 B．姓氏 C．皮毛 D．形状6．下列情境中，“笑”得不恰当的一项是()。(1分)A．看到地震灾区旧貌换新颜——喜笑颜开B．看《奔跑吧，兄弟》——开怀大笑C．看到新教学楼开工——嬉皮笑脸D．售货员为顾客推销产品时——笑容满面7．下列与“这未免太令人失望了吧！”意思不同的一项是()。(1分)A．这太令人失望了啊！ B．这难道不太令人失望了吗？C．这不得不说太令人失望了。D．这太令人失望吗？8．班级开展“对对联，赢影票”活动，其中一副上联是：咫尺银幕，流转千般光影。与之相对的下联是()。(1分)A．斗室方桌，遍览万古文章。B．方寸镜头，透视万种风情。C．琳琅满目，经营百样繁华。D．小小梨园，上演生旦净丑。9．下列说法错误的一项是()。(1分)A．“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”表现了蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。B．《春日》的作者朱熹是儒学集大成者，宋代理学家。C．《爱的教育》是西班牙作家亚米契斯的日记体小说，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。D．和别人讨论问题，要准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。10．下列句子没有使用修辞手法的一项是()。(1分)A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。B．登上城楼，我心里非常激动，好像一下子成了一名戍关战士。C．上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。D．众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。11．“真正的朋友不是玻璃做的。”这句话插入下面的语段中最合适的位置是()。(1分)①有时候，明明对朋友很不满，却不敢表达出来。②害怕一旦表达不满，就会发生冲突。③一旦发生冲突，就会伤害感情。④一旦伤害了感情，就会失去这个朋友。⑤如果朋友真的像玻璃一样，失去了就失去了吧。A．①②之间 B．②③之间C．③④之间 D．④⑤之间12．填空题。(14分，每空1分)(1)人们把真正了解自己的人叫作“________”，用“________”比喻知音难觅或乐曲高妙。(2)习主席在讲话中经常引经据典，如：在第十三届全国人大一次会议上发表的重要讲话中，引用了朱熹《春日》中的：“________________________，万紫千红总是春。”(3)经典古诗词是中华民族文化园中经久不衰的瑰宝。刘禹锡的“____________________，______________________。”写出了黄河的气势之美；杜牧的“_________________________，______________________”描绘了江南春光的声色之美；辛弃疾用“______________________，_____________________”让我们感受到了丰收之美。(4)根据对话，补全句子。路路说：“仕弘，你知道五行是哪五行吗？”仕弘说：“________________，对不对？”路路又说：“你总说自己五音不全，你知道五音又是哪五音吗？”仕弘说：“这个简单，____________________。”(5)________的海面上，_______洒满了银光。月亮越升越高，穿过_____________________似的微云。(选自《月光曲》)第二部分阅读与欣赏(35分)(一)(7分)①虎求百兽而食之，得狐。②狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”③虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。13．这个故事后来演化为一个成语，这个成语是__________。(1分)14．先解释句中加点的字，再写出句意。(4分)(1)子无敢食我也！食：______。句意：___________________。(2)虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。走：________。句意：______________________________。15．这篇文言文讲了狐狸和老虎的故事，你会怎么评价这只狐狸？(2分)_____________________________________________________(二)(10分)沙漠化号称地球健康肌肤上的“毒瘤”，它悄无声息地蔓延着，吞噬着肥沃的土地，吞噬着生灵生存的环境。面对沙漠化给人类带来的巨大损失，人类除了采用传统的植树造林绿化沙漠，还频频使用新招防止沙漠化。“工程植物”：绿化沙漠新技术。要在荒无人烟的沙漠地区植树种草，改变沙漠中缺少绿色植物的现状，是非常困难的事情，因为这种特殊的恶劣环境有它的特点：缺水、缺土、遍地沙砾；气候干燥、气温高、风沙大。科学家于是利用“生物工程”来定向培养新植物品种，这种植物具有抗旱性和经济性，以用于沙漠改造。荷兰一家公司将海藻糖合成的酶基因导入植物中，使植物增加含糖量，从而增强“工程植物”的耐旱性和耐寒性。日本科学家也研制出了一种含过氧化氢酶的“工程烟草”，它具有很强的耐旱性，有望几年后在沙漠中进行广泛种植。“定风丹”：树木自备“贮水器”。目前，各种沙漠绿化的方法成本都比较高，速度也比较慢，效果不太明显，是什么原因呢？一个字“水”！如何使降下来的宝贵雨水不蒸发或少蒸发，从而改变沙漠中缺水，植物无法生存的现状呢？科学家们经过反复研究，终于研制成功了现代“定风丹”，这就是神奇的固体水。这种看上去像一块果冻、装在一个可降解纸做成的小包装瓶里的固体水，被取了一个好听的名字叫“森露”，它的成分97%是水，另外的3%是从动植物中提取的一种高分子聚合物，其作用是将水分子固化。这种神奇的固体水对环境没有污染，是一种无公害产品。种树的时候，将固体水靠着树苗的根部埋入土中，通过微生物的分解，固体水就会逐渐释放，可在3个月的时间内为树苗源源不断提供水分，直到树根深深扎进潮土层，树苗挺直腰杆茁壮成长。神奇的固体水完全不怕被狂风吹走水分，是名副其实的“定风丹”。“化学固沙”：给沙漠蒙上一层皮。风沙流动大不能固定是沙漠化难以防治的主要原因之一，为此，科学家们研制出了几种无害化的固沙剂，以进行“化学固沙”。所谓“化学固沙”，就是用固沙剂将沙漠表层加以黏合，从而给沙漠蒙上一层“皮”，可以起到和种草坪一样的效果。固沙剂是对造纸废液进行化学改性之后产生的，这种产物除了具有非常好的黏性，还是一种可以缓缓释放营养的有机肥，并且具有较好的吸湿和蓄水性。“化学固沙”同时能解决两大世界难题：既解决了风沙流动的难题，又解决了造纸废液污染环境的难题。16．给文章拟一个标题，最合适的一项是()。(2分)A．地球的毒瘤B．防止沙漠化有新招C．“定风丹”——树木的贮水器D．“工程植物”——沙漠化的天敌17．①是什么原因呢？一个字“水”！②所谓“化学固沙”，就是用固沙剂将沙漠表层加以黏合，从而给沙漠蒙上一层“皮”，可以起到和种草坪一样的效果。以上两句话一共三个引号，这三个引号的作用分别是()。(2分)A．着重强调特定称谓特殊含义B．特定称谓特殊含义着重强调C．直接引用特殊含义着重强调D．特殊含义特定称谓直接引用18．下列说法正确的一项是()。(2分)A．全文采用了“总—分—总”的结构。B．“工程植物”有很强的耐旱性，已经在沙漠广泛种植。C．“定风丹”的作用在于降低微生物的分解，进而减少水分流失。D．“化学固沙”的效果和草坪固沙的效果基本一样。19．根据文中画线部分的内容，请你从方法、性能、目的三个方面给“工程植物”下一个定义。(2分)______________________________________________________________________________________________________________20．“沙漠化号称地球健康肌肤上的‘毒瘤’，它悄无声息地蔓延着，吞噬着肥沃的土地，吞噬着生灵生存的环境。”这句话运用了什么说明方法，采用这种说明方法的好处是什么？(2分)______________________________________________________________________________________________________________(三)只要信心不被打碎(18分)①在那个阴雨连绵的早晨，我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职，却没有找到一个接收单位而沮丧万分，沿着乡间小路踽踽(jǔjǔ)而行。②不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头，那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人，将我的目光定住了：只见他大步走到窑前，眉头都没皱一下，便抡起一根铁棍，咣咣咣，将一大片刚刚出窑的、形状各异的瓦罐全部打碎。③我不解地走上前去，问老人为何将它们全都打碎了。④老人不紧不慢地说：“火候没掌握好，都有一点儿小毛病。”⑤我惋惜道：“可是你已经花费了许多心血啊！”⑥老人长吁了一口气，说道：“那不假，可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里，透着十二分的自信。⑦老人又坐在霏霏的雨丝中，再次从头开始，认真地、一点一点地做泥坯。他那坚决推倒重来、成功在握的从容自信，深深地打动了我——是啊，即使所有的瓦罐都被打碎了也没有关系，只要心头执着的信心不被打碎，就不愁做不出更加满意的瓦罐。⑧默默地，我朝老人深鞠一躬，转身跑回家中，背起简单的行囊，毅然地加入南下打工的队伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重击后，我终于谋到了一份工作——在一个建筑工地当小工。⑨数年后，我拥有了一家不小的公司。⑩是的，在我们的生活中，总会遇到种种失败。然而这时，谁能咬紧牙关，告诉自己：我还有一样最宝贵的东西——不被打碎的信心，并且紧紧地握住它，谁就会在艰难中平添一股勇气、一股勇往直前的力量，就会觉得脚还踏在土地上，血还是热的，路还没有完全断绝。闯下去，拼下去，用那不肯投降的双手打出的，一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。21．文中“踽踽”的意思是()。(2分)A．形容一个人走路孤零零的样子B．形容一个人走路很慢的样子C．形容一个人走路不稳的样子22．“我”沮丧万分的原因是()。(2分)A．沿着小路踽踽而行B．连续数月东奔西跑C．没有找到一个接收单位23．文中老人把瓦罐全部打碎的原因是()。(2分)A．瓦罐都有一点儿小毛病B．瓦罐的样子不好看C．花费了许多心血24．第①自然段中的“在那个阴雨连绵的早晨”一句可有可无吗？为什么？(3分)______________________________________________________________________________________________________________25．阅读时要能从所读的内容想开去，读到文中“默默地，我朝老人深鞠一躬……”这句话时，你心里想到了：____________________________________________________________________。(3分)26．文章为什么以“只要信心不被打碎”为题？(3分)_______________________________________________________27．谈谈你对短文最后一句话的理解。(3分)______________________________________________________________________________________________________________第三部分表达与交流(35分)28．我阅读，我推荐，我快乐。(5分)在学校美丽的图书馆中阅读，是一种很美的享受。书中优美的词句、感人的故事、蕴含的哲理……常常让我们怦然心动。请推荐一本你印象最深刻的书，让大家在学习路上继续以书为伴，以书为友。要求：在推荐时用上1—2句有关读书的名言。29．按下面的提示和要求写一篇作文。(30分)岁月匆匆，时间无法回首。那一张张笑脸，一段段回忆都会珍藏在你的照片之中。翻开你的相册，你会看到爸爸背着你享受午后的阳光，妈妈牵着你徜徉在温暖的街头，你和你最好的朋友相聚在公园……哪一张照片令你久久难忘呢？你又想对过去的岁月说些什么呢？请以“照片”为话题，完成一篇习作。注意要有真情实感，语句通顺；书写规范、整洁，正确使用标点符号。

龙岩市语文期末质量监测卷第一部分：积累与运用1．疲倦颓然沮丧抽屉忧虑糟糕2．A 3．C 4．B 5．A 6．C 7．D 8．B 9．C 10．B 11．D12．(1)知音高山流水(2)等闲识得东风面(3)九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风稻花香里说丰年听取蛙声一片(4)金、木、水、火、土宫、商、角、徵、羽(5)微波粼粼霎时间一缕一缕轻纱第二部分阅读与欣赏(一)13.狐假虎威14．(1)吃您不敢吃我啊！(2)逃跑老虎不知道群兽是害怕自己才逃跑的，以为是害怕狐狸。15．示例：狐狸采用狡诈的手法虽能蒙蔽老虎一时，但终有被揭穿的一天。(二)16.B 17．A 18．D19．示例：利用生物技术培养的抗旱性和经济性的改造沙漠的植物。20．打比方，生动、形象地说明了土地沙漠化对环境造成的严重危害。(三)21.A 22．C 23．A24．示例：不是可有可无。①它交代了人物活动的背景，烘托了人物低落的情绪；②它为刻画人物做铺垫，推动故事情节的发展。25．示例：老人说得太对了，老人的做法更让人钦佩，一时的失败和挫折并不能说明什么，只要坚定信心，沿着既定的目标走下去，路一定能越走越宽。26．示例：①“只要信心不被打碎”点明了文章的中心。②“只要信心不被打碎”是贯穿全文的线索。③“只要信心不被打碎”设置悬念，引发读者的阅读兴趣。27．示例：人的一生难免遭受挫折和失败，但是只要坚定信心，脚踏实地地努力奋斗，就一定能做出一番令自己引以为荣的事业。第三部分表达与交流28．略。29．略。附加题：期末句子补充专项训练1.更喜岷山千里雪，。2.等闲识得东风面，。3.旧时茅店社林边，。4.金沙水拍云崖暖，。5.锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，。6.如今直上银河去，。7.黑云翻墨未遮山，。8.祖宗疆土，当以死守，。9.《浪淘沙（其一）》中的“ ， ”让人体会到黄河的磅礴气势。10.11.他好像面对着大海，月亮正从的地方升起来，微波粼粼的海面上的微云。12.《有的人》一文是用来纪念（填人名）的，他的作品有《 》《》等：我喜欢他的名言“”。七八个星天外，。旧时茅店社林边，。14.，青山郭外斜。15.千里莺啼绿映红，，南朝四百八十寺。16.锺子期死，伯牙破琴绝弦，，。17.，走的人多了，。18.在《七律·长征》中，把乌蒙山比作，在最后翻越岷山时发出了“”的感叹。长征的意义是。19.《月光曲》这篇课文讲述了音乐家在河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲，听到他们因而无法参加演奏会，于是为弹奏了一首曲子，之后又在环境的感染下谱写了。20《穷人》一课写了一件什么事？简要写出来：。21.南朝四百八十寺，。22.一水护田将绿绕，。23.“五谷不分”中的“五谷”指的是_______、_______、黍、菽、稷；“五音不全”中的“五音”指的是______、______、______、徵、______。24.“__________________________。”陆游的这句名言时刻提醒我们，每一个平凡的人都要有一颗朴素的爱国心。25.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从___________的地方升起来。____________的海面上，_______________________。26.走近名句。《七律·长征》中最能体现毛主席对长征态度的诗句是“红军不怕远征难，_____________”。同样是描写月色，孟浩然在《宿建德江》中用“_______________，江清月近人”表达他的羁旅之思，而辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中用“明月别枝惊鹊，_____________________”来表现他的喜悦之情。《浪淘沙》(其一)中，体现了黄河磅礴气势的诗句是“____________________________，浪淘风簸自天涯”。27.走近人物。本学期，我们与许多人物进行了心灵的对话：____________