初中化学教师年度工作总结范文

初中化学教师年度工作总结范文本学年我担任的是初三1--4四个教学班的化学教学工作。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校，选学理科奠定基础，也得为一部分学生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当吃力，我要如何保质保量完成教学任务呢，为了上好每一节化学课，我认真钻研教材，关注教材的更新，注意知识的前后联系，在课堂上严格要求学生。

一、摸清学生的知识底细

本学期一开学，我们备课组就进行了分析、研究，按照教材的知识体系有针对性地对学生进行了辅导。上课做到不急不躁，不快不慢，由易到难，由浅入深，循序渐进地贯彻每个环节。前几章的有形物质回顾做为基础，为第四章的学习增加了一定的素材。每个章节结束后都进行了系统的单元检测，及时进行试卷分析，掌握学生的不足之处，了解学生在哪些方面没有掌握好，然后进行及时的补救。这半学期来经过我和学生的共同努力取得了可喜的成绩。

二、严格要求，规范训练

化学学科特色主要表现在实验操作上：能否规范操作是衡量一个学生化学素质的标志；要求学生必须树立严谨的科学态度。为了保证实验效果，通常实验前，先将要求给学生讲清楚，再要求他们认真操作；有些实验操作步骤较多或操作较难掌握的实验如粗盐的提纯、用高锰酸钾制氧气等，在课后找一些学生了解掌握情况，以便在以后的教学中加以改进。要学生明白科学、规范的操作步骤：如过滤实验中用到的漏斗应紧靠烧杯内壁；玻璃棒的下端轻靠三层滤纸处等；用高锰酸钾制氧气时，试管口应略向下倾斜等。要求学生严格按照规定的步骤进行实验。

三、做好弱势群体的转化工作

弱势群体大致有这样几种：一种是成绩不好的学生，他们主要是学习上的后进生。造成他们成绩差的原因是多方面的。如：家庭社会环境的影响、智力因素和非智力因素的差异，还有个别教师对他们缺乏关爱，使他们对学习失去信心等等。还有一种是思想上有问题的人，主要是自己学不好，自暴自弃；这样的人严重影响一个班的学风。对于这两种人，老师要给予不同的关爱。首先对于学习有困难的学生，我们要利用课后时间一点点地细帮慢带，慢慢地他们就会对学习产生兴趣的。“亲其师则信其道”说的就是这个道理。其次对于思想有问题的学生，主要功夫用在提高他们认识和激发他们的情感上。例如：班上有好几个男生认为：化学是“副科”，根本没下功夫去学，还有些学生自己认为成绩差，在同学面前抬不起头来，自卑心理严重。这些学生给教学带来很大的不利影响。所以对于他们一定要多给一点关爱和鼓励。

四、培养学生的学习兴趣

要成为一名优秀的教师就要让学生对自己所教的学科感兴趣。这其中最重要的是怎样挖掘教材的趣味性；同时还要求教师在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中要努力地去作好教师工作；作到想学生所想；急学生所急；忧学生所忧；用教师的心灵去开启学生的心灵；用教师的汗水去浇灌学生的心田；用教师的爱心去温暖学生的心灵；曾有位老教师说过：“真情在真性之中；而真性是人性的本源；真情是教育的全部秘密。”如果我们能使学生感受到教师的那份爱心和真情；使他们觉得学习是一种幸福；是一种应该也乐于完成的事；让课堂成为师生情感交流的场所；那么我们的教学将会获得更大的成功！

本学期我主要做了这一些工作：坚持单元测验；讲练结合，形成能力；加强学习方法指导等。本学期在教学上和学生的学习上取得了一些成绩但也有一些不足。首先加强了自身的业务学习外还抽出一定的时间进行相互听课相互评课；其次按要求进行单元测验；同时找一些有经验的老教师交流教学方法等。由于工作量大一些常规工作常顾及不到或做的不够好有待改进和完善的地方：对学生还不够严格要求致使有些学生在学习上比较松懈不够紧张造成了一些同学的成绩不稳定同时对一些“学困生”缺乏适当的关心和帮助。在今后的工作中我将扬长避短努力使自己的教学水平更上一层楼！年度学校党支部工作总结范文过去的一年，我们学校党支部在党的教育方针指导下，始终坚持以立德树人为根本任务，以服务师生为宗旨，以推进学校党建工作和教育事业发展为目标，积极开展各项工作。在此，我代表学校党支部对过去一年的工作进行总结，并汇报如下：

我们通过开展理论学习，提高党员教师的政治理论水平。定期组织党员教师学习党的最新政策、方针和文件，深入理解新时代中国特色社会主义思想。同时，我们还结合学校实际，开展了系列主题党日活动，如“不忘初心、牢记使命”主题教育等，引导党员教师牢记初心，勇担使命。

我们加强了组织建设，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。通过制定详细的党员发展规划，积极培养和发展新党员。在过去的一年里，我们成功吸收了3名新党员，壮大了我们的队伍。同时，我们还按照上级要求，认真开展了党史学习教育和“我为群众办实事”活动，增强了党组织的凝聚力和战斗力。

在学校管理方面，我们党支部积极发挥领导核心作用，推动学校管理改革。我们组织教师们参与学校各项制度的制定和完善，确保学校的各项工作有章可循、有据可查。同时，我们还注重加强师德师风建设，通过开展优秀教师评选等活动，激励广大教师爱岗敬业、教书育人。

在教育教学方面，我们始终坚持以质量为生命线，注重培养学生的创新精神和实践能力。通过组织各类学科竞赛和课外活动，激发学生的学习热情和创造力。同时，我们还加强了与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况和生活状态，形成了家校共育的良好局面。

三、加强党风廉政建设，营造风清气正的校园环境

党风廉政建设是党建工作的重中之重。在过去的一年里，我们始终坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，不断加强廉政教育和制度建设。我们组织广大教职工深入学习《中国纪律处分条例》和《中国问责条例》等法规文件，增强广大教职工的纪律意识和规矩意识。我们还通过开展廉政文化进校园等活动，营造风清气正的校园环境。我们还对学校各项经费使用情况进行公开透明，接受广大教职工的监督。

尽管我们在过去的一年里取得了一定的成绩但我们深知还存在许多问题和不足之处需要改进和完善。例如部分党员教师的思想政治素质还有待提高政治理论水平还需进一步加强；党组织的活动还不够丰富缺乏吸引力和凝聚力；廉政教育还需加强制度建设有待进一步完善等等。

针对以上存在的问题和不足我们将制定切实可行的改进措施并在今后的工作中认真加以落实。下一步我们将继续加强党的建设发挥党组织战斗堡垒作用；推进学校管理改革提高教育教学质量；加强党风廉政建设营造风清气正的校园环境；丰富党组织活动增强吸引力和凝聚力；加强制度建设完善廉政风险防控体系；加强对外宣传树立学校良好形象；强化服务意识提高服务水平等等。教师年度工作总结自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。这一年以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现将工作做如下总结：

1、课程设计与执行：我成功地设计并执行了适应多元化学生群体的课程计划。我实施的课程注重培养学生的批判性思维能力，同时提高他们的自学能力。

2、提高学生参与度：通过使用互动性的教学方法和技术，学生的课堂参与度有了显著提升。例如，我们进行了一些小组讨论，项目报告等活动，这些活动激发了学生的学习热情，并帮助他们从中学习到了合作与沟通的技巧。

3、家长沟通：我在过去的一年里，积极与家长沟通，定期分享学生的学习进度和需求。家长反馈表示他们对此表示赞赏并感觉更参与到孩子的学习中了。

1、在线教学能力：我仍然在寻找更有效的方法来激发学生的在线学习热情。

2、学生个性化教学：我希望在未来的一年中，能够更进一步地了解学生的个性化需求，并调整我的教学策略以满足他们。

我会把这些改进的目标作为未来一年的主要工作重点，并寻求各种可能的方法和资源来提升我的教学效果。我深深地相信，作为一名教师，我不仅要传授知识，更要引导学生探索世界，挖掘自我。

感谢大家的支持和理解，我期待在接下来的一年里，能够创造更多的成功。初中生物教师年度考核总结本学年，我担任初二（9.10）两个班的生物教学任务。在这一学期中，我不断反思自我，努力实行“以人为本，以学定教，以研促教”的教学理念，以课堂主阵地为契机，以培养学生良好的学习习惯和兴趣为重点，努力引导学生爱上生物。现将本学期的教育教学工作总结如下：

教师的本职工作就是教学，全面贯彻党的教育方针，把理论知识转化为教育教学实践能力，是时代的要求，也是教师个人发展所必须的要求。因此，我认真参加了学校组织的各种教育培训活动，利用每周的政治业务学习时间，阅读最新的教育教学理论，及时更新教育理念。同时我还利用课余时间，认真学习了《新课程标准》和有关渗透新课程理念精神的一些新的教育参考书籍，从理论上充实自己，提高了自己的业务水平。

在日常的教学工作中，我坚持出全勤，出全勤不仅是我作为教师应该做的事，更是我作为一名教师对自身最基本的要求。我能满负荷地工作在第一线，坚守课堂教学主阵地，认认真真上好每一堂课。每当我身体稍有不适时，只要一听到领导的安排，学生们一呼唤我，我就会毫不犹豫地离开病床，坚持走上三尺讲台。一年来，我一直以满腔热情投入工作，无迟到、早退、旷工现象。

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型教师作为自己的目标定位。在教学方面，我能准确把握教学大纲和教材内容，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用。同时积极发挥学生的主体作用；在情感态度、价值观和思想品德等教育方面，我以提高学生综合素质为目标，以培养学生的创新能力和实践能力为重点，积极启发引导学生。针对有些学生基础差、厌学情绪严重等情况，我首先从态度上坚定信心，让学生认识到学习的重要性和紧迫性。其次从行动上加强对他们的管理并经常找他们谈心。另外我还采取了抓基础先抓容易的方法。通过实现制定的辅导目标，使相当一部分学生逐步提高学习成绩。

在日常的教学工作中我能严格要求自己认真进行集体备课和独立备课。在备课过程中能把握好教材的难度与坡度。除了认真进行备课外我还积极参加教研组组织的各种教研活动。在活动中能向其他教师学习、探讨教学方法与策略共同提高认识解决教学中的疑难问题。通过参加各种教研活动不断更新自己的教育教学观念提高自身的业务水平。

反思本学期的工作总结了自己的得失也发现自己在工作中仍有不足之处。今后将不断总结得失提高自己的教育教学水平和管理能力。同时希望今后能与同事携手同行共同为学校的教育教学工作再创新佳绩。教师事业单位年度考核个人总结范文坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。

在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为分，初一学生的体质健康标准合格率达%，良好率%，优秀率%。

在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。体育教师年度工作总结回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。

在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为分，初一学生的体质健康标准合格率达%，良好率%，优秀率%。

在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。初中化学教研组工作总结本学期初中化学教研组在学校的领导和关心下，全组教师坚持学习教育、教学理论，落实教学常规，认真执行学校制定的教学管理目标，团结一致，积极进取，保质保量完成学校下达的教学教研任务。现将这一学期的主要工作汇报如下。

本学期在坚持进行每周一次的教研组活动的同时，采用理论学习、外出听课、上公开课、相互听课、中考复习备考会等多元化的形式，不断更新教师们的观念，提高教师们的认识和运用能力。

1、组织学习新《课程标准》以及教学策略，拓宽教学研究活动空间。引导教师改变课程观、教材观、教学观和学习观；引导教师积极参与集智备课；通过佳课有约活动引导教师评课议课。

2、针对本校化学实际情况，加强对中考复习的研究和交流；仁化县20年中考化学复习研讨会；使初三教学工作能顺利开展。并充分利用初三教师资源，积极准备迎接市初三复习研讨活动在我校举行。

3、反思自己的教学实践，及时记录教育教学中的现象、困惑，分析原因，为进一步探究或改进教学方法提供第一手资料。

4、积极使用现代化多媒体教学手段，促进和提高课堂教学的有效性。

5、开展多种形式的课堂教学评议活动，通过听课、说课和评课活动，增进教师间的交流与合作，博采众家之长，提高评课、议课质量。

6、加强对新教师的培养。主要通过以下途径：a)师徒结对；b)外出听课学习；c)教学展示活动；d)开设复习备考讲座等。

7、积极开展命题研究，渗透课改理念。本学期化学组主要负责人陈道荣老师为仁化县20年中考化学复习研讨会作了专题讲座《研究考试说明明确复习方向》和《X年市中考化学试题的特点与启示》；并参与市中考化学命题工作。

8、重视毕业班的教学研讨。在中考复习备考中，积极倡导集体备课；研究科学有效的复习方法和策略；组织多轮中考复习备考会；为教师间相互学习、共同探讨提供了良好的平台。

9、鼓励教师积极撰写论文，开发利用校内外优秀论文资源，积极投稿；同时要求每位教师每学期至少写好一篇以上与教学有关的论文或案例。全组教师踊跃投稿或上送论文参加各级各类评比；并