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文档简介

2024届河南省罗山县联考数学八上期末教学质量检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每题4分,共48分)1.在中,与的平分线交于点I,过点I作交BA于点D,交AC于点E,,,,则下列说法错误的是A.和是等腰三角形 B.I为DE中点C.的周长是8 D.2.估计的值在()A.2到3之间 B.3到4之间 C.4到5之间 D.5到6之间3.如图,在▱ABCD中,AD=2AB,F是AD的中点,E是AB上一点,连接CF、EF、EC,且CF=EF,下列结论正确的个数是()①CF平分∠BCD;②∠EFC=2∠CFD;③∠ECD=90°;④CE⊥AB.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.若关于x的分式方程=2的解为非负数,则m的取值范围是()A.m>﹣1 B.m≥1 C.m>﹣1且m≠1 D.m≥﹣1且m≠15.如图,某工厂有甲、乙两个大小相同的蓄水池,且中间有管道连通,现要向甲池中注水,若单位时间内的注水量不变,那么从注水开始,乙水池水面上升的高度h与注水时间t之间的函数关系图象可能是()A. B. C. D.6.现有7张如图1的长为a,宽为b(a>b)的小长方形纸片,按图2的方式不重叠地放在矩形ABCD内,未被覆盖的部分(两个矩形)用阴影表示.设左上角与右下角的阴影部分的面积的差为S,当BC的长度变化时,按照同样的放置方式,S始终保持不变,则a,b满足()A.a=2b B.a=3b C.a=3.5b D.a=4b7.PM2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025米的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为()A.0.25×10-5B.2.5×10-5 B.2.5×10-6 C.2.5×10-78.计算:的结果是()A. B.. C. D.9.等腰三角形的一边长等于4,一边长等于9,则它的周长是()A.17 B.22 C.17或22 D.1310.一个多边形每个外角都是,则该多边形的边数是()A.4 B.5 C.6 D.711.已知分式的值为0,那么x的值是()A.﹣1 B.﹣2 C.1 D.1或﹣212.如图,已知∠DCE=90°,∠DAC=90°,BE⊥AC于B,且DC=EC.若BE=7,AB=3,则AD的长为()A.3 B.5 C.4 D.不确定二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,B处在A处的南偏西45°方向,C处在A处的南偏东20°方向,C处在B处的北偏东80°方向,则∠ACB=_____°.14.对于实数a,b,定义运算:a▲b=如:2▲3=,4▲2=.按照此定义的运算方式计算[(-)▲2019]×[2020▲4]=________.15.如图,直线AB∥CD,直线EF分别与直线AB和直线CD交于点E和F,点P是射线EA上的一个动点(P不与E重合)把△EPF沿PF折叠,顶点E落在点Q处,若∠PEF=60°,且∠CFQ:∠QFP=2:5,则∠PFE的度数是_______.16.若分式值为负,则x的取值范围是___________________17.若,,为正整数,则___________.18.如图,在△ABC中,AB=5,AC=4,BC=3,按以下步骤作图:①以A为圆心,任意长为半径作弧,分别交AB、AC于点M、N;②分别以点M、N为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于点E;③作射线AE;④以同样的方法作射线BF,AE交BF于点O,连接OC,则OC=________.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,BF平分∠ABC交AD于点E,交AC于点F.(1)求证:AE=AF;(2)过点E作EG∥DC,交AC于点G,试比较AF与GC的大小关系,并说明理由.20.(8分)综合与探究如图,在平面直角坐标系中,,点.(1)在图①中,点坐标为__________;(1)如图②,点在线段上,连接,作等腰直角三角形,,连接.证明:;(3)在图②的条件下,若三点共线,求的长;(4)在轴上找一点,使面积为1.请直接写出所有满足条件的点的坐标.21.(8分)如图1,在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠EAD,AB=AC,AD=AE,连接CD、AE交于点F.(1)求证:BE=CD.(2)当∠BAC=∠EAD=30°,AD⊥AB时(如图2),延长DC、AB交于点G,请直接写出图中除△ABC、△ADE以外的等腰三角形.22.(10分)如图,AB是线段,AD和BC是射线,AD//BC.(1)尺规作图:作AB的垂直平分线EF,垂足为O,且分别与射线BC、AD相交于点E、F(不写作法,保留作图痕迹);(2)在(1)条件下,连接AE,求证:AE=AF.23.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,AD=30,CD=10,F是BC的中点,P以每秒1个单位长度的速度从A向D运动,到D点后停止运动;Q沿着路径以每秒3个单位长度的速度运动,到D点后停止运动.已知动点P,Q同时出发,当其中一点停止后,另一点也停止运动.设运动时间为t秒,问:(1)经过几秒,以A,Q,F,P为顶点的四边形是平行四边形(2)经过几秒,以A,Q,F,P为顶点的四边形的面积是平行四边形ABCD面积的一半?24.(10分)如图,在△ABC中,AB=4cm,AC=6cm.(1)作图:作BC边的垂直平分线分别交于AC,BC于点D,E(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法);(2)在(1)的条件下,连结BD,求△ABD的周长.25.(12分)已知一次函数与的图象都经过点且与轴分别交于,两点.(1)分别求出这两个一次函数的解析式.(2)求的面积.26.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系之后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(5,1).(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出点C1的坐标;(2)连接OB、OC,直接写出△OBC的面积.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【解析】由角平分线以及平行线的性质可以得到等角,从而可以判定和是等腰三角形,所以,,的周长被转化为的两边AB和AC的和,即求得的周长为1.【详解】解:平分,

同理,.

和是等腰三角形;

的周长;

故选项A,C,D正确,

故选:B.

【点睛】考查了等腰三角形的性质与判定以及角平分线的定义此题难度适中,注意掌握数形结合思想与转化思想的应用.2、B【分析】利用”夹逼法“得出的范围,继而也可得出+1的范围.【详解】∵4<6<9,∴,即,∴,故选B.3、D【解析】①只要证明DF=DC,利用平行线的性质可得∠DCF=∠DFC=∠FCB;②延长EF和CD交于M,根据平行四边形的性质得出AB∥CD,根据平行线的性质得出∠A=∠FDM,证△EAF≌△MDF,推出EF=MF,求出CF=MF,求出∠M=∠FCD=∠CFD,根据三角形的外角性质求出即可;③④求出∠ECD=90°,根据平行线的性质得出∠BEC=∠ECD,即可得出答案.【详解】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AD∥BC,∵AF=DF,AD=2AB,∴DF=DC,∴∠DCF=∠DFC=∠FCB,∴CF平分∠BCD,故①正确,延长EF和CD交于M,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,∴∠A=∠FDM,在△EAF和△MDF中,∴△EAF≌△MDF(ASA),∴EF=MF,∵EF=CF,∴CF=MF,∴∠FCD=∠M,∵由(1)知:∠DFC=∠FCD,∴∠M=∠FCD=∠CFD,∵∠EFC=∠M+∠FCD=2∠CFD;故②正确,∵EF=FM=CF,∴∠ECM=90°,∵AB∥CD,∴∠BEC=∠ECM=90°,∴CE⊥AB,故③④正确,故选D.【点睛】本题考查了平行四边形的性质,平行线的性质,全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质和判定的应用,能综合运用知识点进行推理是解此题的关键.4、D【解析】试题分析:去分母可得:m-1=2(x-1),解得:x=,根据解为非负数可得:且x≠1,即0且x≠1,解得:m≥-1且m≠1.考点:解分式方程5、D【详解】开始一段时间内,乙不进行水,当甲的水到过连接处时,乙开始进水,此时水面开始上升,速度较快,水到达连接的地方,水面上升比较慢,最后水面持平后继续上升,故选D.6、B【解析】表示出左上角与右下角部分的面积,求出之差,根据差与BC无关即可求出a与b的关系式.【详解】解:法1:左上角阴影部分的长为AE,宽为AF=3b,右下角阴影部分的长为PC,宽为a,∵AD=BC,即AE+ED=AE+a,BC=BP+PC=4b+PC,∴AE+a=4b+PC,即AE﹣PC=4b﹣a,∴阴影部分面积之差S=AE•AF﹣PC•CG=3bAE﹣aPC=3b(PC+4b﹣a)﹣aPC=(3b﹣a)PC+12b2﹣3ab,则3b﹣a=0,即a=3b.法2:既然BC是变化的,当点P与点C重合开始,然后BC向右伸展,设向右伸展长度为x,左上阴影增加的是3bx,右下阴影增加的是ax,因为S不变,∴增加的面积相等,∴3bx=ax,∴a=3b.故选:B.【点睛】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.7、C【解析】试题分析:绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.所以:0.0000025=2.5×10-6;故选C.【考点】科学记数法—表示较小的数.8、B【解析】根据分式的运算法则即可求出答案.【详解】解:原式===故选;B【点睛】本题考查分式的运算法则,解题关键是熟练运用分式的运算法则,本题属于基础题型.9、B【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为4和9,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.【详解】解:分两种情况:当腰为4时,4+4<9,不能构成三角形;当腰为9时,4+9>9,所以能构成三角形,周长是:9+9+4=1.故选B.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况,分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形,这点非常重要,也是解题的关键.10、B【分析】用多边形的外角和360°除以72°即可.【详解】解:边数n=360°÷72°=1.故选B.【点睛】本题考查了多边形的外角和等于360°,是基础题,比较简单.11、B【解析】试题解析:分析已知和所求,根据分式值为0的条件为:分子为0而分母不为0,不难得到(x-1)(x+2)=0且-1≠0;根据ab=0,a=0或b=0,即可解出x的值,再根据-1≠0,即可得到x的取值范围,由此即得答案.本题解析:∵的值为0∴(x-1)(x+2)=0且-1≠0.解得:x=-2.故选B.12、C【解析】根据同角的余角相等求出∠ACD=∠E,再利用“角角边”证明△ACD≌△BCE,根据全等三角形对应边相等可得AD=BC,AC=BE=7,然后求解BC=AC-AB=7-3=1.

故选:C.点睛:本题考查了全等三角形的判定与性质,等角的余角相等的性质,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、1【分析】根据题意,得出方向角的度数,然后根据平行线的性质和三角形的内角和计算即可.【详解】解:由题意得,∠EAB=45°,∠EAC=20°,则∠BAC=65°,∵BD∥AE,∴∠DBA=∠EAB=45°,又∵∠DBC=1°,∴∠ABC=35°,∴∠ACB=11°﹣65°﹣35°=1°.故答案为:1.【点睛】本题主要考察了平行线的性质以及三角形的内角和,根据题意正确得出方向角是解题的关键.14、-1【分析】根据题中的新定义进行计算即可.【详解】根据题意可得,原式=,故答案为:-1.【点睛】本题考查了整数指数幂,掌握运算法则是解题关键.15、50°【分析】依据平行线的性质,即可得到∠EFC的度数,再求出∠CFQ,即可求出∠PFE的度数.【详解】∵AB∥CD,∠PEF=60°,∴∠PEF+∠EFC=180°,∴∠EFC=180°﹣60°=120°,∵将△EFP沿PF折叠,便顶点E落在点Q处,∴∠PFE=∠PFQ,∵∠CFQ:∠QFP=2:5∴∠CFQ=∠EFC=×120°=20°,∴∠PFE=∠EFQ=(∠EFC﹣∠CFQ)=(120°﹣20°)=50°.故答案为:50°.【点睛】本题主要考查了平行线的性质以及翻折问题的综合应用,正确掌握平行线的性质和轴对称的性质是解题的关键.16、x>5【解析】先根据非负数的性质,判断出分母必是正数,故若使分式的值是负值,则分子的值为负数即可,从而列出不等式,求此不等式的解集即可.【详解】∵∴∵分式值为负∴5-x<0即x>5故答案为:x>5【点睛】本题考查不等式的解法和分式值的正负条件,解不等式时要根据不等式的基本性质.17、1【分析】根据同底数幂的乘法及幂的乘方的逆运算即可解答.【详解】解:∵,∴,故答案为:1.【点睛】本题考查了同底数幂的乘法及幂的乘方的逆运算,解题的关键是熟练掌握同底数幂的乘法及幂的乘方的逆运算.18、.【解析】直接利用勾股定理的逆定理结合三角形内心的性质进而得出答案.【详解】过点O作OD⊥BC,OG⊥AC,垂足分别为D,G,由题意可得:O是△ACB的内心,∵AB=5,AC=4,BC=3,∴BC2+AC2=AB2,∴△ABC是直角三角形,∴∠ACB=90°,∴四边形OGCD是正方形,∴DO=OG==1,∴CO=.故答案为.【点睛】此题主要考查了基本作图以及三角形的内心,正确得出OD的长是解题关键.三、解答题(共78分)19、(1)见解析;(2)AF=GC,理由见解析.【分析】(1)根据直角三角形的性质和角平分线的定义可得∠BED=∠AFB,然后根据对顶角的性质和等量代换可得∠AEF=∠AFB,进一步即可推出结论;(2)如图,过F作FH⊥BC于点H,根据角平分线的性质可得AF=FH,进而可得AE=FH,易得FH∥AE,然后根据平行线的性质可得∠EAG=∠HFC,∠AGE=∠C,进而可根据AAS证明△AEG≌△FHC,再根据全等三角形的性质和线段的和差即可得出结论.【详解】(1)证明:∵∠BAC=90°,∴∠ABF+∠AFB=90°,∵AD⊥BC,∴∠EBD+∠BED=90°,∵BF平分∠ABC,∴∠ABF=∠EBD,∴∠BED=∠AFB,∵∠BED=∠AEF,∴∠AEF=∠AFB,∴AE=AF;(2)AF=GC;理由如下:如图,过F作FH⊥BC于点H,∵BF平分∠ABC,且FH⊥BC,AF⊥BA,∴AF=FH,∵AE=AF,∴AE=FH,∵FH⊥BC,AD⊥BC,∴FH∥AE,∴∠EAG=∠HFC,∵EG∥BC,∴∠AGE=∠C,∴△AEG≌△FHC(AAS),∴AG=FC,∴AF=GC.【点睛】本题考查了直角三角形的性质、角平分线的性质、全等三角形的判定和性质、平行线的性质以及等腰三角形的判定等知识,涉及的知识点多,但难度不大,熟练掌握上述知识、灵活应用全等三角形的判定和性质是解题的关键.20、(1)(1,3);(1)答案见解析;(3)OD=1(4)F的坐标是或【分析】(1)过C点作轴,垂足为F,在证明了后可得到线段BM、CM的长,再求出线段OM的长,便可得点C的坐标;(1)根据和等式的基本性质证明,再利用“SAS”定理证明后便可得到;(3)三点共线时,可推导出轴,从而有;(4)根据点F在y轴上,所以中BF上的高总是OA=1,在此处只需要利用其面积为1和三角形的面积计算:,分点F在点B的上方和下方两种情况讨论可得.【详解】(1)过点C作轴,垂足为M,则∴∵∴∴又∵∴∴,∵点∴,∴而点C在第一象限,所以点(1)∵等腰直角三角形∴∵∴∴∴∴(3)由(1)可得∵三点共线且三角形是等腰直角三角形∴∴又∴四边形ODCM是矩形∴(4)∵点F在y轴上∴的边BF的高为OA=1∵即∴当点F在点B的上方时,其坐标为(3,0);当点F在点B的下方时,其坐标为(-1,0).故点F的坐标为(3,0)或(-1,0).【点睛】本题考查的是全等三角形的性质与判定,图形与坐标,掌握三角形全等的各种判定方法并能熟练的运用是关键.21、(1)见解析;(2)△ACF是等腰三角形,△ADG是等腰三角形,△DEF是等腰三角形,△ECD是等腰三角形.【分析】(1)由“SAS”可证△ACD≌△ABE,可得BE=CD;(2)如图2,图形中有四个等腰三角形:分别是①△ACF是等腰三角形,②△ADG是等腰三角形,③△DEF是等腰三角形;④△ECD是等腰三角形;根据已知角的度数依次计算各角的度数,根据两个角相等的三角形是等腰三角形得出结论.【详解】解:(1)如图1,∵∠BAC=∠EAD,∴∠BAC+∠CAE=∠EAD+∠CAE,即∠BAE=∠CAD,且AB=AC,AD=AE,∴△ACD≌△ABE(SAS)∴BE=CD;(2)如图2,①∵∠BAC=∠EAD=30°,∴∠ABC=∠ACB=∠AED=∠ADE=75°,由(1)得:∠ACD=∠ABC=75°,∠DCE=∠BAC=30°,∵AD⊥AB,∴∠BAD=90°,∴∠CAE=30°,∴∠AFC=180°﹣30°﹣75°=75°,∴∠ACF=∠AFC,∴△ACF是等腰三角形,②∵∠BCG=∠DCE=30°,∠ABC=75°,∴∠G=45°,在Rt△AGD中,∠ADG=45°,∴△ADG是等腰三角形,③∠EDF=75°﹣45°=30°,∴∠DEF=∠DFE=75°,∴△DEF是等腰三角形;④∵∠ECD=∠EDC=30°,∴△ECD是等腰三角形.【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定,三角形内角和定理,灵活运用这些性质进行推理是本题的关键.22、(1)见详解;(2)见详解【分析】(1)按照垂直平分线的作法画出AB的垂直平分线即可;(2)通过平行线的性质及垂直平分线的性质得出,然后通过ASA证明,再由全等三角形的性质即可得出结论.【详解】(1)如图(2)如图,连接AE∵EF是AB的垂直平分线在和中,【点睛】本题主要考查尺规作图及全等三角形的判定及性质,掌握垂直平分线的作法和全等三角形的判定方法及性质是解题的关键.23、(1)秒或秒;(2)15秒【分析】(1)Q点必须在BC上时,A,Q,F,P为顶点的四边形才能是平行四边形,分Q点在BF和Q点在CF上时分类讨论,利用平行四边形对边相等的性质即可求解;(2)分Q点在AB、BC、CD之间时逐个讨论即可求解.【详解】解:(1)∵以A、Q、F、P为顶点的四边形是平行四边形,且AP在AD上,∴Q点必须在BC上才能满足以A、Q、F、P为顶点的四边形是平行四边形∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC=30,AB=CD=10,∵点F是BC的中点,∴BF=CF=BC=15,AB+BF=25,情况一:当Q点在BF上时,AP=FQ,且AP=t,FQ=35-3t,故t=25-3t,解得;情况二:当Q点在CF上时,AP=FQ,且AP=t,FQ=3t-35,故t=3t-25,解得t=;故经过或秒,以A、Q、B、P为顶点的四边形是平行

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