2020~2021学年人教版化学九年级上册 5.1 质量守恒定律第一课时 教案_第1页
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2020~2021学年人教版化学九年级上册5.1质量守恒定律第一课时教案一、教学目标本节课主要教授质量守恒定律的概念和基本内容，让学生了解质量守恒定律在日常生活中的应用，培养学生的观察、实验、总结和解释的能力。二、教学重点理解质量守恒定律的概念；掌握质量守恒定律的应用方法。三、教学难点能够运用质量守恒定律解决实际问题；培养学生的观察、实验、总结和解释的能力。四、教学过程1.导入（5分钟）提问：你们平时在做实验或观察物质变化的时候有没有发现什么规律？引导学生思考物质变化过程中是否有什么保持不变的性质，引出质量守恒定律。2.观察实验（15分钟）准备一个烧杯和一枚干净的铁球，先称量铁球的质量并记录下来；将铁球放入烧杯中，并加热；观察铁球在加热过程中的变化。通过实验观察，引导学生观察物体的质量是否发生变化。3.引入质量守恒定律（10分钟）根据观察实验的结果，引导学生得出结论：在物体发生变化的过程中，总质量保持不变。这就是质量守恒定律。4.讲解质量守恒定律（15分钟）通过多个实例和简单的数学计算，讲解质量守恒定律的基本概念和原理，包括：-质量守恒定律的表述；-质量守恒定律的适用范围。5.实验探究（25分钟）准备一个天平、一个烧杯和一些石蜡；将一定量的石蜡放入烧杯中，并称量石蜡的质量；将烧杯加热，观察石蜡的变化；再次称量石蜡的质量。通过实验探究，验证质量守恒定律在具体实验中的应用。6.总结归纳（10分钟）引导学生总结本节课所学的内容，包括质量守恒定律的概念、原理和应用方法，并提醒学生要在日常生活中注意质量守恒的观察。五、课堂练习1.选择题在物体的发生变化的过程中，总质量保持不变，这是因为（）A.物体的质量随着变化而增加B.物体的质量随着变化而减少C.物体的质量守恒定律成立2.解答题请结合实际例子，说明质量守恒定律在日常生活中的应用。六、作业布置完成课堂练习中的选择题；写一篇关于质量守恒定律的小结，包括概念、原理和应用方法。七、教学反思本课通过实际观察和实验的方式，引入质量守恒定律的内容。学生通过观察实验和实验探究，能够理解质量守恒定律的概念和基本原理，并能够应用质量守恒定律解决实际问

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