校领导在学年度第一学期学校工作总结会

校领导在学年度第一学期学校工作总结会尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我们在这里聚集，回顾过去一学年，分享我们的经验，反思我们的不足，以期待在新的学期中继续前进。在这个重要的时刻，我很高兴能够与大家分享我的想法。

首先，我想对所有辛勤工作、无私奉献的老师们表示由衷的感谢。每一位老师都是我们学校的宝贵财富，是你们的努力和付出，使我们的学校能够持续发展，取得一个又一个的成就。特别要提的是，我们的老师们在教学工作中取得了优异的成绩，这些成绩的取得离不开每一位老师的辛勤付出和无私奉献。在此，我代表学校向你们表示最诚挚的感谢和崇高的敬意。

同时，我也要感谢我们的学生们。是你们对知识的渴望、对学习的热情，使我们的教学工作有了意义。每一位同学都是我们学校的骄傲，你们在学术和课外活动中都取得了优异的成绩。在此，我要向你们表示最热烈的祝贺。

回顾过去一学年，我们取得了显著的成就，但同时我们也面临一些挑战。在未来的日子里，我们需要继续努力，克服困难，提升我们的教学质量和环境。我们要坚持以学生为中心的教学理念，关注每一位学生的学习需求，提供个性化的教学服务。我们还要加强师资队伍建设，提高教师素质，提升教学质量。同时，我们还要加大对教育设施的投入，改善教学环境，为学生提供更好的学习条件。

最后，我想说，新的学期已经开始，让我们一起携手前行，共同努力，为我们的学校创造更加美好的未来。让我们一起以实际行动，为我们的学生、为我们的教育、为我们的社会做出更大的贡献。

谢谢大家！—学年度第一学期年《指南》考试参考试题在以下哪个时间段，指南针的指针会指向北方？

请列举三种常见的利用指南针进行导航的方法。

请论述指南针在古代航海中的应用及其对世界历史的影响。

请说明现代GPS定位系统和传统指南针相比的优缺点。

请论述在户外活动中，如何正确使用指南针进行方向判定和导航。学校教研组学期工作总结随着本学期的结束，我们教研组在不断探索与努力中，以饱满的精神状态，高度的责任心和使命感，积极投入工作，致力于提高教学质量和教师专业素质。在此，我们对本学期的工作进行如下总结。

本学期，我们教研组在课程建设方面做出了积极的努力。我们对现有课程进行了梳理和优化，以提高其适应性和有效性。同时，我们积极开发新课程，以满足学生的需求和社会的变化。

在教学改革方面，我们引入了新的教学方法和技术，如混合式教学、项目式学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我们也重视对学生全面素质的培养，包括思想道德素质、文化素质、社会适应能力等方面。

教师专业发展是教研组工作的重要内容之一。本学期，我们组织了多次教师培训和研讨会，以提高教师的专业素养和教学能力。同时，我们也鼓励教师参加各种学术活动和研修课程，以拓宽视野和丰富知识结构。

学生是我们工作的中心。本学期，我们组织了多种活动，以丰富学生的课余生活和提高学生的综合素质。例如，我们举办了学术讲座、文化活动、社会实践等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。

尽管我们在本学期取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。例如，部分课程的建设还需要加强，教学方法还需要进一步改进，教师专业发展还需要更多机会等。

展望未来，我们将继续致力于课程建设和教学改革，提高教学质量和教师专业素质。我们将更加学生的需求和发展，为学生提供更优质的服务和活动。

本学期的工作虽然取得了一定的成绩，但仍有很多不足之处。我们将继续努力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。第一学期生化教研组工作计划本学期生化教研组将在学校教导处、教科室的领导下，切实落实区校教科研的工作意见，坚持以课堂教学为重点，以落实教学常规为基础，努力提升生化教师驾驭课堂能力，提高课堂教学的效率。

本学期将继续组织教师认真学习《新课程标准》《教学五认真》等教学法规，通过学习加深对新课程标准的理解，使教师更新观念，树立正确的课程观、学生观、教学质量观，做到人人积极学习新理论，积极参加新科研。通过学习进一步提升教师职业道德和修养，增强敬业精神和责任感，树立新课程背景下的教育教学新观念，熟悉所任学科的最新课程标准和新教材，掌握本学科的基本教学特性和教学方法。

积极为教师创造各种短期学习的机会，充分利用好博文、智源等教学平台，学习“有效教学理论”和“新课程改革”有关经验，切实提高教师实施新课程的能力和水平，促进教师向专业化方向发展。

强化集体备课。以备课组为单位进行集体备课（或以低、高年段为单位进行集体备课），提前一周按照学校要求认真写好教案，并制作课件，写出详细教案交给教研组长，由教研组长确定中心发言人。进行集体讨论研究，确定学案和教学方法。集体备课时间根据我校实际情况确定。

规范课堂教学。全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，严格执行教学常规，努力提高课堂教学水平。

资源共享。利用学校网站中的备课系统、课件系统等共享资源平台，加强年级备课组之间的相互学习，共享组内资源。

积极使用数字校园中的“校园快讯”“学生报”“好书推荐”等实用栏目，发挥数字校园的强大功能。

积极开展教学研讨活动。教研组每两周要组织一次研讨活动（单周教研活动以低年段为主，双周教研活动以高年段为主）。活动形式为集体听课评课。活动内容可以是分析某一节课、讨论教学设计、说课、评课等。力求通过这样的活动形式解决一些教学上的疑难杂症，提高教师的专业技能。

做好月考、期中考试的命题及试卷分析工作，及时进行总结和反馈。

本学期重点加强对科学实验教学的管理和研究（以《科学实验教学的有效性研究》），通过理论学习、专题研讨、听课评课等形式促进实验教学的有效性。

各备课组要切实做好资料的积累工作，充分利用好博文平台上传教案、课件及各类活动资料。

按照教导处要求开展好“三课”活动。即青年教师上好汇报课、骨干教师上好示范课、学科带头人上好研究课。每次上完课后要有反思和总结。

加强对学生学习的研究和指导工作，切实减轻学生过重学业负担。

认真做好试卷的命题和批卷工作及教学质量分析工作。注重考查学生的道德素养和创新精神、实践能力等方面的发展水平；注重考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况；适当增加与现实生活和社会热点问题比较紧密的试题；充分体现考查内容的时代性、地方性和地方特色；注重考查方式的多样性和试题形式的开放性；注重考查学生实验操作技能；注重考查学生提出、探究问题的能力；注重考查学生分析和解决问题的能力；注重考查学生的创新精神和创新能力。

做好学生竞赛的组织和辅导工作。本学期将组织好“科学知识抢答赛”和“小论文评比”等竞赛活动。通过这些活动进一步推动我校科学教育的快速发展。因此各班要广泛宣传发动学生参与此项活动。竞赛辅导应贯彻“让每个学生都能获得成功”的思想。竞赛前的辅导要做到抓住重点、有的放矢、注重实效、切勿搞形式主义和花架子。辅导老师要有服务意识和全局观念，分工合作、齐心协力共同搞好竞赛辅导工作。

进一步加强实验教学工作的管理和研究。①按照苏州市实验室管理示范学校的要求规范实验室的管理。②进一步规范实验教学的操作程序。③进一步发挥实验教研组的作用开展相关研究活动（以研究苏教版教材为主）。④开展自制教具或协助开发教材配套的学具活动。（如：五年级的溶解度曲线图的制作）⑤组织好上级规定的实验竞赛活动。（如：五年级的“小发明小创造”比赛）⑥加强实验教学的研究和总结。（如：撰写实验教学论文等）⑦开设校级实验研究的公开课。（如：开设低年段的学生分组实验或高年段的分组实验。九年级第一次月考分析总结会本次月考，从试题覆盖面、考试形式、监场和阅卷、考场秩序等方面，可以说是组织严密、安排合理、考纪严格。参加考试的学生人数为人，在各备课组的通力合作下，在全体老师的共同努力下，本次月考试顺利已经结束。我校九年级第一次月考所有试题网上阅卷，评卷教师认真阅卷，客观、公正的给每一名参加考试的学生打出成绩，在阅卷中老师们严格按照阅卷要求进行。通过阅卷我们不仅了解了学生在知识方面的漏洞，也发现了一些问题。

试题覆盖面广，重点强调了基础知识的掌握和运用，同时兼顾了课外拓展知识的考查；

a.基础知识不扎实，掌握不牢固，出现知识遗忘现象；

d.语言组织能力差，不会组织语言文字回答问题；

e.理解能力、分析能力差，不能很好的理解题意，对题目无从下手。

本次月考中总分优秀学生有：等同学；单科优秀学生有：等同学；进步较大的学生有等同学。第一学期物理教研组工作总结本学期，我们物理教研组以学校和教务处、教研室工作计划为指导，以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革。通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师成为学生学习的主人，从知识到能力，培养学生自主发展的能力。针对本学期的工作作如下总结：

本学期教务处组织开展了全组教师教学常规检查两次，通过整顿使我组的教学常规工作得到进一步规范。从检查的情况看，全组教师备课都比较认真，教案总体情况比较好，作业批改方面都比较认真、及时。其中王学坚老师的教案不但详细、完整，给人印象比较深刻的是他的教学后记非常认真，分析非常详尽。通过教学常规检查我们也发现全组教师教学工作中都比较好地贯彻了新课标的理念，学生得到了全面发展。另外每位教师都积极地进行小课题研究。其中高洁、张祥成老师的研究课题已经参加了县课题评比。

开展业务学习活动，并能围绕学校总课题展开研究。有专题，有记录，有资料，有效果。根据组内每位教师的专业特长及个人发展方向开展了有计划的个人课题研究。其中张祥成老师的研究的《浮力大小的探究》已获县二等奖。通过一学期的校本教研使全组教师得到了锻炼和成长。由于教务处开展的校本教研活动较多，因此我组能积极参加学校组织的各项活动。每位教师都开设了一节校级公开课和两节组内公开课并进行了及时的反思。通过互相听课和评课，取长补短，通过这种活动促进了全组教师业务水平的提高。其中高洁老师在参加县优质课评比获得二等奖。

全组教师平时能积极参加听课、评课活动,做到不迟到,不早退,不旁听,不中途离开,不接听手机等,能积极发表自己的看法,效果较好。在平时教学中,提倡教学资源共享,发扬我组的团队精神,提倡老师之间相互配合,相互补充。相互提高,形成优秀的教学资源,达到共享、共提高。全组教师积极辅导学生参加上级部门组织的各类活动。在辅导学生比赛方面取得了一些成绩。其中王学坚老师辅导的学生郑心怡同学在参加县举行的物理竞赛中获二等奖；在参加物理实验比赛中郑心怡、叶小舟获二等奖、李金和、王孙超获三等奖；叶其森同学在参加县举行的研究性学习中成果显著，获县一等奖。通过这些活动的开展，学生有了展现自我的平台，有了锻炼的机会，更有利于今后的比赛和中考。

为了提高学生的学习物理的兴趣,把抽象的物理现象转变成学生易懂易接受的物理事实,我组结合学生的实际开展了丰富多彩的第二课堂活动。开展的活动有：定时开放“实验室”让学生亲自动手做实验，“我的发明”展览、叶其森老师利用节假日休息时间组织学生开展义务劳动——免费为社区居民修理家用电器等。“通过这些活动的开展既丰富了学生的课余生活又锻炼了学生的能力使抽象的物理知识变得通俗易懂易于接受。

回顾一学期来教研组的工作，虽然取得了一些成绩，但我们也看到了不足之处，由于本组教师都较年轻经验不足，参与科研的积极性不高。在今后的工作中，我们将继续扎实地学习理论知识，提高理论水平，深入教研教改，努力使每位教师的工作做的更完美。相信通过我们的努力将使我们的工作更上一层楼。新学期学校工作计划以党的十七大精神为指导，以弘扬和培育民族精神为核心，以学校德育计划为指导，以养成教育为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，培养学生良好的行为习惯，并运用多种教育手段，培养学生学会学习，学会做人，为培养高素质的人才打下坚实基础。

本学期，学校将继续开展德育系列活动，以弘扬和培育民族精神为核心，以学校德育计划为指导，以养成教育为主线，以丰富多彩的少先队活动为载体，培养学生良好的行为习惯，并运用多种教育手段，培养学生学会学习，学会做人，为培养高素质的人才打下坚实基础。

本学期我们将继续利用班会晨会对学生进行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》的教育，使“要我这样做”转变为“我要这样做”，让自律成为一种习惯。同时充分发挥电视台的作用，及时公布班级的纪律情况以及卫生情况等，并利用校讯通及时与家长沟通，反馈学生的在校情况。

本学期将充分发挥少先队的作用，以“学雷锋”和“建队日”等重大节日为契机开展主题教育活动。

良好的纪律是学好知识的保障，因此我们将通过制定班规纪律和课堂纪律来规范学生的行为。班主任应经常深入班级了解学生的学习情况，并与任课老师共同管理好课堂纪律。校值日老师要认真记录学生每天的纪律情况和学习情况。对纪律不好的同学要严肃批评教育；对纪律好的同学要表扬鼓励。

讲究卫生是一个文明程度的重要标志，因此我们要做好卫生工作。教室、环境区卫生要认真打扫，并做好保洁工作。各班还要根据季节变化和学生特点做好预防工作，如：春季是传染病多发季节，要做好各项预防工作。

本学期将继续利用学校网站、校报、橱窗等宣传平台对学生进行宣传教育。同时发挥好班级板报的作用。各班每月至少出一期板报，并定期进行评比。同时利用校讯通及时与家长沟通，反馈学生在校情况。同时定期向社会、家长宣传学校以及班级的特色工作。通过宣传工