九年级人教版化学下册 第十二单元 化学与生活 3个课题 教学设计

九年级人教版化学下册第十二单元化学与生活3个课题教学设计一、课题一：常见酸碱和盐的应用1.课时安排课时一：常见酸碱和盐的简介及基本性质课时二：常见酸碱和盐的应用实例及实验探究课时三：常见酸碱和盐的生活应用与环境保护2.教学目标理解常见酸碱和盐的基本性质以及其在生活中的应用能够列举常见酸碱和盐的应用实例，并能进行简单的实验探究了解常见酸碱和盐的生活应用，并认识到环境保护的重要性3.教学内容和学习重点酸、碱和盐的基本性质常见酸碱和盐的应用实例常见酸碱和盐的生活应用与环境保护4.教学步骤课时一：常见酸碱和盐的简介及基本性质知识讲解：介绍酸、碱和盐的基本定义和通用性质讲解常见酸碱的酸性和碱性物质，以及常见盐的组成和性质引导学生到实验室进行观察实验，观察不同物质的酸碱性质实验探究：通过实验探究，验证饮品中是否含有酸碱物质课时二：常见酸碱和盐的应用实例及实验探究知识讲解：列举常见酸碱和盐在日常生活中的应用实例通过实验探究，了解酸碱中和反应和盐的制备反应实验探究：进行中和反应实验，验证酸碱中和反应及其应用进行盐的制备反应实验，观察盐的形成过程课时三：常见酸碱和盐的生活应用与环境保护知识讲解：引导学生总结酸碱和盐的生活应用，并分析其作用和意义引导学生认识到环境保护的重要性，讨论如何合理使用酸碱和盐讨论环节：分组讨论，就家庭日常生活中的使用酸碱物质的情况进行讨论，并提出环保建议5.教学方法探究式学习方法：通过实验探究，培养学生的观察和实验能力，提高学生对酸碱和盐的认识和理解。合作学习方法：通过小组讨论，促进学生间的合作与交流，培养学生的团队意识和创新思维。6.教学评价通过学生的实验操作和实验结果，来评价学生对酸碱和盐的基本性质的理解和实验探究的能力。通过学生的小组讨论和环保建议，来评价学生对酸碱和盐在生活中的应用和环保意识的理解和关注程度。二、课题二：常见金属及其在生活中的应用1.课时安排课时一：常见金属的基本性质和特点课时二：常见金属的应用实例及实验探究课时三：金属的再生利用及环保措施2.教学目标了解常见金属的基本性质和特点理解常见金属在生活中的应用实例，并能进行简单的实验探究认识金属的再生利用和环保措施3.教学内容和学习重点常见金属的基本性质和特点常见金属的应用实例金属的再生利用和环保措施4.教学步骤课时一：常见金属的基本性质和特点知识讲解：介绍常见金属的基本性质和特点，如硬度、延展性、导电性等引导学生观察实验，观察常见金属的外观和性质实验探究：进行金属的硬度实验，比较不同金属的硬度课时二：常见金属的应用实例及实验探究知识讲解：列举常见金属在生活中的应用实例，如铁、铜、铝等通过实验探究，了解金属的导电性和延展性实验探究：进行导电实验和延展实验，验证金属的导电性和延展性课时三：金属的再生利用及环保措施知识讲解：介绍金属的再生利用和环保措施的重要性引导学生探究金属的再生利用方法和环保措施讨论环节：分组讨论，就家庭废弃金属的处理方法进行讨论，并提出环保建议5.教学方法观察实验法：通过实验观察，引导学生了解金属的基本性质和特点探究式学习方法：通过实验探究，培养学生的实验能力和科学思维，提高学生对金属的认识和理解合作学习方法：通过小组讨论，促进学生间的合作与交流，培养学生的团队意识和创新思维6.教学评价通过学生的实验操作和实验结果，来评价学生对金属的基本性质的理解和实验探究的能力通过学生的小组讨论和环保建议，来评价学生对金属在生活中的应用和环保意识的理解和关注程度三、课题三：化学品的正确使用与安全知识1.课时安排课时一：化学品的标志及安全知识课时二：化学实验的安全操作与事故处理课时三：化学品的正确使用与环境保护2.教学目标理解化学品的标志及其含义，并能正确辨认常见的化学品标志掌握化学实验的安全操作知识，能够正确处理实验中的安全事故了解化学品的正确使用方法，并认识到环境保护的重要性3.教学内容和学习重点化学品的标志及安全知识化学实验的安全操作与事故处理化学品的正确使用与环境保护4.教学步骤课时一：化学品的标志及安全知识知识讲解：介绍化学品的标志及其含义展示常见化学品标志的图片，引导学生对其进行识别实例分析：分析常见化学品标志的含义，并解释其对人体和环境的危害课时二：化学实验的安全操作与事故处理知识讲解：教授化学实验的安全操作知识，如正确使用实验器材、穿戴安全防护用具等引导学生了解常见实验事故的处理方法和急救知识案例分析：分析化学实验中常见的安全事故案例，并讨论处理措施和预防方法课时三：化学品的正确使用与环境保护知识讲解：介绍化学品的正确使用方法，如正确储存、避免混用等引导学生认识到环境保护的重要性，并讨论化学品污染的防控措施讨论环节：分组讨论，就日常生活中化学品的使用和环境污染问题进行讨论，并提出环保建议5.教学方法直观教学法：通过展示化学品标志的图片，帮助学生直观地理解其含义案例分析法：通过实际案例分析，引导学生探究常见的安全事故处理方法和预防措施合作学习方法：通过小组讨论，促进学生间的合作与交流，培养学生的团队意识和创新思维6.教学评价通过学生对化学品