3-2《哦香雪》课件43张高中语文必须上册修

哦，香雪铁凝核心素养目标学习整体领悟的阅读方法，培养圈划关键词句的能力。分析小说中香雪的形象，理解景物描写对刻画人物的作用。理解小说折射出的时代信息。学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执著与坚毅的品质。阅读小说文本，感受特定情境中的青春形象，引发学生对青春与生命的思考。识作者知背景铁凝，1957年生，河北赵县人。中国文联主席、中国作家协会主席。发表中短篇小说60余篇，出版有短篇小说集《夜路》，中短篇小说集《没有纽扣的红衬衫》《铁凝小说集》。1982年发表的短篇小说《哦，香雪》获当年全国优秀短篇小说奖。同年，中篇小说《没有纽扣的红衬衫》获全国优秀中篇小说奖。1984年《六月的话题》获全国优秀短篇小说奖。《麦秸垛》获1986至1987年《中篇小说选刊》优秀作品奖。2018年9月，《哦，香雪》入选改革开放四十年最具影响力小说。中国作家协会首位女主席——铁凝“文化大革命”时期，政治性、阶级性成了人的唯一属性，也是文艺批评的唯一标准，人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。“文化大革命”结束后，人道主义才又在中国兴盛起来。铁凝的小说《哦，香雪》正是产生于这个时候。这篇小说获得了1982年全国短篇小说奖。小说在语言上很有特色，尤其是有着女性独特的细腻。正如孙思和所说：“那淳朴、淡远的美果然是迷人的，令人不由自主地去欣赏和赞美，但它恰恰又是与贫穷和闭塞联系在一起，在时代列车的呼啸声中．这种淳朴迷人的美还能保留多久呢?”《哦，香雪》写作背景铁凝自己也说：“我写他们，那是因为我真心地热爱他们，即使是自私、愚昧、落后，也总那么真切，那么感人。”作品通过对香雪等一群乡村少女心理活动的生动描摹，叙述了每天只停留一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。小说借台儿沟一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦，构思巧妙、表述独特、语言精美，是抒情小说的典范。《哦，香雪》写作背景任务活动一：阅读全文，整体感知读文章做任务整体感知，把握小说三要素思考：（在文中圈画出关键语句，并讨论交流）小说以什么为背景？主要写了哪些人物？小说的主要情节是什么？点拨：小说以一个位于北方大山深处的偏僻小山村台儿沟为叙述和抒情背景，描写了一群纯朴、善良但性格各异的山村女孩，文中通过对以香雪为代表的这些山村少女的心理活动的生动描写，叙写了每天只停一分钟的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜，并由此抒发了优美而丰富的情感。整体感知，把握小说三要素思考：1.小说标题“哦，香雪”中“哦”的读音和意思是什么？2.小说以“哦，香雪”为题有什么好处？“哦”的读音和意义①é：吟哦②ó：哦，怎么回事？③ò：哦，我明白了。④ò：哦，我一定会改的。⑤ò：哦，太棒了！低声唱，吟咏。疑问、惊奇等。领会、醒悟。承诺、答应。惊喜、赞美。思考：思考这个字应该怎么读？有什么意思呢？我们在分析课文后再作答。小说以“哦，香雪”为题的好处题目清新可人，富有诗意。点明了小说的主人公。题目中加“哦”字，真切地表现了作者对香雪所作所为的理解与肯定，并由衷地赞叹了香雪的纯朴可亲以及对现代文明的向往。任务活动二：欣赏形象之美读文章做任务分析人物形象——香雪分析人物形象——香雪美丽清纯。“咱们香雪,天生一副好皮子”。在乘客的眼里,香雪的眼睛是“洁如水晶的”、令人信任的,面孔是“洁净”的,嘴唇是“柔软得宛若红缎子似的”。人们看到香雪不但“心中会升起一种美好的感情”,而且不忍心跟她耍滑头,“在她面前,再爱计较的人也会变得慷慨大度”。分析人物形象——香雪纯真无邪看火车时，她跑在最前面；火车来了，她却缩到最后头。别的姑娘可以就“小白脸儿”“北京话”调笑，香雪却不敢搭腔，甚至听了就脸红。分析人物形象——香雪渴求进取她是台儿沟唯一考上初中的人；别的姑娘注意的不是妇女头上的金圈子，就是比指甲盖还小的手表，而香雪注意的则是车厢里的学生书包；姑娘们总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、丝巾和尼龙袜，而香雪则渴望用一篮子鸡蛋换一个自动铅笔盒。分析人物形象——香雪纯朴自尊女同学们对她的嘲笑,使她意识到贫穷是不光彩的;得到了铅笔盒,她执意将那一篮鸡蛋留下……香雪渴望台儿沟改变现状,变得富足、进步。分析人物形象——香雪坚毅执着为了换取铅笔盒,她在那停车一分钟的间隙里,毅然踏进了火车。为此,她甘愿被父母责怪,而且一个人摸黑走了三十里的山路,这对一个平时说话不多、胆子又小的山村少女来说,需要多大的勇气!1、赞美香雪等女孩子的纯洁心灵和美好品性。2、赞美香雪积极向上、执着追求目标的精神。3、赞美迫切地要求冲破封闭的文化氛围、走向现代文明的纯美自尊的农村青年。4、担心在追求现代文明的时候，会失落人性中的尊严、纯真和淳朴。5、（时代内涵）借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国农村从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦和喜悦。思考：作者铁凝为什么要刻画香雪这样一个人物形象呢？分析物象——大山、火车、铅笔盒大山——象征着封闭、传统分析物象——大山、火车、铅笔盒火车——“钢筋铁骨的巨龙”“那么雄壮地喷吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里”，震醒了沉睡千年的台儿沟和它的山民们，它来自外面的世界，带来外面的消息，也带来了商业的萌芽，还带给香雪美好的心愿。它比铅笔盒具有更大的神力，象征着一种不可抗拒的生产力，一种由原始落后走向现代文明的推动力，一种物质享用和精神满足的诱惑力。分析物象——大山、火车、铅笔盒铅笔盒——经香雪的凝视和爱护，以及作者的精心点染，也成为一种心愿、一种追求、一种自尊的象征。当它远离香雪时，香雪是迷惘的，懵懂的；当它为香雪所拥有时，香雪精神充实，前途明亮。一个小小的铅笔盒竟然有如此大的神力，正说明它包蕴着丰厚的内涵。任务活动三：鉴赏环境描写读文章做任务小说阅读笔记①自身的、独立的审美价值：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；②渲染气氛，为后边刻画人物作铺垫；③烘托人物性格，或某种心理；④展开、推动情节发展；⑤深化主旨；⑥象征和暗示。自然环境描写的作用火车开进深山以前，台儿沟贫穷落后，封闭保守，就像世外桃源一样，与世隔绝。火车开进深山以后，台儿沟以往的宁静被搅乱了，受到了来自外界现代文明的冲击。思考：《哦，香雪》中，火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？文中多次出现了描写“山”的场景，如第一段“掩藏在大山那深深的皱褶里”，第五段“大山无声的命令”，及最后“山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊”“古老的群山终于被感动得战栗了”等等。可以说，这是一篇描写“山内、山外”不同生活地域的人们相互接触的小说，“山”始终伴随着小说的进行，并且在小说末尾起了渲染气氛的作用。“山”还让人想起它背后的“封闭、高大、幽暗”等等。思考：《哦，香雪》是怎样写“山”的？“山”在文中起什么作用？⑴“现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。”⑵“她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔合了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。”⑶“她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树林悉悉萃萃地响着，并不真心告诉她应该怎么做。”⑷“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。”思考：当她一个人站在陌生的西山口时，她的内心经历了怎样的变化？怕不怕犹豫坚定任务活动四：体会小说的语言之美读文章做任务品读下列句子并分析其内涵作者凭着她女性特有的细腻和优美的文笔写作，表现独特，语言清新淡雅如一条清澈的小溪流过读者心里，两岸风景美不胜收，无论是叙述语言，诸如对火车拟人化的描绘，还是对人物如香雪做生意的描写，以及人物的语言对话，写得都很美。品读下列句子并分析其内涵——“它和它的十几户乡亲一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里”。“台儿沟，无论从哪个方面讲，都不具备挽留火车在它身边留步的力量”。“

哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！”“

她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他。要是他先把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱，那就更够意思了。”

“望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。”

“香雪没有住，更不打算去找‘北京话’的什么亲戚，他的话倒更使她感到了委屈，她替凤娇委屈，替台儿沟委屈。”“它和它的十几户乡亲一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里”。“皱褶”一词突显出台儿沟是大山中的大山，其闭塞落后的程度不可想象。“台儿沟，无论从哪个方面讲，都不具备挽留火车在它身边留步的力量”。“挽留”一词，将台儿沟拟人化，透出几分悲凉的味道。“

哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！”

“五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的期盼，这里有她们的“喜怒哀乐”，表明她们对这一分钟内发生的故事，心情是复杂的，既高兴，又伤心，高兴可以每天接触大山以外的现代文明，伤心是不能走出大山，融入现代文明的世界中去。

“

她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他。要是他先把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱，那就更够意思了。”

“故意磨磨蹭蹭”是因为喜欢，想多待一会，特别是开她玩笑后更有那一点意思了；“更够意思”是说“北京话”对她更好。这里凤娇对“北京话”好，实质上表明她爱“北京话”所代表的现代都市文明。“北京话”可以理解为一种象征。

“望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。”

“仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻画香雪的清纯；“美好的感情”是一种非常健康非常纯洁的感情，不会有其他杂质，说明香雪的纯净的美，可以感化别人，使别人的心灵也变得更美好。这是对人物的侧面描写，效果非常好。“香雪没有住，更不打算去找‘北京话’的什么亲戚，他的话倒更使她感到了委屈，她替凤娇委屈，替台儿沟委屈。”如此的妙笔，写到山村少女的心里去了，因为这儿的姑娘只能梦想幸福，却很难真正地得到幸福。总结：标题中的“哦”ò，叹词，题目中加“哦”，真切地表现了作者对香雪用一篮子鸡蛋换来一只铅笔盒这一举动的理解与肯定，并由衷地赞叹了香雪的纯朴自尊以及对现代文明的向往。“哦，香雪”是一个有诗意的标题，与文章的风格相符。深入探究：续写句子，用抒情化的口吻总结出自己对香雪这一人物的理解及感悟：请以“哦，香雪，你……”为开头，续写一段话，观点与材料必须统一。总结：标题中的“哦”示例：“哦，香雪，你真勇敢，为了一只普通的文具盒，你毅然登上火车，以至步行三十里夜路回家。你也有羞涩、害怕，但你，香雪，一想到家乡未来，你那强烈的自尊心和坚定的信念终于使你克服恐惧，作出了村里前古无人的壮举。”任务活动五：总结小说主题，了解时代内涵读文章做任务《哦，香雪》写的是一列火车经过小山村台儿沟时，带给以香雪为代表的一群山村少女的种种冲击。由此赞美了迫切地要求冲破封闭的文化氛围、走向现代文明的纯美自尊的农村青年。并借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国农村从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。对未来寄予了希望，同时作者也留下了对时代现实的严峻思考。积极地生活，诗意地栖息

想像这些女孩子的未来生活：文章到这里虽然结束了，但我们设想一下，这些人物在追求所谓文明的时候会变成什么样呢？我们在追求所谓的文明即物质，知识的时候，不要失落了人性中那份固有的尊严、纯真和淳朴。火车不由分说地带来了洋溢着工业文明气味的物质信息，还带来了什么呢?20年之后，香雪的小村已是河北省著名的旅游风景区野三坡的一部分了，而从前的香雪们