江苏省南通市2023-2024学年三年级上学期数学期末测试调研试卷一

2023-2024学年上学期期末调研三年级数学试题（考试时间：90分钟，总分：100分）一、计算题（共18分）1．（12分）用竖式计算。（带☆的要验算）509÷4＝

4×650＝

☆487＋5＝364÷3＝

125×8＝

☆981÷9＝2．（6分）求下面各图形的周长。（单位：厘米）二、填空题（共16分）3．下图中阴影部分可以用分数()表示，它有()个。4．一个杯子里装满水，连杯一共重1千克。倒掉一半的水后，连杯一共重600克。这个杯子重()克。5．一本故事书8元，60元最多可以买()本，再加()元可以再买一本。6．两个长7厘米、宽3厘米的长方形重叠成下边的图形，重叠后图形的周长是()厘米。7．小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了20个，以后每天都比前一天多摘5个，小猴第三天摘了()个，第五天摘了()个。8．80的6倍是()。从630里连续减去9，减()次正好减完。9．用两个长是5厘米，宽是4厘米的长方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长可能是()厘米，也可能是()厘米。10．小华和爷爷今年共72岁，爷爷的岁数是小华的7倍。爷爷比小华大()岁。三、选择题（共16分）11．下图中的阴影部分可以用分数表示的是（

）。A． B． C．12．亮亮剪了一个4个角都相等的四边形，下面说法错误的是（

）。A．可能是长方形 B．可能是正方形 C．一定是正方形13．在“55千克，5500克，505克”中，最重的是（

）。A．55千克 B．5500克 C．505克14．4头奶牛6天一共吃饲料960千克，算式960÷6表示的是（

）。A．1头奶牛6天吃饲料多少千克B．1头奶牛1天吃饲料多少千克C．4头奶牛1天吃饲料多少千克15．“绿水青山就是金山银山”。学校组织一、二年级学生去植树，一年级男生植树87棵，女生植树棵数比男生多19棵，二年级植树棵数是一年级的2倍。根据这些条件，不能解答的问题是（

）。A．一年级共植树多少棵？ B．二年级女生植树多少棵？ C．二年级共植树多少棵？16．下面现象属于平移的是（

）。A．荡秋千 B．推拉抽屉 C．转动汽车的方向盘17．把2、3、4、5四个数字分别填入□□□×□里，要使积最大，应该是（

）。A．432×5 B．532×4 C．543×218．1支钢笔4元钱，50元钱能买钢笔（

）支。A．14 B．13 C．12四、判断题（共8分）19．两个图形经过平移后，可以互相重合。()20．把一个长方形的长和宽都增加5厘米，周长就增加10厘米。()21．净含量就是不包括包装袋在内的重量。()22．406×7=28042()五、作图题（共6分）23．（6分）下面方格纸上每个小正方形的边长表示1厘米。（1）用9个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形，拼成的大正方形的边长是（

）厘米，请在方格纸上画出这个大正方形。（2）再画一个与这个大正方形周长相等的长方形。（3）将方格纸上的●先向南平移5格，再向西平移4格，画出●平移后的位置。六、解答题（共36分）24．（6分）李大爷把一块菜地平均分成9份，其中1份种萝卜，3份种番茄，其余种黄瓜。（1）在图中涂表示种萝卜的地方，涂表示种番茄的地方，种黄瓜占这块地的。（2）黄瓜比番茄多占这块地的几分之几？25．（6分）用两个长6厘米，宽3厘米的长方形拼一拼。（1）如果拼成的是长方形，拼成的长方形的周长是多少厘米？（2）如果拼成的是正方形，周长是多少厘米？26．（6分）如图，3个杯子完全相同，①号杯是空杯，②号杯装半杯水，③号杯装满水，算一算③号杯连杯带水重多少克？27．（6分）养鸡场的鸡一天产鸡蛋363千克，养鸡场的工人将其中一些鸡蛋装在8个箱子里，每箱重28千克，还剩多少千克鸡蛋没有装箱？28．（6分）汽车制造厂要生产840辆客车，已经生产了140辆。剩下的要5天完成任务，平均每天生产多少辆？29．（6分）哥哥和弟弟一共有邮票168枚，其中哥哥比弟弟多28枚邮票，哥哥和弟弟各有邮票多少枚？参考答案1．127……1；2600；492121……1；1000；109【分析】三位数除以一位数，被除数的首位数字大于或等于除数，商的首位在百位上，除到哪一位商就写在哪一位的上面，不够除时，商的这一位用0来占位，有余数的余数要比除数小，验算时把除数与商相乘即可。三位数乘一位数，把一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘。三位数加一位数，将数位对齐，从右往左依次计算，验算时，用和减其中一个加数即可得另一个加数。【详解】509÷4＝127……1

4×650＝2600

☆487＋5＝492验算：364÷3＝121……1

125×8＝1000

☆981÷9＝109验算：2．54厘米；84厘米【分析】（1）将第一个图形的两条边向上向右平移后，得到如下图形：则这个图形的周长就是长18厘米宽9厘米的长方形的周长。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。（2）将第而个图形的一条边向上平移后，得到如下图形：则这个图形的周长就是边长为18厘米的正方形的周长再加上2×6厘米。根据正方形的周长＝边长×4解答。【详解】（1）（18＋9）×2＝27×2＝54（厘米）则这个图形的周长是54厘米。（2）18×4＋2×6＝72＋12＝84（厘米）则这个图形的周长是84厘米。3．4【分析】根据分数的意义可知，将这个图形平均分成9份，其中1份占它的，4份占它的。据此解答即可。【详解】阴影部分可以用分数表示，它有4个。此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。4．200【分析】用这杯水连杯的重量减去倒掉一半水后这杯水连杯重量，求出一半水的重量。用倒掉一半水后这杯水连杯重量减去一半水的重量，求出杯子的重量。1千克＝1000克，据此先换算单位，再进行计算。【详解】1千克＝1000克1000－600＝400（克）600－400＝200（克）这个杯子重200克。5．74【分析】用60元除以故事书的单价，商为最多可买的本数，再用8减去余数等于再买一本需再加的钱。【详解】60÷8＝7（本）……4（元）8－4＝4（元）熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。6．28【分析】对图形的边进行平移，得此图的周长就是边长为7厘米的正方形的周长。根据正方形的周长＝边长×4，代入数值进行计算即可。【详解】7×4＝28（厘米）两个长7厘米、宽3厘米的长方形重叠成下边的图形，重叠后图形的周长是28厘米。7．3040【分析】根据题意，第一天摘的桃＋5＝第二天摘的，第二天摘的＋5＝第三天摘的，第三天摘的＋5＝第四天摘的，第四天摘的＋5就是第五天摘的，由此解答。【详解】第二天摘的个数：20＋5＝25（个）第三天摘的个数：25＋5＝30（个）第四天摘的个数：30＋5＝35（个）第五天摘的个数：35＋5＝40（个）本题考查了解决问题的策略，理解以后每天都比前一天多摘5个是解题的关键。8．480709．2826【分析】将这两个长方形拼成一个长方形，若宽边相接，拼成长方形的长为（5＋5）厘米，宽为4厘米。若长边相接，拼成长方形的长为（4＋4）厘米，宽为5厘米。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（5＋5＋4）×2＝14×2＝28（厘米）（4＋4＋5）×2＝13×2＝26（厘米）拼成的长方形的周长可能是28厘米，也可能是26厘米。本题考查长方形周长公式的应用，关键是求出拼成长方形的长与宽。10．54【分析】把小华的年龄看成1份，爷爷的年龄是7份，总共8份是72岁，那么1份是9岁，然后分别计算二者的年龄，再计算年龄差。【详解】（岁）（岁）（岁）本题考查的是和倍为题，可以先求出一份量，再计算多份量。11．B【分析】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。观察图片是否是平均分成4份，由此可得。【详解】A．此图的四份不是平均分的，答案错误；B．此图的四份是平均分的，答案正确；C．此图的四份不是平均分的，答案错误；故答案为：B本题考查了分数的认识及意义，解答的关键是：分数中对“平均分”这一要素的理解与应用。12．C【分析】长方形有四条边，对边相等，四个角都是直角。正方形有四条边，四条边都相等，四个角都是直角。则正方形和长方形的四个角都相等，均为直角。据此解答即可。【详解】亮亮剪了一个4个角都相等的四边形，这个四边形可能是长方形，也可能是正方形。故答案为：C。本题考查学生对长方形和正方形的认识，注意正方形和长方形的四个角都相等。13．A【分析】1千克＝1000克，把单位都统一成克后再进行比较，据此即可解答。【详解】55千克＝55000克55000克＞5500克＞505克，55千克最重。故答案为：A本题主要考查学生对质量单位换算知识的掌握。14．C【分析】960是吃饲料的总质量，6是吃的天数，所以这个算式求的是1天4头奶牛吃饲料的质量。【详解】算式960÷6表示的是：4头奶牛1天吃饲料多少千克。故答案为：C15．B【分析】根据题中条件，看能提出哪些问题，再进行选择。【详解】A．一年级男生植树棵数加上女生比男生多植的19棵可以算出女生植树（87＋19）棵，女生植树棵数加上男生植树棵数即可算出一年级共植树多少棵；B．题中没有关于二年级女生植树信息，不能解答二年级女生植树多少棵；C．一年级共植树棵数乘2即可算出二年级共植树多少棵。故答案为：B此题考查了学生根据条件提问题的能力。16．B【分析】物体做直线运动属于平移，物体作圆周运动属于旋转。A．荡秋千在运动过程中绕一点作圆周运动；B．推拉抽屉的过程，抽屉在做直线运动；C．转动汽车的方向盘，方向盘绕一点作圆周运动。【详解】A．荡秋千，属于旋转；B．推拉抽屉，属于平移；C．转动汽车的方向盘，属于旋转；故答案为：B清楚物体在运动过程中的运动轨迹是解答的关键。17．A【分析】根据题意可知把2、3、4、5四个数字变成三位数乘一位数，要使积最大，那么首位相乘要尽可能的大。【详解】根据计算得到432×5＝2160，532×4＝2128，543×2＝1086，故答案为：A。此题考查学生三位数乘一位数的计算能力，通过计算得到积最大。18．C【分析】1支钢笔4元钱，50除以4商是几，即可以买几支钢笔。【详解】50÷4＝12（支）……2（元）50元钱能买钢笔12支钢笔。故答案为：C对于有余数的除法，余数要比除数小。19．×【详解】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。【分析】两个图形不完全相同，因此经过平移后，不能互相重合。故原题说法错误。故答案为：×此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。20．×【分析】根据长方形的特征：对边平行且相等，长方形的周长＝（长＋宽）×2；一个长方形的长与宽都增加5厘米，那么增加的周长＝（增加的长＋增加的宽）×2，代入数据解答即可。【详解】（5＋5）×2＝10×2＝20（厘米）故答案为：×。本题考查长方形的特征，关键掌握长方形的周长公式。21．√【详解】根据净含量的含义：除去包装容器和其他包装材料后内装商品的量，净含量就是不包括包装袋在内的重量，故说法正确。22．错误【分析】用哪一位上的数去乘一位数，乘得的结果就要写在那一位上.【详解】错在十位上的0×7=0写在百位上了，应与个位进上来的4相加．406×7=2842故答案为错误.23．（1）3；画图见详解（2）、（3）画图见详解【分析】（1）把9个小正方形排成3行，每行3个，拼成的是一个边长为3厘米的正方形，据此画图；（2）正方形的周长＝边长×4，3×4＝12（厘米），长方形的周长＝（长＋宽）×2，长＋宽＝12÷2＝6（厘米），4＋2＝6（厘米），据此画一个长为4厘米、宽为2厘米的长方形；（3）地图方向是“上北下南、左西右东”，据此将方格纸上的●先向下平移5格，再向左平移4格，画出●平移后的位置。【详解】（1）拼成的大正方形的边长是3厘米；作图如下：（长方形的画法不唯一）本题考查了学生对正方形的周长公式、长方形的周长公式以及平移的掌握与灵活运用。24．（1）图见详解；（2）【分析】（1）这块菜地被平均分成9份，其中1份种萝卜，涂1格，用分数表示为；3份种番茄，涂3格，用分数表示为；种黄瓜的份数是9－1－3＝5份，用分数表示为。（2）用种黄瓜地的分率减去种番茄地的分率，就可以计算出黄瓜比番茄多占这块地的几分之几。【详解】（1）萝卜和番茄地的涂色如下图所示：种黄瓜的份数是：9－1－3＝8－3＝5（份）即李大爷把一块菜地平均分成9份，其中1份种萝卜，3份种番茄，5份种黄瓜，种黄瓜占这块地的。（2）答：黄瓜比番茄多占这块地的。本题考查的是对分数意义的理解与掌握。25．（1）30厘米（2）24厘米【分析】（1）把两个长方形沿宽拼在一起，拼成一个长方形，这个长方形的长是6＋6＝12（厘米），宽是3厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式计算即可解答；（2）把两个长方形沿长拼在一起，拼成一个正方形，拼成的正方形的边长是6厘米，正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式计算即可解答。【详解】（1）（6＋6＋3）×2＝15×2＝30（厘米）答：拼成的长方形的周长是30厘米。（2）6×4＝24（厘米）答：拼成的正方形的周长是24厘