统编版六年级上册第一单元测试题（二）含答案

21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）四川天地人教育2020-2021学年上学期六年级第一单元检测卷（二）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六总分得分一、选择题。(请将正确答案对应的字母填在括号里)(13分)1．下列加点字的读音全对的一项是()A．蒙古(ménɡ) 衣襟(jīn) 苍穹(qiónɡ)B．琼浆(qiónɡ) 孕育(yùn) 渲染(xuān)C．勾勒(lēi) 摇曳(yè) 妩媚(wǔ)D．鄂温克(è) 鸣啭(zhuàn) 馥郁(fù)2．下列词语书写完全正确的一项是()A．境界 幽雅 会心 断断续续 B．缀满 伏案 马蹄 细雨迷朦C．彩虹 笨拙 单薄 经飘带舞D．拘束 花雷 礼貌 一碧千里3．下面四个字中，最可能与“火”有关的是()A．糊 B．忍 C．熟 D．毯4．下面词语中的“疾”与“群马疾驰”中的“疾”意思相同的一项是()A．积劳成疾B．疾恶如仇 C．疾风知劲草 D．痛心疾首5．下列句子依次填入横线上最恰当的一项是()①像硕大无朋的独眼向我凝视 ②像迂回的明如玻璃的带子③如同印象派的画 ④像一条彩虹向我们飞过来(1)群马疾驰，襟飘带舞，______。(2)花墙边两株紫色的，______，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。(3)草原上蜿蜒的小河，______。(4)我醒来时，太阳______。A．①②③④ B．③④①② C．②③①④ D．④③②①6．下列古诗题目朗读节奏划分不正确的一项是()A．六月二十七日/望湖楼/醉书 B．宿/建德江C．晓出/净慈寺送/林子方 D．九月九日/忆/山东兄弟7．下列句子中有语病的一项是()A．夏天的九鹏溪，是人们避暑纳凉的好地方。B．一个合格的班主任要及时发现并解决班级中存在的问题。C．语文综合实践活动，不仅增强了我们的动手能力，还增长了我们的见识。D．一个人能否认识到自己的错误，是改正错误的关键。8．下列句子中，分号使用错误的一项是()A．墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。B．我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠予死者最后的祭献。C．春天来了，处处鸟语花香；夏天来了，处处枝繁叶茂；秋天来了，处处果实累累。D．田野里，绿油油的麦子像一片绿色的海洋；山坡上，五颜六色的野花像一张张笑脸。9．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A．雪簌簌落下，是在为人们跳舞，是在为人们歌唱，是在为人们祈祷。B．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。C．平静的湖面犹如一面硕大的银镜。D．西湖，就是镶嵌在杭州的一颗明珠。10．下面诗(词)句中描写夏天夜晚景色的一项是()A．移舟泊烟渚，日暮客愁新。B．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。D．绿树村边合，青山郭外斜。11．下列诗(词)不是宋代作品的一项是()A．《宿建德江》 B．《六月二十七日望湖楼醉书》C．《西江月·夜行黄沙道中》D．《晓出净慈寺送林子方》12．下列表述不正确的一项是()A．《草原》一文既写了草原的美丽风光，又写了蒙古族的风俗民情，篇末总结全文，点明中心。B．《丁香结》一文，作者由丁香花写到丁香结，表达了要用豁达的态度面对人生中遇到的困难的思想。C．用汉语拼音写人名时，可以把姓氏和名字分写，但不可以全部大写。D．《花之歌》表现了花渴饮朝露、向往光明、孤芳自赏的特点。13．下列句子排序正确的一项是()①他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”②管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”③那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”④话刚说完，马克思就跨进门来。⑤一天清早，伦敦博物馆里，有位读者见有个座位空着，便走了过去。A．⑤①②④③ B．⑤①③②④C．①②③④⑤ D．⑤①②③④二、读拼音，写词语。(5分)三、根据课本内容填空。(21分)1．那些小丘的线条是________________，就像________________，________________________那样，到处__________________，__________________________________________________。2．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。______________________，______________________。3．《过故人庄》中，诗人深深为农庄生活所吸引，临走时，他向主人率真地表示“_________________，__________________”。淡淡的两句诗，故人相待的热情、做客的愉快、主客之间的融洽，都跃然纸上了。4.《草原》描绘了、、、四个生动画面,体现了草原的、和。

5.《丁香结》中,作者通过和来描写丁香花的、、,表达了作者豁达乐观的人生态度。

四、交流平台。（2分）自然界中,花是一抹绚烂绮丽的色彩。梅花傲霜斗雪,不畏严寒;兰花高雅,象征着君子;桃花美艳醉人,象征着春天……你会把自己想象成哪种花呢?你的脑海中会浮现出怎样的景象?把你的所想写下来吧!____________________________________________________________________________________________________________________________五、阅读欣赏(23分)(一)江畔独步寻花(11分)[唐]杜甫黄四娘家花满蹊①，千朵万朵压枝低。留连②戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。【注释】①蹊：小路。②留连：同“流连”，舍不得离去。1．题目中点出诗人赏花的地点是________________。诗中侧面衬托花开得异常繁盛的是第________句和第________句(全诗共四句)，描写戏蝶飞舞的词是“__________”，表明娇莺啼声和谐悦耳的词是“________”。(5分)2．诗中最能表现出花开得异常繁盛的两个字是()(2分)A．“满”“蹊” B．“千”“朵”C．“满”“低” D．“枝”“低”3．下列说法不符合诗意的一项是()(2分)A．第一、二句运用了夸张的修辞手法，第三、四句运用了比喻和对偶的修辞手法。B．“千朵万朵”呼应了上句中的“满”字。C．第三句写花枝上彩蝶蹁跹，因恋花而“留连”不去，暗示出花的芬芳鲜艳。D．“自在”，不仅是娇莺姿态的客观写照，也传达出它给人心理上的愉快轻松的感觉。4．第三句中的“留连”改为“翩飞”好不好？为什么？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________(二)醉西湖(12分)①在夕阳的陪伴下，踏着暮鼓的余韵，我走近了夜色笼罩下的西湖。②近处，是杨柳岸的晚风与朗月。四下里很静，但在这恬静的外表下面，却仿佛有着某种躁动。果然，当远处舞榭歌台的弦乐夹着花香随着晚风拂过来时，岸边的杨柳便如受了牵制般地轻轻舞动着枝叶，似乎是那弦乐在这儿荡起的涟漪。不知是否有一种奇妙的精灵，控制着这些生灵的喜怒哀乐。林间的路灯如颗颗夜明珠透出柔和的光，把柳条颤动的姿态印在游人的双眸中。③远处，是亭榭歌舞。歌舞声和着丝弦的颤音，似乎是从暖风中飘来的，飘转了千万里的路程，又夹杂了太多湖水的蜜语。西子的笑声和诗人的吟唱，听来模模糊糊，似乐曲又不似乐曲，让人费神去揣测，歌者何许人？歌词有何意？让人依着歌声去窥视那亭榭中断续闪现的人影，不知是否有苏小小迷人的笑靥和白娘子临风的仙袂。④在远近之间，是一泓碧澄澄的西湖水。雾并不存在，但一湖水却带着西湖的醇香腾腾地升起来，如雾般罩住了一片水天、几曲回廊和郁郁葱葱的树林。看西湖，便如雾里看花般迷迷蒙蒙的了。突然间，我似乎有一种感觉，仿佛那歌是这西湖水升华来的，那舞是这西湖的微风吹拂起来的，那灯的黄晕是西湖的水纹浮出水面来的。湖水闪着神秘的光泽，似乎有无尽的秘密。⑤今夜，不知是否该称西湖为浓妆，因为她有喧腾的人群与歌舞。⑥今夜，又难否认西湖是淡妆，因为她有皎皎明月和淡淡水汽凝成的面纱。⑦但，不管她今夜是艳是雅，我都可以断定，她已经醉了。1．短文第④段重点描写的景物是()(2分)A．西湖的水B．西湖的雾C．西湖的树林D．西湖的歌舞2．下列说法不正确的一项是()(2分)A．短文中画“____”的句子是从听觉、嗅觉和视觉等角度来描写景物的。B．第②③④段属于“分—总”结构，按照由远及近、由高到低的顺序来写。C．短文中画“”的句子中的“印”字，写出了西湖景色给人留下的印象之深，侧面反映了西湖的景色之美。D．第③段中的“暖风”出自南宋诗人林升的诗句“暖风熏得游人醉”；第⑤⑥段化用了苏轼《饮湖上初晴后雨》中的名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。3．下列对短文标题“醉西湖”的作用的理解，不正确的一项是()(2分)A．点明了西湖迷人的特点。 B．暗含了作者的情感。C．激发了读者的阅读兴趣。 D．富含哲理，引人思考。4．下列读完《醉西湖》后所写的感想中不恰当的一项是()(2分)A．西湖处处皆风景，随便一处都是一幅非常美妙的画。B．西湖是一首诗、一幅天然的图画，夜幕下的西湖令人陶醉。C．希望将此美丽的画面定格，把西湖的灵气和典雅传给友人。D．读完《醉西湖》，我的脑海中浮现出李白的诗句“奔流到海不复回”。5．有人说，短文的第⑤⑥⑦段可以合并成一个自然段，你觉得好吗？说说理由。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________6．作者的想象让西湖的景色更加迷人。请展开合理的想象，写一写晴朗月夜下的西湖景色。(不少于30字)(2分)________________________________________________________________________________________________________________________六、习作表达(35分)(一)写通知。(5分)时间：4月4日上午九时 地点：烈士陵园东门事件：举行悼念革命烈士活动参加对象：六(2)中队少先队员注意事项：穿好校服，戴好红领巾，准时参加__________________________________________________________________________________________________________________(二)习作。(30分)请把自己想象成大自然中的一员，以“我是__________”为题，展开丰富的联想和想象，写一篇500字左右的作文。要求：先把题目补充完整(如：我是一棵樟树、我是风、我是一条鱼……)，然后有条理地写作；句子通顺，字迹清晰。

参考答案一、1.D2.A3.C4.C5.D6.C7.D8．B9.A10.C11.A12.D13.B二、稍微愁怨衣裳点缀恍然三、1.那么柔美只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画翠色欲流轻轻流入云际2．稻花香里说丰年听取蛙声一片3．待到重阳日还来就菊花4.草原风光图喜迎远客图主客联欢图依依惜别图风光美民俗美人情美5.视觉嗅觉形状颜色气味四、示例:我梦想自己成为一朵美丽的荷花。早晨醒来,我和我的姐妹们随着微风在池塘里翩翩起舞。可爱的小鱼在我们身边游来游去,为我们打着欢快的节拍;蜻蜓展开透明的翅膀,在我们上空上下翻飞,好像在跟我们比赛看谁动作更优美。五、（一）1.江畔三四时时舞恰恰2．C3.A4．不好。“翩飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的动作，而“留连”指蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。用“留连”侧面写出了花的芬芳鲜艳，其