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文档简介

幼儿园大班艺术《午夜的舞会》教学设计一、教学目标：1.知识目标：1.了解节日文化，知晓万圣节的由来和庆祝方式。2.学习《午夜的舞会》这首歌曲，提高幼儿英语听说能力。3.学习以家庭为主题的剪纸技能，提高幼儿心理认知水平和动手能力。2.能力目标：1.能够简单表演并演唱《午夜的舞会》。2.了解剪纸的包括工具、材料、制作过程；并能通过教师指导和实践活动，制作出一张剪纸作品。3.情感目标:1.激发幼儿对异域文化的好奇心和探究欲望，增加他们的文化认同感。2.促使幼儿在制作剪纸作品的过程中懂得珍惜，体验成就感。二、教学重难点：1.教学重点：1.学习《午夜的舞会》这首歌曲，能够简单表演和唱歌。2.学习制作剪纸作品，了解剪纸的基本知识。2.教学难点：1.幼儿年龄较小，如何在学习这首歌曲时发挥幼儿的想象力和表现力。2.剪纸活动中如何在幼儿自由发挥的同时，保证剪纸作品的完成度和美观度。三、教学过程：1.环节一：课堂导入（10分钟）通过图片和视频辅助介绍万圣节的由来，加深幼儿印象和了解万圣节的文化氛围。2.环节二：学习歌曲【午夜的舞会】(15分钟)1.教师播放歌曲《午夜的舞会》,导读歌曲的歌词；2.通过声调感知、卡拉OK、我当导演等游戏形式，提高幼儿英语口语及语感。3.环节三：制作万圣节剪纸(40分钟)了解剪纸的基本工具和材料，包括剪刀、彩纸等；2.幼儿根据教师指示，将指定的剪纸样板剪出并拼接完成一个精美的万圣节主题的剪纸作品。4.环节四：歌曲和剪纸作品展示（15分钟）1.在课堂上逐个展示幼儿的剪纸作品，聆听他们对这张剪纸作品的描述、感受和心得；2.幼儿分小组演唱《午夜的舞会》,通过高音、低音、快慢、轻重的练习，让幼儿更好地理解歌曲的旋律和韵律。5.环节五：课堂（5分钟）回应“我今天学到了什么？”四、教学效果评估：通过观察和记录幼儿参与活动的表现，以及收集和点评剪纸作品和歌曲演唱的效果来评估教学的效果。其中可以参考的指标包括：1.幼儿是否对万圣节文化有了了解；2.制作的剪纸作品完成度和美观程度；3.是否有幼儿独立表演和唱歌，是否清晰、有节奏，表现力强；4.幼儿对活动的主题是否有了情感共鸣，是否愉悦、自信、充满成就感。五、教学心得：通过本次课程的教学，我发现在寓教于乐的教学形式中，多种形式的组合的确能够提高幼儿的学习积极性。其中，音乐游戏的形式激发了幼儿对英语的兴趣，培养了英语听说能力；剪纸作为艺术形式，既为幼儿提供了一个发挥自由想象力和动手能力

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