班主任工作交流经验分享智慧的班主任实用课件两篇

以德育人主题中小学生班主任经验交流HIGHSCHOOLSTUDENTSMORALEDUCATIONTHEMECLASSMEETING(COMPLETECONTENT)01我的特色交流方式Youcanclickheretoenteryoutext.Youcanclickheretoenteryoutext02用智慧去管理班级03让学生在爱中成长04注重培养孩子兴趣目录Youcanclickheretoenteryoutext.YoucanclickheretoenteryoutextYoucanclickheretoenteryoutext.YoucanclickheretoenteryoutextYoucanclickheretoenteryoutext.Youcanclickheretoenteryoutext我的特色交流方式HIGHSCHOOLSTUDENTSMORALEDUCATIONTHEMECLASSMEETING(COMPLETECONTENT)01重与学生的思想交流，经常与学生谈心在谈心的时候了解到学生的思想，了解到学生的困难，也了解到班级课堂上了解不到的东西，从而有针对性地开展教育。世界上的爱各种各样，而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界，教育心理学家认为，这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。内容上表现在班主任深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。我的特色交流方式班主任对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱，对学生的爱应是超出母爱，更伟大的爱，因为它要无条件地爱每一个学生，好的、差的、丑的都要爱得起来；但它又是有原则的，不是迁就放任的爱，而要从学生的全面发展的高度将爱与严格要求结合起来。引导他们健康成长。我的特色交流方式对学生进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长。有这样一个故事：一个小女孩很不爱干净，成天在泥地里摸爬滚打，一身脏兮兮的。家长用过许多的办法——打过、骂过、哄过，都无济于事。一位退休女教师知道这件事后，送给女孩一件非常美丽的连衣裙。这个女孩再也没有在泥地里玩过，因为她怕把这件美丽的连衣裙给弄脏了。实际上，在我们每个人的心中都有一条美丽的连衣裙，那就是渴望得到别人的认可与赞美。在班级管理中，给学生以适当的赞美往往能收到奇效。无论在日常的学习和生活中，我们都不要吝啬自己的赞美之辞。我的特色交流方式给学生提供展示的平台，为走向社会打下基础。就像天底下没有一模一样的树叶一样；世界没有一模一样的孩子。每个孩子都有自己的优点，只要善于寻找就能发现；根据每个同学的特点，为他们创造发展的平台。我的特色交流方式用智慧去管理班级HIGHSCHOOLSTUDENTSMORALEDUCATIONTHEMECLASSMEETING(COMPLETECONTENT)02加强班干部管理，组建一支威信高、能力强的班干部队伍。通过自我推荐，学生选举，选出工作负责，管理能力强的班委会，对他们进行培训，明确责任与义务，强调用智慧管理班级，既给班干部一定的管理空间，也不完全放手，在必要时给他们一些建议，一些指导。通过学生的自治自理，班级各方面工作都有很大进展。加强班干部管理用智慧去管理班级

实施人人有事做，事事有人管充分调动孩子们的积极性2、在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。1、确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。用智慧去管理班级班级分工明细表：书柜整理员：周XX黄XX失物招领处工作人员：李XX邹XX悄悄话管理员：周XX节约小天使：全班轮流闭护小少年：全班轮流讲台管理员：王XX多媒体负责人：曾XX每日常规卫生打扫员：按照值日表工作用智慧去管理班级让学生在爱中成长HIGHSCHOOLSTUDENTSMORALEDUCATIONTHEMECLASSMEETING(COMPLETECONTENT)03组织开展专题性的活动如：交流学习方法，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的生存环境和学习氛围，重视的是学生的共性。让学生在爱中成长对孩子进行感恩教育、进行书写规范教育、自信心教育、人生规划的教育。通过这些教育使学生产生学习的动力，提高学习的兴趣。让学生在爱中成长始终把学生的养成教育放在首位家校共育，及时与家长保持联系微信、米学网、校讯通等，这些都是与家长沟通的平台，我们在上面说作业、谈学习方法，晒学生图片，努力做到耐心解答家长心中的每一个疑惑，鼓励表扬肯定每一个孩子，给家长信心，给孩子信心，也是给我们信心。让学生在爱中成长注重培养孩子兴趣HIGHSCHOOLSTUDENTSMORALEDUCATIONTHEMECLASSMEETING(COMPLETECONTENT)04开展读书汇报活动“与圣贤为友，与经典同行”是我们班级文化的主题，“广泛读书，丰富内涵，伴我成长”是我们班的读书口号，建立班级图书角，每天第一节课后的大课间是学生的自由阅读时间，建立班级读书心得“周周谈”制度。注重培养孩子兴趣一切荣誉只代表过去，回顾我这十几年的班主任工作历程，我会永远记得一句话：生活中充满了问号，生活永远是个逗号，生活要永远追求感叹号。在今后的工作中，我将更加认真对待自己的工作，更加谦虚的向别人学习，更加真诚地对待我的那群孩子！注重培养孩子兴趣热心献给工作，爱心献给学生，细心发现问题，精心处理问题，思想工作要耐心，做事情要用心。世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，用心去做好，就能真正把班级管理工作做好，干得出色，富有成效。注重培养孩子兴趣以德育人主题中小学生班主任经验交流HIGHSCHOOLSTUDENTSMORALEDUCATIONTHEMECLASSMEETING(COMPLETECONTENT)12/22/2023

班主任经验交流

----心会跟爱一起走Xxx20xx年2月12/22/2023怎样做一名成功的班主任？1、班主任在，学生做得很好，这个班主任基本合格；2、班主任不在，学生做得很好，这个班主任是优秀的；3、班主任在，学生做得不好，这个班主任是失败的。12/22/2023“师傅”的话在教师生涯中，如果没有做过班主任的老师，应该说不是一个最完美的老师。一位班级管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条；而一百位优秀的班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是热爱学生，“严”与“爱”伴随整个教育过程的始终。12/22/2023“一个基本点”责任心是班主任做好任何事情的一个前提，有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风，正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地。没有良好的班风学风，其他一切都是空中楼阁。12/22/2023“5种能力”1、全面了解学生的能力：充分了解学生整体和个体；2、正确评价学生的能力：客观公正、激励性；3、转化后进生的能力：晓之以理的说服力、动之以情的感染力、导之以行的持久力；4、选拔、培养学生的能力：慧眼识才、准确选拔；知人善用、合理安排；科学领导、精心培育；5、组织班级活动的能力：确定内容、周密计划、有效指导12/22/2023我的经验：1、严2、爱3、细4、巧5、学12/22/20231、严对学生的严格要求，就是对学生最大的尊重。俗话说“严是爱，宠是害”，“不成规矩，无以成方圆”。治理班级，一方面要“严己”，一方面要“严纪”。

但是，严不等于严酷、苛刻，要严而有请，严而有爱，严爱并济。

精心设计好第一次见面、严格的纪律、具体的要求、及时的检查、恰当的评价、严明的奖罚上好第一堂课允许学生犯错、三分钟效应、倾听与接纳、包容与分享班会、班级日志12/22/20232、爱前苏联教育学家马卡连柯曾经说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的关爱，胜过千次万次的说教。（1）重视南风效应，借情寓理转化学生；（2）用真心打动学生；（3）用爱心转化学生；（4）公平、公正对待每位学生；（5）寻找每位学生身上的“闪光点”，不吝啬“好话”；12/22/2023教育的前提是尊重。深深的爱，感动学生。爱是真情的流露。关爱单亲子女、问题学生。让学生在爱中成长。12/22/20233、细抓在细微处，落在实效中。要求班主任心细，眼细，脚勤、眼勤、嘴勤，对待班级工作细致为微。班主任只有做一个有心人才会发觉，只有你练就一双善于发现的眼睛，就一定能够“见月晕而知风，见础润而知雨”。（1）班主任的角度：学生的学习、生活、思想动态、情感变化等方面；完善班级管理体制，培养学生自主精神和自我管理能力；（2）学生的角度：细节决定成败。12/22/20234、巧巧则能出奇制胜，巧则能事半功倍。（1）巧用班级，巧用“内线”。

初期任命、定期选举、定期例会、批评与自我批评、让人人都有事做，事事有人做

（2）情绪、言辞上的技巧；

保持冷静、宽容大度、深入调查、欲抑先扬；因生施批：性格内向、自尊心强----“温和式”批评；脾气不好、自我意识强----“商讨式”批评；无意识过失、初次犯错----“容忍式”低调处理；屡教不改----分析原因、对症下药、攻心为上

（3）换位思考；

化不利因素为有利因素；

（4）与任课教师、家长的巧妙配合；（5）巧与家长周旋；

（6）巧用各种奖品与物质鼓励；12/22/20235、学1