鲁科版选择性必修第一册第2章第2节第2课时反应条件对化学平衡的影响课件（66张）

第2课时反应条件对化学平衡的影响第2章【课程标准】1．了解平衡移动的含义。2．了解温度、浓度和压强对化学平衡的影响，并能够判断平衡移动的方向。3．结合反应条件对化学平衡的影响，会解决化学平衡图像问题。【素养目标】1．从变化的角度认识化学平衡的移动，即可逆反应达到平衡后，温度、浓度、压强改变，平衡将会发生移动而建立新的平衡。（变化观念与平衡思想）2．通过实验论证说明温度、浓度、压强的改变对化学平衡移动的影响，构建分析判断化学平衡移动方向的思维模型（勒·夏特列原理）。（证据推理与模型认知）课前自主学习学习任务一化学平衡移动温度对化学平衡的影响任务驱动：炎炎夏日，冰镇啤酒是不错的选择。你是否仔细观察过，瓶装啤酒倒入杯中会立即泛起大量泡沫，是什么原因呢。已知啤酒中存在CO2溶解平衡：CO2（g）

CO2（aq）。是什么条件让平衡向CO2气体增多的方向变化？1．化学平衡移动（1）内容：受温度、压强或浓度变化的影响，化学反应由一种_________变为另一种_________的过程。平衡状态平衡状态（2）图示表示：2．平衡移动方向的判断（1）根据速率判断判断依据移动方向v（正）__v（逆）正向v（正）___v（逆）不移动v（正）__v（逆）逆向>＝<（2）根据结果判断对于一个已达到化学平衡状态的反应，如平衡移动的结果使反应产物浓度变大，则平衡___________________；反之，平衡___________________。正向移动或向右移动逆向移动或向左移动【巧判断】（1）化学平衡发生移动时，化学反应速率一定改变；化学反应速率改变时，化学平衡也一定发生移动。（

）提示：化学反应速率改变，化学平衡不一定移动，只有v（正）≠v（逆），平衡才能移动。（2）反应条件改变，化学平衡一定发生移动。（

）提示：反应条件改变时只有使v（正）≠v（逆），化学平衡才能移动。××3．温度对平衡的影响温度的影响：（1）结果。（2）原因：温度改变使_____________改变。化学平衡常数【做一做】温度对化学平衡影响的解释反应类型温度变化（1）K值变化（2）Q与K关系（3）平衡移动方向放热反应升温_____

Q_____K

向移动降温_____

Q_____K

向移动吸热反应升温_____

Q_____K_____向移动降温_____

Q_____K

_____向移动提示：（1）减小增大增大减小

（2）>

<

<

>（3）

逆正正逆（2）原因：浓度的改变导致浓度商和平衡常数的_______，从而引起平衡的移动。不相等（2）原因压强的改变导致体积改变，体系中各成分_____改变，从而使平衡发生移动。浓度3．化学平衡移动原理在封闭体系中，如果仅改变影响平衡的一个条件（如浓度、温度或压强等），平衡将向_____这种改变的方向移动。减弱【做一做】1．浓度对化学平衡移动影响的解释浓度变化（1）Q值变化（2）Q与K关系（3）平衡移动方向增大反应物浓度______Q______K______反应方向移动减小生成物浓度减小反应物浓度______Q______K______反应方向移动增大生成物浓度2.压强对化学平衡移动影响的解释化学方程式中气态物质化学计量数变化压强变化Q值变化（1）Q与K的关系（2）平衡移动方向增大增大增大Q

K

向移动减小减小Q

K

向移动减小增大减小Q

K

向移动减小增大Q

K

向移动不变增大

不变Q

K不移动减小提示：1.（1）减小增大（2）<

>（3）正逆2．（1）>

<

<

>＝（2）逆正正逆课堂合作探究编号实验操作改变因素实验现象平衡移动方向1滴加4滴1mol·L-1FeCl3溶液增大c(Fe3+)__________________2滴加4滴1mol·L-1

KSCN溶液增大c(SCN-)__________________3加入少量铁粉减少c(Fe3+)__________________结论:_________________________________________________________红色变深平衡正移红色变深平衡正移红色变浅平衡逆移增大反应物的浓度,平衡正向移动;减小反应物浓度,平衡逆向移动实验操作改变因素实验现象平衡移动方向将活塞从Ⅱ处推到Ⅰ处体系压强增大________________________________________将活塞从Ⅰ处拉到Ⅱ处体系压强减小________________________________________结论:____________________________________________________________________________________混合气体颜色先变深,又逐渐变浅平衡正移混合气体颜色先变浅,又逐渐变深平衡逆移增大压强,化学平衡向气体体积缩小的方向移动;减小压强,化学平衡向气体体积增大的方向移动实验操作改变因素实验现象平衡移动方向一只烧瓶浸泡在热水中升高温度__________________________另一只浸泡在冰水中降低温度__________________________结论:_____________