2023年教师规范性培训的心得体会

年教师规范性培训的心得体会大全老师培训心得体会

本周末我有幸参与了在××××的组织的学校数学培训活动，受益颇深!在培训学习中，我倾听了各位优秀老师的讲课，充分领会了他们渊博的学问积累和深厚的文化底蕴。每天的培训学习都给我带来了全新的视角和思想洗礼，每天的学习都引发我对自己教学和自己专业进展的不断思索。通过学习让我看到自己与同学们的还存在很大的差距，同时在实践中得到指导师的细心指导，让我有了连续前进的动力。学习虽然短暂，我的收获许多，现将学习心得体会总结如下：

通过理论的学习使我对数学学科学问有了更清晰的熟悉，数学学科学问：包括空间与图形学科教学学问、统计与概率学科教学学问、应用问题学科教学学问、计算课学科教学学问、概念课学科教学学问、数学广角、实践与应用学科教学学问等学问。

通过对学科结构论的学习，给我今后的教学许多启发：老师要整体把握教材，沟通学科学问之间的联系，沟通书本世界和同学生活世界的联系，把教学的学问放在一个学问体系里，而不是孤立地学习，把学问串起来，形成学问链，学问树，形成一个学问网络。有结构的、有联系的学问同学就简单把握。所以在今后的教学中要重视沟通数学学问本质之间的内在联系，使学问内容结构化。在教学中突出数学基本概念和基本原理在教学中的核心地位，重视数学概念、数学原理的早期渗透，用直观的形式让同学感知抽象的概念，重视原理和态度的普遍转移，注意激发同学对数学学科本身的学习爱好。

在理论学习中，我也熟悉到自己学科理论还存在不少缺失和不足，今后要加强理论的学习，不断完善自己的学问结构。

1.能参与本次提高培训学习，我深受启发和鼓舞，我知道我将要做的，不只是教学好玩味的数学，有技巧的数学，还要教有文化的数学，有思想的数学，作为一个数学老师肯定要讨论课题、讨论作业、讨论命题，才能提高教学质量。通过不同的教育教学手段，把同学原来潜在于身体和心灵内部的东西引发出来，让同学的路走得更远更长，向正常人方向进展更快。

2.跟岗学习，同伴沟通中，在导师项建达老师指导下，使我更加清楚地明白数学课的各环节的详细要求：导入得当，新课有序，练习扎实，突出重点，及进展同学力量等方面的重要性。以及一些评课的要领等。

总之，通过这次学习，作为教育工的我，思想开放了，观念转变了，工作的终点更足了。今后在教育教学中，我将把有限的生命投入到无限的教育事业中去，力争做一个人民满足的老师。

老师培训心得体会

20xx年xx月xx日，我有幸参与了xx市中学校骨干老师微课制作培训。此次培训学习虽然只有短短的三天，但对我来说却是一次难忘的自我提升的学习机会。

这次培训由线上学习和线下学习两个部分组成。线上学习也叫网络研修，主要围绕师德建设、学科教学力量、教学科研力量以及教育信息技术应用力量等课程。本文主要谈谈线下集中培训的心得体会。

这次集中培训从xx月xx日开头到xx月xx日结束，为期三天，主题是围围着多媒体课件的理论与实操演练处理技巧，多媒体课件和微课在教学中应用技巧、方法与原则，微课制作的基本理论与实践演练。

通过这次培训，我了解到了信息时代下新的教学要求，一些网络名词比如：翻转课堂，微课教学，慕课(mooc)等闯入了我的视野，让我深刻体会到：作为新时代的一名学校英语一线老师，面对信息技术日新月异的当今时代，必需提高多方面的学问和力量，并制造性的运用到我们的日常教学工作中去。通过这次培训，我提升了对ppt的使用技能，了解用camtasiastudio(简称cs)制作微课的基本方法等。这次培训让我深深体会到提高自身的专业素养的重要性，促使我有满腔热忱的动力去不断学习。

特殊感谢这次为我们培训的三位专家以及全部工作人员的辛勤付出。来自xx市xx区的xx老师和xxxx有限公司的xx老师的讲座让我们更深刻地熟悉到作为21世纪信息时代下的一线老师，必需适应新的教学要求;xx市中学校名老师工作室主持人xx老师主要给我们共享了老师提升专业素养的途径，重点强调老师读书的重要性。这次培训让我深深体会到，现代老师要跟上时代的步伐，跟上同学的心理成长，就要从各个方面都有所加强，多方面的学问和力量对现在老师的要求是必要的。

三天的培训学习时间虽短，却收获满满，理论学问和实践操作相结合。通过这种学习方式，我学到了许多学问，因此特别珍惜这一次的培训机会，对自己专业成长更是一次质的提升。

培训返岗后在教学中我将乐观尝试所学用于实践指导自己的课堂，学习借鉴先进的微课视频关心同学解决实际问题，自己也乐观尝试制作微课并方案参与老师所推举的各种微课教学竞赛。

通过这次培训，我看到了主讲老师们严谨的教学态度，授课的专注，看到了同行们的仔细钻研与孜孜不倦的学习劲头，同时也看到了自己的不足之处。在今后的教与学中，我要转变自己以往传统的教学思想，要用新的教学理念进行教学，刻苦钻研，勇于创新，制造性地使用教材，让教材内容更加符合教学实际，增加英语课堂的有效性，把课堂还给同学，挖掘同学潜能，开展探究性、合作式的学习课堂。

老师培训心得体会

20xx年12月2日，我们英语培训班的成员来到了静安区第一中心学校进行为期一周的培训学习，一跨入校门，第一眼看到这所学校，正如张莉老师上课时所说：itisnotbig,butitisverynice.处在市中心，在上海这个寸土寸金的城市，校内并不很大，但无处不透露着精致及专心，全部的资源和空间都被最大的利用好，而反映在教学上，他们的教学效率也是特别之高。“精细化”这个词在这里得到了最大程度的体现。习题本，补充教材甚至是记作业本都统一发，统一收，统一进行检查。每天英语方面并没有书写作业，15分钟的口头作业完成状况清楚的记录在检查本上。而对于家长工作也很细致，老师每天将授课相关资料放入公共邮箱供家长使用，并且这些资料是不断更新，不断完善的。

二、意识打算行动——小公民意识

在上海做地铁时，发觉他们的地铁由于建筑的比较早，内部设施及舒适度并不及南京地铁，人也更多。但是有一个很好的现象——上下地铁秩序井然，严格遵守先下后上，反倒速度更快。我想这些公民意识与学校的教育是分不开的。在静安第一中心学校，一所“小公民楼”给我留下了深刻的印象。在这儿有小型的超市，餐厅等各种小房间，同学通过自己努力获得“积分点”数可以兑换商品，或是在相关场合购物消遣，甚至可以自己去做下午茶。在这里既要遵守各种规定，养成公民意识，也能享受到更重服务，同学努力获得“积分点”的同时也提高了学习爱好。这种将公民意识，文化教育潜移默化的融入同学的学习校内生活中，我想对同学的影响将是受益终生的。

三、我们走在大路上

这是上海市是教研员朱蒲老师在指导静安第一中心学校老师时说的话。两位老师的课行云流水，让我学到许多。而朱蒲老师的话更让我受益匪浅。讲授课文时，话题的核心语言是大路，任何训练都要指向这条大路。核心语言下面的各种练习是小路，小路下面的分支是弄堂，但是每个点所需时间要把握好。内容多少可以选择，难易深浅可做选择，甚至有的时候可以丢弃。但时刻要有目标性，要让同学学完了会围绕这个话题去说，而不仅仅是不停看黑板只是进项文本的复述。

其实不仅上课要坚持走在大道上，作为一名老师，教学教育这项事业也是一条大道，而平常所关注的每一项工作，每一次努力就是通往大路的一条条小路，在今后的工作中，我也会带着这次培训的收获，连续坚决地走在这条大路上。

老师培训心得体会

通过这次信息技术教育培训，我从多方面了解到教学教育方面的重大考验，感受到教学工作的艰难。同时此次信息技术教育培训对我各方面的力量也有了很大的提升。短短的几天培训，我来说说我的心得体会吧：

信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素养的老师应具有现代化的教育思想、教学观念，把握现代化的教学方法和教学手段，娴熟运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与同学家长或监护人进行沟通，在潜移默化的教育环境中培育同学的信息意识。这些素养的养成就要求老师不断地学习，才能满意现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素养之一，假如老师没有良好的信息素养，就不能成为一名满意现代教学需要的高素养的老师。

中国加入新世纪后，需要更多的高素养、复合型的创新性人才参与国际竞争。同时，信息社会召唤信息人才，假如我们培育的人才缺乏捕获信息的力量、有效利用信息快速发觉新机会的力量，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与进展。也就是说，要求这些高素养的人才具有良好的信息素养。而这些人才培育的速度、数量、和质量直接由老师的信息素养的凹凸来打算。

在迅猛进展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有打算意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。由于从信息论的角度看，教学过程是一个教育者(主要是老师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。老师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的预备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求老师具备肯定的信息素养。

信息技术教育培训虽然短暂，但使我的心得体会良多，其感受非一一能言尽。在将来的工作岗位上，我肯定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术学问更好地应用教研教改中，做一名对同学负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。最终，我想说，在紧急而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧!我仍会连续学习各种关于信息技术的学问、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培育新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标。

老师培训心得体会

20xx年11月3日，由区教研室组织的关于中学校音乐老师专业素养提升培训班正式开班，之后通过为期十一天的培训活动，老师们在一次次地讲座的倾听中、课堂教学的观摩与小组活动的开展中学习了最新的教学理念，提升了自身的专业素养，为今后更好地开展课堂教学及自身进展指明白前进的方向。下面我就本次培训详细活动谈谈个人的学习体会。

培训的前四天老师们分别倾听了来自省教研室杜宏斌老师关于《音乐教学设计例读》讲座、市教研室黄伟平老师关于《转变音乐教学观念创新音乐教学实践》讲座、区教研室王艳萍老师关于《我们该如何写音乐教学反思》讲座;李惠利中学吴迪锋老师关于舞蹈教学的讲座。这如同一场场饕餮盛宴，让我从中尝到了如何有效地设计音乐教学的目标、重难点、教学内容等;如何熟悉教学新理念，从而来有效地设计唱歌教学和观赏教学;如何有效地写一篇教学反思，从而来不断进展自身的教学水平与力量;如何依据现今中小进展方一直创作属于自己学校风格的舞蹈作品及如何更好地进展校舞蹈队。

11月9日，在班主任郁老师的带领下，我们来到了海宁宏达学校，在观赏校内美景之后老师们分别倾听了来自学校和学校的两堂别开生面的音乐课。在《咏鹅》一课中，我们被执教老师那亲切自然的教态和美丽悦耳的歌声及舞蹈动作所深深地吸引着。整堂课中老师通过设计一系列生动好玩的教学环节：让同学做律动;叙述形象的小把握教学难点;打击乐伴奏表演等等让同学在轻松欢乐的学习氛围中不断把握了歌曲的学唱。美中不足的是老师在整堂课放手让同学自主学习的机会没有，这样局限了同学的，假如能更多地放手让同学主动去曲，这样更能培育同学的学习力量及爱好。而在《唱》这一课中我们体会到了那种扎实而有效的课堂教学。整堂课通过熟悉戏歌——分部分学唱歌曲——完整演唱歌曲——拓展延长这一种循序渐进的学习来让同学深化地了解歌曲、把握歌曲。与此同时老师那惟妙惟肖的演唱及生动形象的教学语言体现出了音乐老师深厚的基本功，让人佩服不已。

在活动的最终两天老师们通过分小组进行了各式各样的活动。我们第一小组分别进行了全国第六届优质课(录像课)观摩学习及夏老师的说课两次活动。通过这一自主地学习活动，我们从中观赏了走在教学最前沿的优秀课例，学习了新奇的教学手段，这为我们今后更好地开展教学活动起到了指导性作用。

正所谓“天下无不散之筵席”。虽然培训活动已经结束，但是我们从中学到了许多。从中我深深熟悉到了作为一名音乐老师要如何把丰富多彩的音乐世界带给同学共享，这需要音乐老师不断学习，不断讨论，才能让同学在音乐课堂上享受到音乐带来的欢乐。

老师培训心得体会

我参与了三都县职称培训班的学习，时间在劳碌的工作、学习中悄然溜走，九天的培训学习，虽然时间很短，但个人感觉这几天的培训课程受益匪浅。无论是对于本次的考试和今后的工作、学习都会有很大的关心。辅导老师们的深厚的专业学问基础和生动的讲解无不留下了深刻的印象，加之一个个实际的案例诠释，使得对学问点的理解更加透彻。经过此次培训班的学习，自己有了一些心得，盼望与大家共享，相互受益。

树立了终身学习的观点，当今社会、科技飞速进展，只有不断学习，才能与时俱进，以全新的眼光观看和指导自己的教学工作。通过光盘学习，我渐渐发觉自己在教育教学上还有很多的不足之处，自己的教学观念、教学方法也显得老化了。通过学习，我意识到，随着社会的进展进步，时代对老师提出了特别高的要求，老师要学习的学问应多元化，在教育教学中会涉及到多学科多领域的学问，无论哪方面的学问都要懂一点才能胜任新时期的教育教学工作。

提高业务水平对老师来说，讨论是学习、反思、成长、进展的同义词，与专业人员的讨论具有质的区分。作为一名新时代的老师，要树立终身学习的观念，紧跟时代的脚步，不断地更新自己的文化学问和业务水平，更好地胜任自己的工作岗位，不辜负党和人民对我们的盼望。

通过学习，使我耳目一新，在探讨如何进行中职英语教学方法改革，优化中职英语课堂教学，提高同学语言运用力量及提升业务力量等方面都有了深深地熟悉。要想跟上新课程教育理念的教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的教育观，增加喜爱教育事业的信念。在课堂教学中，要打破老师主宰课堂的惯例，老师要通过创设情景引导更多的同学乐观主动的参加到课堂中来，让同学成为课堂真正的主体。我们老师只有从观念上更新，为同学创设一种和谐、宽松的“心理平安”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能制造出师生公平、共乐融融、共享教学民主的氛围。同时，要努力打造高效课堂，借鉴别人的先进阅历，创出自己的特色。

更加明确了中职教育的特征意义。对国内外的职教政策有了新的熟悉。虽然在平常的教学中有困惑，也有感受，但是由于长期繁重的教学任务和竞争压力使得我们“没有时间”对教育、教学中的问题进行比较系统的思索和讨论，因而在教研方面的成果微乎其微。通过这些专家教授们在网上的悉心指导，使我明白了“磨刀不误砍柴工”的道理，用理论指导实践教学更有事半功倍的效果。在以后的教育教学中，要多学习教育学、心理学等理论学问，同时还要坚持写教学反思、教育心得。我坚信，在以后的工作中只要能够坚持把教学中的一些心得体会收集起来，肯定能对我的教学起到更好的指导作用。

现代教育观，就是要把“老师说同学听”，“老师灌同学记”，“老师管同学听从”的陈旧教育方法重新端详，转变为同学是教育的主体，重视弘扬同学的主体精神，促进同学全面进展。

本次培训使我从教育理念和专业学问各方面充了电，但我感到，培训的更深层次的意义是给我们打开了一扇窗口，对我们提出了一个更高的标准，随着社会的进展，科技的进步，国家对教育的要求越来越高，这就使得教育要不断加快改革的步伐，以适应社会的需求。假如我们仅仅是满意于目前的学问与力量，或许不会太长的时间后我们就会跟不上时代的步伐，甚至会成为不合格的老师，因此我们不仅要有驾驭目前工作的学问与力量，而且要学会学习、擅长学习，这就要求我们在以后的工作中不仅要在平常的教学中实践，也不能放松对教育理论的学习，要不断提升学习的力量来应对教育改革快速的进展，这样才能使我们不愧对老师这个称号，才能真正办人民满足教育、做同学信任师长。

老师培训心得体会

自20xx年的10月x日起学校特意为刚入职新老师举办了为期一周的新老师培训。通过培训，我对老师这个职业有了更深一层的了解。学校领导和骨干老师的指导关心也让我明确了将来工作的初步方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新老师，学校领导为我们考虑得特别周全。学校细心选择了阅历丰富的优秀老师一对一指导我们，让我们树立起师德观念，规范了教学过程，从而迈好第一步。

作为一名刚走刚走上工作岗位的新老师，心中的感动难以按捺，但面对教学工作又有些茫然无措。我们虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过培训，收获很大，让我我深深体会到，教育确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。

通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：我了解到老师是学问的传递者，同学心中的榜样。老师要成为同学的引路人，不仅是在学问传授上更应当是在人格完善上。作为一名合格的老师还要了解同学、关怀同学、引导同学，站在同学一生进展的角度对同学负责。

在培训中，指导老师依据自己的实际阅历给我介绍了一些当好语文老师的要点和方法，对我关心很大。让我熟悉到老师在上课过程中要多加思索，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

对于刚刚开头教学工作的我们，面对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训领导讲话中布满对新老师的鼓舞。鼓舞我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓舞我们要更加理性地熟悉社会，熟悉自己的角色，转变以往同学时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓舞我们要做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。

通过培训，拓宽了学问面，提高了熟悉。学校还为新老师支配了试讲课程，让我们真正站上讲台熬炼自己，还组织富有阅历的老师为我们点评，使我们熟悉到了自身的不足，而试讲课程更让我们有了提升的空间，加强了大家的沟通。使我更加熟悉到老师应当在“选材、备课、板书”等各方面做到精益求精，综合运用多种教学法贯穿新的教学理念，让同学从理论上和实践上把握更多的学问，老师要敏捷运用课件帮助教学。

总之，经过新老师培训使我对今后的教学工作多了很多教学方法和策略，最重要的是新老师培训让我对将来的工作增加了很多信念。新老师培训是我老师生涯的起点，为我打开了人生新舞台的大门，我会连续提高自身素养，堂堂正正的站上人生的大舞台—讲台。

老师培训心得体会

学而能用是真学，知而能行是真知，真学真知是才智。师德水平的凹凸打算着教育的进展水平和质量。为此，我们必需加强师德修养，提升人格魅力，为人师表，以身作则，增加教育的实效性。

详细说来，应努力做到以下几个方面：

喜爱同学是老师的天职。陶行知把“爱满天下”、“乐育英才”作为自己的崇高抱负，告诫老师要“爱生如子”。他深信没有爱就没有教育，老师的爱是培育“英才”的源泉和动力。爱，是人的一种宏大感情。师爱是一种无私而宏大的爱。师爱，不单纯是一种感情，同时也是一种活动。师爱是老师力气的源泉，剧烈的爱生之情会使老师倾心于教学工作，以饱满的热忱投入到教学工作中去，从而使老师的教学潜力发挥得淋漓尽致，师爱是后进生转化工作的润滑剂，对后进生转化起到了重要作用。苏霍姆林斯基说：“每个孩子的内心深处都有他自己的一根弦，发出自己的调子。因此，要想让那颗心与我的话相呼应，就得使我自己能和上这根弦的调门。”“不了解孩子，不了解他的智力进展、爱好、爱好、才能、禀赋、倾向，就说不上教育。”师爱是以老师的博爱之心，换取同学的爱心，用真诚的爱打开同学的心扉，形成师生间爱的双向沟通。

全身心投入是老师的职业道德。献身教育首先要求老师要有献身教育的品德，这是“教育的命脉”，是老师职业道德的前提。其次，老师要以“爱满天下”的情怀去倾心培育“真人”，老师把自己的学问、才华、青春和生命献给教育事业。为此，人们才由衷的鄙视老师，称颂他们像园丁、像铺路石，为人民奉献坦途。可以说老师劳动的本质特征在于奉献，老师道德的精髓也在于奉献。

师生的关系，应是一种公平、和谐、相互信任的关系。营造这种亲热无间的师生关系的关键，主要在于老师，这就要求老师要公正严明，公平待人。对同学而言，老师既是他们的老师又是他们的伴侣，课内是严师，课外是挚友。同学有了过错，老师要做到实事求是、公正无私、赏罚分明、一视同仁。即使对同学批判是严峻的，同学也会认为是真诚的，受到同学的诚心爱戴。

老师是课堂教育的组织者和领导者，老师用自身的良好威望影响同学，给同学以乐观的情感体验，激励他们努力学习。老师和气可亲，具有心情的感染力，可使同学受到潜移默化的影响，产生共鸣，有利于提高教学效率和教学质量。老师把微笑引入课堂，微笑是一种美，能使同学在轻松开心的氛围中学习。反之，就会使同学产生逆反心理，厌恶老师。

人们常说，老师的每一句话往往会影响同学一生。如达·芬奇小时候对画鸡蛋不感爱好，他的老师富有哲理的教导，深深地打动了他。此后他刻苦学画，成为世界闻名的画家。老师和气亲切的语言给同学以极大的鼓舞，也是培育胜利的纽带。

老师只有通过终身学习，才能适应瞬息万变的不断进展的时代，才能使自己思想品德、科学文化、计算机使用、教育理论素养、老师职业技能以及身心素养等方面适应时代的要求。

教育思想观念的更新是全面实施素养教育的前提，进行素养教育首要的、最难的是观念的转变。老师必需转变传统教育思想中的价值观、质量观、人才观、老师观和同学观。从原来的专才教育转变为通才教育，从应试教育中解脱出来，进行素养教育，变学问再现型同学为学问发觉型同学，转变那些不适应学问经济进展要求的陈旧思想和观念，培育创新人才。

“老师是人类灵魂的工程师”。老师是教学活动的主导者，同学是教学活动的主体者。在学习过程中，同学的自身作用是内因，老师的作用是外因。外因必需通过内因才起作用。老师面对全体同学，做到诲人不倦，赐予同学尽可能多的真挚的爱，使同学接近老师，情愿主悦耳从老师教育。因此老师正确发挥主导作用的关键在于治学严谨、诲人不倦、乐观进取、布满爱心。

现代教育必定受到人的身心素养这一因素的制约和影响，所以教学过程必需依据对人本身熟悉的进展，了解和把握同学的身心特点，擅长观看课堂上同学的不同反应，有的放矢地改进教学方法，乐观的制造和谐的课堂气氛，使同学产生开心乐观的态度和体验，这就要老师做到“眼观六路耳听八方”。眼睛是心灵之窗。老师在课堂上发觉个别同学交头接耳阻碍了课堂秩序，这时老师只要把目光投向他们，同学就会从无声的语言中，明白老师的意思，集中精力，聚精会神的听讲，从中受到潜移默化的教育。综上所述，加强师德修养，提升人格魅力是老师道德成长的必由之路。我们要紧紧抓住教育教学实践这一师德教育的重要途径，使师德规范要求真正内化到我们的教育教学工作实践中，使我们在教育教学工作实践中不断提高职业道德熟悉、陶冶职业道德情感、熬炼职业道德意志、确立职业道德信念、养成崇高的职业道德习惯。

老师培训心得体会

虽然仅有三天的培训时间，但每天的感觉是欢乐而又充实，由于每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这三天的培训期间，我始终热忱高涨，乐观学习，倾听专家讲座;专心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的脚印     ，发觉自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经受使我受益匪浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：

美术教室要向活动室转化，布置要有特色，特点。给孩子们制造一个轻松，开心的学习氛围，让孩子们欢乐学习。

在培训中，我倾听了很多专家关于少儿美术教学的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的绘画体会，以丰富的学问内涵对儿童画绘画技法方面进行精辟的阐述，拨开了我在绘画中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。

成都市青少年宫闻名老师左志丹老师给我们系统的讲授了儿童画可用的材料与技法，从感受到观看再到制造的方法与技巧。左老师讲到“学习美术的第一目标是培育同学的自信让同学在学习绘画中感受，体验学习的乐趣。”这让我深深的感觉到了自己需要学习的内容还有许多，要不断给自己充电，加强自身的素养，创作出更多好的作品。

另外，在上美术剪纸课的时候，我们进行了剪纸练习。我们每位学员交了作业，有了很大的收获，在剪纸期间，虽然感觉刀法生疏，但是在几位老师的指导下，在学员相互的沟通中，我的剪纸技法得到了很大程度的提高。

我常想：能参与这样的培训学习，是领导和老师们对自己以前工作的确定和认定，大家对我寄予了厚望。这次能有这样一个学习沟通的机会，我真的很珍惜。通过学习，拓宽了视野，我不仅要转变那种传统的教育观念，树立正确的师生观，而且要增加喜爱教育事业的信念。

短暂的培训结束了，我满载收获回到了工作岗位。培训，是一次专业的引导，一次阅历的共享，一次难忘的充电机会;培训是一份荣誉，也是一份责任，更是一份激励。我深知，在现如今的教育形式下。要想成为一名优秀的少儿美术老师，还需要努力提高自身素养，教育科研力量、课堂教学力量。我将以此为契机，紧随时代的步伐，做好教育工作，争取在工作中取得更好的成果与进展。

老师培训心得体会

20xx年7月21日，我与同行的32名女老师怀着感动的心情走进北京市昌平农家女培训学校，接待我们的是本次培训班班主任陈虎老师。走进校门映入眼帘的是写有学校校训“团结，独立，共享，共进”的金色大碑，碑的背面是闻名作家冰心的题词：“有了爱，就有了一切。”经过简洁的修整，3点钟32名女老师在教室集中，走进教室看到的是教室后墙上张贴着的金色大字：“送你一颗果子，只能享用一次，送你一粒种子，可以享用一生。”此时，班主任陈老师介绍了农家女学校。该校全称为北京市昌平农家女使用技能培训学校，是由中国妇女报《农家女》杂志主办，创办于1998年，是一所公益学校，创办人为《中国妇女报》副主编，《农家女》杂志主编谢丽华女士和闻名作家冰心女儿吴青女士。

今日（20xx年8月8日），我在女家女培训学校的学习全部结束，在这20天里，我所学的课程有：吴青教授的《如何做一名好老师》和《英语音标发音教学与英语教学法》，北京市朝阳区教科所桂富荣老师的《教育与生命相连——老师专业进展》，农家女培训学校校长罗兆红的《青春期健康与卫生保健》及《婚姻家庭关系调适》，首都师范高校教授田国秀的《问题同学教育》，北京市十五中老师王且南的数学教学工作和老师进展》，北京市毕玲律师的《法律学问讲座与询问》，等等。另外为了尽可能地丰富学员们的培训培生活，学校还特地支配了参观八达岭长城，颐和园，天安门，故宫，鸟巢等爱国主义情感教育。

好些老师、专家的年龄比我们大几岁甚至几十岁，但他们个个精神抖擞，非常让人鄙视。看到他（她）们，我真是惭愧极了，这些老师才真正做到活到老，学到老。大多数老师包括我对一些新的教育教学方法、新的教学理念把握不够好，还模糊不清，还有很多的困惑，所以只会做一个埋头苦干的教书匠。

通过这次培训学习让我大开眼界，老师真的只有不断学习，不断总结反思，提升自我、才能完善自我，才能更好的做好教育教学工作，了吴青老师的课使我明白教育是人学也是心理学，爱是一种责任，我们要追求公正、正义、人道，我们要敬重每一个人，在教学中我们要敬重学同学，由于即使小孩也有尊严，她的课让我感动，她的精神让我鄙视，在她的身上我看到了什么是顽强，在历经磨难后她依旧能够坦然面对人生，依旧能够站在正义的一边，面对这位可亲可敬的老人，我觉得惭愧，除了鄙视还是鄙视。在她的身上，我看到怎样真正关注同学、怎样去爱同学，在没有听到她的课之前，自己还觉得做得够好的。

们习以为常的想法和做法可不行以，多个角度或换个角度去思索，去尝试。

始终以来我教语文和数学，语文成果不是很抱负，特殊是阅读和作文的教学始终都很困惑，不知从何下手。听了杨凤魁老师和刑东方老师的课后，启发了我在阅读教学和作文教学中该如何去指导同学，回去我会依据自己同学实际状况与老师的理论结合起来就去尝试，我想我们班的语文成果会不同程度的提高。

作为班主任都盼望管理好自己的班级，但是我们要教好多年，不肯定所接的班都一样，那么，就要留意实施有效的班级管理。原来好多老师在班级管理的过程中处理问题简洁，产生问题同学越来越多，听了好几位老师课后，要考虑好我的教育教学是不是同学所需要的，作为老师肯定要用孩子的心灵，孩子的眼光，孩子的思维去看问题本身。人有不同性格，同学也有不同性格，张捷老师说，好多时候你的要求连成人都做不到，更何况同学呢。我们的确忽视了同学是成长中的人。此时我想到我们同班级那个班典型的两个问题同学，找到了问题的根源所在。对于个别的后进生辅导的方法我自己存在问题，或许也是大多数老师的共性，就是一点点教他学学问，没有去找好的方法，目标也定的过大，一天、两天，看到还是没有效果。老师就开头感叹说哎！不行了。培训学习之后，我才恍然大悟，许多时候我们的教育教学方法大多是自己的意愿，根本就不去考虑同学要不要。

车上装货，而是往油箱里注油，作为老师我们要开发同学的潜能，搭建平台，让我们的同学在属于他们的舞台上充分的彰显自我，一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切，为了同学的一生，我们任重道远，所以作为老师不能满意于现状，要活到老，学到老。

作为语文老师，我有幸倾听了两位语文专家的讲座，收获真的不小，弥补了我没进过高校专业课堂的圆满，我的文学素养得到了提升，知道了怎样才能上好一堂语文课，回顾我以往的教学，我觉得我只是在死搬硬套的传授学问，根本没有提高同学的语文素养，“文以载道”，语文教学应当体现人文性的特点，应激发同学“做人以德”的正义感，可是我恰恰忽视了这一点，老子说：“授人以鱼，不如授之一渔”，是的教给同学学问不如教给同学学习的方法，在学习的路上我们只是引导者，要让同学自己去学，自己领悟，就像邢老师所说的：“学好经师是最基本的，做好人师是难得的，做好名师是艰辛的。”但作为老师要不断的学习力求进步，不能停滞不前，不断的完善自己，严格要求自己，要求同学做到的自己首先做到，身教重于言教。

敬重、和谐互信。婚姻就像一件瓷器，做成很费劲，但却很简单打碎，一旦打碎也很难整理，的确在婚姻中没有真正的赢家，所以在家庭中我们要懂得理解、包涵、互敬、互爱。

我还懂得怎样在工作与生活中如何进行心态调整与心情减压，正确的了解自己，体验自我和掌握自我，转变心态，做一个身心健康、心里布满阳光的老师。

老师培训心得体会

作为一名刚上任的幼儿老师，要树立终身学习的观念。学无止境，我们要不断地给自己充电，养成读书的好习惯，把汲取新学问当成一件欢乐的事情，总而言之，我们肯定要加强学习，来充实完善自己；使自己成为一名合格的，德才兼备的，优秀的，有责任心的幼儿老师。而通识培训就是一个很好的平台。

通过通识培训的学习，使我明白了我们幼儿老师要专心去爱每一个孩子，对孩子们一视同仁。幼儿老师是幼儿们生命中的第一位老师，所以幼儿老师也必需具备高尚的品德和美妙纯净的心灵。并且对孩子的教育很重要，自己必需以身作则。对幼儿的行为习惯和文明礼貌都要重点培育。

幼儿正处于身心快速生长发育和进展的时期，身心各方面的机能尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的反抗力较弱。因此，做好幼儿的卫生保健工作，提高幼儿的健康水平，是一项特别重要的工作，关系到一代人的身体素养。幼儿老师在对幼儿进行教育的过程中，必需仔细做好卫生保健工作，防止和消退不利于幼儿生长发育的各种因素，为幼儿供应适应的生活和学习环境。

幼儿不同于学校，孩子的自我爱护力量差，是一生品德行为形成的最佳时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温顺，可爱，要因可爱而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上赐予渗透影响，教育他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们乐观乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿老师要有敬业、乐业、专业、创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无私的爱。

幼儿的学习主要是以嬉戏为主，所以在嬉戏中应当留意：我们要鼓舞幼儿相互合作；老师也要合理支配时间；避开嬉戏单一，重复；老师也避开过度指导，也不能过度放手，所以自己要把握一个度。

我们要保证幼儿德、智、体、美诸方面全面进展。由于幼儿的留意力比较简单转移，还会受外界因素转变自己的心理活动。老师上课的时候要推动欢乐，好玩的课堂，让孩子们快乐合群，乐观参加老师的课堂活动。

应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、关心家长提高教育力量。”稚嫩教育是一种很简单的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是稚嫩园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必需了解家长的心理，需要依据沟通对象不同的状况，以真诚的态度，运用敏捷的沟通技巧，实行正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。布满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过敏捷的沟通方式，实现有效的沟通沟通，使家园协作更亲密，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中特别重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了，通过这次的学习，我也学到了新的教育理念和观点，也更加坚决了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念。盼望自己能学以致用，把这次学习的学问乐观运用到教育教学中，做一名乐观向上的幼儿老师。

全员规范性培训心得体会

在现代企业管理中，全员规范性培训已经成为了一项特别重要的工作。这项培训的目的是为了关心员工了解企业的进展战略、流程和规定，规范员工的行为和思想，提高企业的整体效率和生产力。在近期的一次全员规范性培训中，我深受启发，下面我将共享我的培训心得体会。

其次段：熟悉企业文化

通过全员规范性培训，我更加深刻地熟悉到企业文化的重要性。企业文化是一种可以影响员工行为和思想的信仰体系。一个企业的进展离不开企业文化的支持，企业进展历程中培育出的核心价值观念也体现了企业文化的特色。在培训中，我学会了如何更好地体现企业文化，并通过学习、思索、沟通，懂得了如何在实际行动中贯彻落实企业文化。

第三段：优化管理流程

通过全员规范性培训，我深刻熟悉到企业管理流程的重要性。一套完善的管理流程，可以大大提高企业的工作效率和协作效果，削减因人为因素引起的差错和冲突。在培训中，我也学习到如何在企业管理中充分发挥自己的力气，如何在不同的管理流程中仔细执行各项规定和流程，做到规范和高效。同时，我也意识到优化管理流程是企业进展不行或缺的一环。

第四段：加强员工素养

通过全员规范性培训，我明白到提高员工素养是企业事业胜利进展的重要前提。高素养的员工可以乐观规范公司内部的行为，不断优化内部流程、制订出更科学的工作方案，进一步提高企业绩效。在培训过程中，我仔细了解并践行着自身的职业道德，渐渐明确需要提高的方面并进入到实际行动中。

第五段：结语

全员规范性培训让我们明确了企业的进展目标，通过营造良好的企业文化，优化管理流程，加强员工素养等措施，企业整体效率得到了不断提高。这场培训给我留下了深刻的印象，鼓舞我更加仔细地行动，发挥出自己的作用。我信任在以后的工作中，我会始终秉承全员规范性培训的理念，在实际工作中将所学到的转化为详细的行动和效果，为企业的进展做出更大的贡献。

老师培训师培训心得体会

我是个喜爱看书的人，尤其是闲暇的时候书是我的精神食粮，我可以不吃饭不睡觉，但我肯定不能忍受自己长时间的不看书。或许正是由于自己坠入爱河以来很少仔细系统的看书的原因，有那么一段时间心总是惶惑担心地，有时甚至有几分悲观与无望。书是抚平内心创伤的最好的药剂，特殊是对于我这样一个骨子里偏宁静不喜爱吵闹，业余爱好又少得可怜的人而言，书在生活中的重要性更加凸显。翻开过去的读书笔记，可以确定的一点是，自己的确是看了不少书的，可认真回味，真正引起自己深刻共鸣的书真的屈指可数。好像大多数阅读过的书，仅仅是增加了我的学问，让我表达时多了些佐料。直到最近读了郭城的小说《培训师》，那颗被现实的琐碎弄得有些害怕消极的心再次掀起波澜，对于我所钟爱的培训事业，以及我的人生规划，我都有了哲学意义上的领悟!

说实话，在大三之前我对于自己的人生是一片茫然的，我不知道自己将来会以何谋生立足于社会。但那时我知道有一件事情会让自己快乐，那就是演讲。于是，当在学业上遭受不顺时，我总会在演讲中查找到自信和生活的乐趣。那时的演讲，应当来说仅仅是我的一个爱好爱好，就比如别人喜爱唱歌、书法或者打球一样。直到大三时，接触了哈尔滨市的口才实战训练营，那时我才第一次明白原来演讲做好了可以去做培训，培训别人的口才。也是那时候我明白什么叫培训，什么是培训师。之后在图书馆读书时，读到了姜岚昕的《油，生命的油站》，如此我才知道原来培训是一个行业，里面还包括询问。姜岚昕的文字所描述的自己创建培训公司的经受，让我热血澎湃，由于那时的我以为，自己的演讲比他厉害，既然他都可以做培训，我为什么不行以呢?从那开头，我的内心播下了一颗幻想的种子将来做一名培训师。

当你内心期望自己成为什么样的人时，你的目光就会自然地聚焦到你所期望的那个领域。自从确立了那个幻想之后，我的人生便开头沸腾了。我不断查找机会发表演讲，为的是炼就卓越的口才;我不断查找平台表现自己，为的是找到幻想起飞的跑道;我亦不断博览群书讨论培训和管理，为的是丰富自己的内涵。如此，我知道了余世维，李践等一流名师，还几经周折亲自倾听了我的偶像姜岚昕和侯志奎的演讲。关于培训界的种.种，包括各培训风云人物的成长经受，行业的进展概况，培训圈子里的诸多规章。相比那些不了解培训的人来讲，对于培训行业我肯定称得上是个行家!

然而，突然有一天我发觉，其实培训圈就如消遣圈，我了解那些培训明星的动态，那跟大家了解消遣圈明星的八卦有什么区分呢?我的人生目标是把自己打造成明星，而非充当消遣圈大嘴宋祖德那样的角色。于是，我开头把目光聚焦到如何把自己变成圈内人，这是我成为圈内明星的前提!如此我便开头了漫长的打入培训圈的漫漫征途!

到现在回想起来，真的经受了很多很多。从一开头的独闯西安直奔姜岚昕老师的世华集团，再到转战杭州世华分公司，而后又到行动胜利教育集团杭州分公司。这两家公司的经受，让我零距离接触了培训大师，知名培训机构，对于培训公司的状况有了细致的了解。之后我经受了哈市卓越经纬，在其中的短临时间里，我明接触了管理询问，第一次清晰询问和培训的真正区分。再之后我又经受了哈市的凯基文化进展有限公司，期间担当培训专员，那时的自己第一次实际操作企业内部的培训，让我紧密的把所学人力资源学问和企业内训结合起来。再后来离开哈市去济南，担当济南某信息科技公司的内训师，那经受让我明白了还有一种培训师叫会议营销讲师。最终我来到了南京，接触了不少高校生教育培训机构，并开头了高校生素养培训。

在给高校生培训的过程中，让我真正成为了一名职业讲师。这些让我有机缘熟悉郭总，并和郭总有长达一年多的合作。在与郭总的合作过程中，不论是自身培训力量还是管理询问力量都得到了较大提升。这一年，让我站在旁观者的角度，对于企业管理有了更为深刻的理解，对于自己的职业路径也有了更为深化的思索。在经受了如此多的周折之后，我最终很明晰的知道自己该如何成就自己，让自己一步步接近自己的幻想。于是才有了和猎宝的姻缘，也才让我有机会独自去为沃蓝、美的世界等企业做培训。

假如不是郭城的《培训师》这部书，或许我不会如此细致的去回望自己的职业路径。郭城书中描述的仆人公richard是在职场摸爬滚打，经受了很多痛苦与挫折之后才最终发觉原来职业培训师才是自己的归宿，才是自己内心的憧憬!相比之下我可能比较幸运吧，由于从出道的那天起，我就很清楚的知道自己要什么，喜爱什么，适合什么，并且坚决了成为知名培训师和管理专家的决心。可让自己伤心的是，虽然确定了职业目标，我却始终在摸索，在观看，在摸索，我始终在考量，培训师这个职业是否值得我去为之付出一生!结果这一观看就是三年时间!在观看中，我兴奋过，为培训师的前途光明;我无望过，为培训师的困难辛苦;我动摇过，为培训师的生涯瓶颈。

感谢《培训师》这本小说，写出了我的心声，揭开了培训师的神奇面纱，也了却了我心中对于自己将要为之奋斗终生的这个职业的怀疑。小说中仆人公的亲身经受就是培训师如何成长的最好范例，他从一个失意的海归，到一个害怕的产品讲解员，再到项目经理，再到集团受人欢迎的资深内训师，直到最终走出公司，成为自由职业讲师。其中对于培训讲授过程中的明线、暗线、辅线之说;对于培训师开场的abc法则，即attention,benefit和connection;还有培训互动十大补丸等，让我受益匪浅。

最为重要的是，书中仆人公对职业的选择和对人生的反思，让我同样有深刻的共鸣。他在书中对于职场与人生曾有这样的描述：有些人说走就走了，甚至连打个招呼都来不及。人生真的好短暂，来到这世上，谋一份稻梁职业，建一个安逸小家，是大多数人的想法。来得及而又能立德、立功、立言的有几何?平凡与否的界定，更多的来自个人熟悉和感觉。只要无悔，已然无憾!

对此，好像跟我平常的思索如出一辙。在这个功利的社会，到处都以金钱来衡量成败凹凸，能以内心喜悦作为生命的追求的人少之又少。大多数人都被世人以金钱名利的标准框定，在老师同学的眼里，毕业拿高薪的才是优秀的值得傲慢的;在父老乡亲眼里，衣锦还乡的才是光宗耀祖的;在女孩子眼里，有车有房的才是值得托付终身的!就这样，在世俗的压迫下，太多的人失去了自我，被金钱名利奴役。放眼望去，不管是已经功成名就的还是在社会底层苦苦挣扎的，就没有多少是快乐的过活的。

培训可能仅仅是我追求的一个职业幻想，但对这个职业幻想的追求过程恰好是对人生的诠释!任何东西，只要你打算花毕生精力去追求，在大事本身之外，你肯定会有很多哲学层次上的感悟!培训这点事，看起来很小，就是教人以理，授人以渔，但把自己修炼成一个培训大家的过程就是一个不断丰富自己人生的过程。成就一个人的肯定不是经受和阅历，而是经受过后对于经受的反思与总结，改进与提升!没有反思总结的经受是没有价值的，经受仅仅转换成阅历只是一个简洁的加工过程，而只有把经受变成阅历而后提炼成才智，这样人生才会有很多欣慰的地方!

或许这也是我看《培训师》这本书的最大收获所在，那就是我经受了许多，但却没有真正的把经受在大脑里发酵成为人生的才智!由于不够才智，从而就导致了我过往某段时间对于自己的人生的困惑与苦恼!我想，我会更加才智的去生活，去工作，去权衡，去选择了，由于《培训师》这本书给了我才智!

老师培训心得体会

师德不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德需要培育，需要教育，更需要的是每位老师的自我修养！在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德连续下去，作为老师，我们将始终牢记：为人师表，身正为范。

通过对师德师风的学习，我简洁得谈谈以下几点体会：

霍姆林斯基说过：“喜爱孩子是老师生活中最主要的东西。”敬重孩子是建立公平、友好、和谐的师生关系的基础。