2022高考生物真题专题解析-神经调节(含答案解析)

2022高考生物真题专题解析一神经调节1.〔2021江苏〕6.在脊髓中央灰质区，神经元a、b、c通过两个突触传递信息;如下图。以下相关表达正确的选项是〔 〕a兴奋则会引起的人兴奋b兴奋使c内Na+快速外流产生动作电位a和b释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性D.失去脑的调控作用，脊髓反射活动无法完成【答案】C【解析】【分析】静息时，神经纤维的膜电位为外正内负，兴奋时，兴奋部位的膜电位转变为外负内正。神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质。突触结构处兴奋的传递方向是单向的。【详解】A、a兴奋可能会使突出前膜释放兴奋性或者抑制性的神经递质，则会引起的人兴奋或者抑制，A错误；B、产生动作电位的原因是Na+内流，B错误；C、神经元b释放的神经递质作用于神经c，神经a释放的神经递质作用于神经b，改变突触后膜的离子通透性，即a和b释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性，C正确；D、一些简单脊髓反射活动，例如：膝跳反射，不需要大脑皮层的参与，所以失去脑的调控作用，脊髓反射活动依然能完成，D错误。应选C。【点睛】此题主要考查兴奋在突触处的传递的相关内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。.〔2022.辽宁高考〕5.以下关于神经系统结构和功能的表达，正确的选项是〔 〕A.大脑皮层H区病变的人，不能看懂文字B.手的运动受大脑皮层中央前回下部的调控C.条件反射的消退不需要大脑皮层的参与D.紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生【答案】D【解析】【分析】位于大脑表层的大脑皮层，是整个神经系统中最高级的部位。它能对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。【详解】A、大脑皮层H区病变的人，听不懂讲话，A错误；B、刺激大脑皮层中央前回的顶部，可以引起下肢的运动；刺激中央前回的下部，会引起头部器官的运动;刺激中央前回的其他部位，会引起其他相应器官的运动，B错误；C、条件反射是在大脑皮层的参与下完成的，条件反射是条件刺激与非条件刺激反复屡次结合的结果，缺少了条件刺激条件反射会消退，因此条件反射的消退需要大脑皮层的参与，C错误；D、紧张、焦虑可能会引起突触间隙神经递质的含量减少，所以紧张、焦虑等可能抑制成人脑中的神经发生，D正确。应选D。.〔2021・重庆高考〕15.学生参加适度的体育锻炼和体力劳动有助于增强体质.改善神经系统功能。关于锻炼和劳动具有的生理作用，以下表达错误的选项是A.有利于增强循环和呼吸系统的功能B.有助于机体进行反射活动C.有利于突触释放递质进行兴奋的双向传递D.有益于学习和记忆活动【答案】C【解析】【分析】体育锻炼对呼吸系统的影响，其中肺泡的数目、呼吸肌的数目不会改变，变的只是呼吸肌的兴旺程度和参与呼吸的肺泡数目。【详解】ABD、经常参加锻炼或适宜的体力劳动，呼吸肌收缩力量得到加强，可以扩大胸廓的活动范围，使呼吸的深度加大、加深，参与气体交换的肺泡数量增多，增强循环和呼吸系统的功能，有助于机体进行反射活动，有益于学习和记忆活动。体育锻炼会使呼吸肌收缩力量得到加强，参与气体交换的肺泡数量增多，ABD正确；C、兴奋在神经元间是单向传递，C错误。应选C。4.〔2022.北京高考〕8.神经组织局部电镜照片如以下图。以下有关突触的结构及神经元间信息传递的表达，不正确的选项是〔 〕A.神经冲动传导至轴突末梢，可引起1与突触前膜融合1中的神经递质释放后可与突触后膜上的受体结合2所示的细胞器可以为神经元间的信息传递供能2所在的神经元只接受1所在的神经元传来的信息【答案】D【解析】【分析】兴奋在神经元之间的传递过程：轴突一突触小体一突触小泡―神经递质一突触前膜-突触间隙一突触后膜〔与突触后膜受体结合〕―另一个神经元产生兴奋或抑制。题图分析，图中1表示突触小泡，2表示线粒体。【详解】A、神经冲动传导至轴突末梢，可引起突触小泡1与突触前膜融合，从而通过胞吐的方式将神经递质释放到突触间隙，A正确；B、1中的神经递质释放后可与突触后膜上的受体发生特异性结合，从而引起下一个神经元兴奋或抑制，B正确；C、2表示的是线粒体，线粒体是细胞中的动力工厂，其可以为神经元间的信息传递供能，C正确;D、2所在的神经元可以和周围的多个神经元之间形成联系，因而不只接受1所在的神经元传来的信息，D错误。应选D。.〔2022.1月浙江选考〕11.膝反射是一种简单反射，其反射弧为二元反射弧。以下表达错误的选项是〔 〕A.感受器将刺激转换成神经冲动并沿神经纤维单向传导B.神经肌肉接点的神经冲动传递伴随信号形式的转换C.突触后膜去极化形成的电位累加至阈值后引起动作电位D.抑制突触间隙中递质分解的药物可抑制膝反射【答案】D【解析】【分析】突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。【详解】A、兴奋在反射弧上的传导是单向的，只能从感受器通过传入神经、神经中枢、传出神经传到效应器，感受器接受一定的刺激后，产生兴奋，兴奋以神经冲动或电信号的形式沿着传入神经向神经中枢单向传导，A正确；B、神经肌肉接点相当于一个突触结构，故神经肌肉接点处发生电信号-化学信号-电信号的转化，B正确；C、突触后膜去极化，由外正内负转为外负内正，当电位到达一定阈值时，可在突触后神经细胞膜上引起一个动作电位，C正确；D、神经递质发挥作用后就会失活，假设药物能抑制神经递质分解，使神经递质持续发挥作用，导致突触后膜持续兴奋，因此抑制突触间隙中递质分解的药物可促进膝反射持续进行，D错误。应选D。.〔2022.全国乙卷〕3.运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛，严重时会危及生命。以下治疗方法中合理的是〔 〕A.通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中B.通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合C.通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性D.通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量【答案】B【解析】【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三局部组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制。【详解】A、如果通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中，突触间隙中神经递质浓度增加，与突触后膜上特异性受体结合增多，会导致兴奋过度传递引起肌肉痉挛，达不到治疗目的，A不符合题意；B、如果通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合，兴奋传递减弱，会缓解兴奋过度传递引起的肌肉痉挛，可到达治疗目的，B符合题意;

C、如果通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性，突触间隙中的神经递质不能有效降解，导致神经递质与突触后膜上的特异性受体持续结合，导致兴奋传递过度引起肌肉痉挛，达不到治疗目的，c不符合题意；D、如果通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量，突触间隙的神经递质与特异性受体结合增多，会导致兴奋传递过度引起肌肉痉挛，达不到治疗目的，D不符合题意。应选B。.〔2022.广东高考〕15.研究多巴胺的合成和释放机制，可为帕金森病〔老年人多发性神经系统疾病〕的防治提供实验依据，最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现〔如图〕。据图分析，以下表达错误的选项是〔 〕树犯u困作•树犯u困作♦――St元2L多巴昨能抑制元西先触后时於元⑤罢岫小旭［言己推胆瞬J怎|夬触小招t吉多巳肱JQ?乙吃胆砒受体m多巴膝受体殳雷A.乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变B.多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息C.从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜D.乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放【答案】B【解析】【分析】分析题图可知：甲释放神经递质乙酰胆碱，作用于乙后促进乙释放多巴胺，多巴胺作用于丙。【详解】A、多巴胺是乙释放的神经递质，与丙上的受体结合后会使其膜发生电位变化，A正确；B、分析题图可知，多巴胺可在乙与丙之间传递信息，不能在甲和乙之间传递信息，B错误；C、分析题图可知，乙膜既是乙酰胆碱作用的突触后膜，又是释放多巴胺的突触前膜，C正确；D、多巴胺的释放受乙酰胆碱的调控，故乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放，D正确。应选B。8.〔2022.浙江6月选考〕24.听到上课铃声，同学们立刻走进教室，这一行为与神经调节有关。该过程中，其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如下图。以下关于该过程的表达，错误的选项是〔 〕①②+++4——}++++A.此刻①处Na+内流，②处K+外流，且两者均不需要消耗能量B.①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅一直稳定不变C.②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去D.假设将电表的两个电极分别置于③④处，指针会发生偏转【答案】A【解析】【分析】神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正。在反射弧中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的。【详解】A、根据兴奋传递的方向为③-④，则①处恢复静息电位，为K+外流，②处Na+内流，A错误；B、动作电位沿神经纤维传导时，其电位变化总是一样的，不会随传导距离而衰减，B正确；C、反射弧中，兴奋在神经纤维的传导是单向的，由轴突传导到轴突末梢，即向右传播出去，C正确；D、将电表的两个电极置于③④处时，由于会存在电位差，指针会发生偏转，D正确。应选A。.〔2022.湖南高考〕4.情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控，常伴随内分泌活动的变化。此外，学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。以下表达错误的是〔 〕A.剧痛、恐惧时，人表现为警觉性下降，反响迟钝B.边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系C.突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用D.情绪冲动、焦虑时，肾上腺素水平升高，心率加速【答案】A【解析】【分析】在神经调节过程中，人在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下，下丘脑兴奋，通过交感神经，其神经末梢会释放神经递质，作用于肾上腺髓质，促使肾上腺髓质细胞分泌肾上腺素。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制。【详解】A、人在剧痛、恐惧等紧急情况下，肾上腺素分泌增多，人表现为警觉性提高、反响灵敏、呼吸频率加快、心跳加速等特征，A错误；B、边听课边做笔记是一系列的反射活动，需要神经元的活动以及神经元之间通过突触传递信息，B正确；C、突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合，引起突触后膜产生兴奋或抑制，突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用，C正确；D、情绪冲动、焦虑时，引起大脑皮层兴奋，进而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素，肾上腺素能够促使人体心跳加快、血压升高、反响灵敏，D正确。应选A。.〔2022.山东高考〕7.缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。假设缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，以下说法错误的选项是〔 〕A.损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音B.损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调C.损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生D.损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全【答案】A【解析】【分析】大脑是高级神经中枢，可以控制低级神经中枢脊髓的生理活动。缩手反射为非条件反射。【详解】A、S区为运动性语言中枢，损伤后，患者与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常，能发出声音，但不能表达用词语表达思想，A错误；B、下丘脑是生物的节律中枢，损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调，B正确；C、损伤导致上肢不能运动时，大脑皮层的躯体运动中枢受到损伤，此时患者的缩手反射仍可发生，因为缩手反射的低级中枢在脊髓，C正确；D、排尿的高级中枢在大脑皮层，低级中枢在脊髓，损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全，D正确。应选A。10.〔2022.山东高考〕9.药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病，相关作用机制如图所示，突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素〔NE〕。以下说法错误的选项是〔 〕A.药物甲的作用导致突触间隙中的NE增多B.药物乙抑制NE释放过程中的正反响C.药物丙抑制突触间隙中NE的回收 D.NE-P受体复合物可改变突触后膜的离子通透性迷走神经堂促进N受体抑制消化液•TNF-a炎症促进*TNF-a胃臊、肠腺肠巨噬细胞分组处理a浓度甲腹腔注射生理盐水乙腹腔注射丙腹腔注射 处理注：“+〞越多表示浓度越高〔〕迷走神经中促进胃肠蠕动的神经属于 〔填“交感神经〞或“副交感神经〞〕。交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的，其意义是 。〔〕消化液中的盐酸在促进消化方面的作用有 、 、 。〔答出种作用即可〕〔〕研究人员对图中抗炎过程进行了相关实验，实验分组及结果见表。通过腹腔注射脂多糖〔〕可使大鼠出现炎症，检测a浓度可评估炎症程度。据图分析，假设丙组的处理仅在肠巨噬细胞内起作用，推测处理的种可能的作用机制：； ； 。【答案】〔〕 ①副交感神经 ②可以使机体对外界刺激作出更精确的反响，使机体更好地适应环境的变化。〔〕①使蛋白质变性，有利于蛋白酶与之结合②提供胃蛋白酶发挥催化作用的适宜 ③刺激小肠黏膜产生促胰液素，促进胰液分泌，进而促进消化〔〕①抑制a分泌过程中内质网、高尔基体形成囊泡②抑制肠巨噬细胞中a基因的转录③抑制肠巨噬细胞中a基因的翻译【解析】【分析】外周神经系统包括脑神经和脊神经，它们都含有传入神经〔感觉神经〕和传出神经〔运动神经〕。传出神经又可分为支配躯体运动的神经〔躯体运动神经〕和支配内脏器官的神经〔内脏运动神经〕，其中内脏运动神经的活动不受意识支配，称为自主神经系统。【小问1详解】当人处于安静状态时，副交感神经活动占据优势，此时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收；自主神经系统自主神经系统由交感神经和副交感神经两局部组成。它们的作用通常是相反的，可以使机体对外界刺激作出更精确的反响，使机体更好地适应环境的变化。【小问2详解】盐酸在促进消化方面可以有以下作用：使蛋白质变性，有利于蛋白酶与之结合；提供胃蛋白酶发挥催化作用的适宜pH；刺激小肠黏膜产生促胰液素，促进胰液分泌，进而促进消化。【小问3详解】结合图示可知，丙组的TNF-a浓度低，炎症程度低于乙组，TNF-a作为一种细胞因子，化学成分是一种蛋白质，仅考虑A在肠巨噬细胞内起作用，可能的原因是A抑制TNF-a分泌过程中内质网、高尔基体形成囊泡，或A抑制肠巨噬细胞中TNF-a基因的转录，或A抑制肠巨噬细胞中TNF-a基因的翻译。12.〔2022.1月浙江选考〕30.坐骨神经由多种神经纤维组成，不同神经纤维的兴奋性和传导速率均有差异，多根神经纤维同步兴奋时，其动作电位幅值〔即大小变化幅度〕可以叠加；单根神经纤维的动作电位存在“全或无〞现象。欲研究神经的电生理特性，请完善实验思路，分析和预测结果〔说明：生物信号早,示星2动作电位…]A 动作电位早,示星2伪迹・jy—J 伪迹一显示庠1④以坐骨神经和单根神经纤维为材料，分别测得两者的Smm和Smax。将坐标系补充完整，并用柱形图表示两者的和Smax相对值。材料种类【答案】〔1〕在阈刺激的根底上依次施加由弱到强的电刺激〔2〕 ①•小于Smax且不小于Smin②，电刺激强度 ③.Na+通道开放2坐胃神经呻经肝堆材料种类坐骨神经和神经纤维的，力口5⑶/2坐胃神经呻经肝堆材料种类坐骨神经和神经纤维的，力口5⑶/目对值刺激强度相对值【解析】【分析】1、神经干是多根神经纤维组成的神经纤维束，神经干细胞的动作电位是多个细胞电变化的代数叠加。而每根神经纤维的兴奋性不同，引起它们兴奋所需的阈强度不同，刺激强度较小时兴奋性高的神经首先被兴奋，随着刺激强度的增大兴奋性较低的神经也逐渐被兴奋，在一定范围内改变刺激强度会改变被兴奋的神经根数，它们叠加到一起的动作电位幅值就会改变。2、单根神经纤维所产生的动作电位，反映出全或无定律，即动作电位不管以何种刺激方式产生，但刺激必须到达一定的阈值方能出现；阈下刺激不能引起任何反响——无，而阈上刺激则不管强度如何，一律引起同样的最大反响全。【小问1详解】据题意可知，本实验要研究神经的电生理特性，坐骨神经由多种神经纤维组成，在一定范围内改变刺激强度会改变被兴奋的神经根数，它们叠加到一起的动作电位幅值就会改变，因此在阈刺激的根底上依次施加由弱到强的电刺激，当动作电位幅值不再随刺激增强而增大时，刺激强度即为最大刺激，记为Smax。【小问2详解】①是出现第一个动作电位时的刺激强度即阈刺激，当动作电位幅值不再随刺激增强而增大时，刺激强度即为最大刺激，记为Smax，因此当刺激强度范围为小于Smax且不小于Smin时，坐骨神经中仅有局部神经纤维发生兴奋。②实验中，每次施加电刺激的几乎同时，在显示屏上都会出现一次快速的电位变化，称为伪迹，伪迹的幅值可以作为电刺激强度的量化指标。受到刺激时，神经纤维膜上钠离子的通道开放，会出现动作电位，伪迹与动作电位起点的时间差，可估测施加刺激到记录点神经纤维膜上钠离子通道开放所需的时间。实验中的标本需要任氏液浸润，因此伪迹是电刺激通过任氏液传导到记录电极上而引发的。③在单根神经纤维上，动作电位不会因传导距离的增加而减小，即具有不衰减性。不同神经纤维的兴奋性和传导速率均有差异，上述实验中a、b处的动作电位有明显差异，原因是不同神经纤维上动作电位的传导速率不同导致b处电位叠加量减小。④坐骨神经是由多种神经纤维组成，不同神经纤维的兴奋性和传导速率均有差异，多根神经纤维同步兴奋时，其动作电位幅值〔即大小变化幅度〕可以叠加；单根神经纤维的动作电位存在“全或无〞现象。因此坐骨神经的Smin和Smax不同，单根神经纤维的Smin和Smax相同，即:神经纤维Ema*材料种类神经纤维Ema*材料种类坐骨神经和神经钎军的03和Sz相对值【点睛】此题考查兴奋传导的实验的相关知识，意在考查学生能从题干中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比拟、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。13.(2022.湖北高考)23.胃酸由胃壁细胞分泌。胃液中H+的浓度大约为150mmol/L,远高于胃壁细胞中H+浓度，胃液中C1-的浓度是胃壁细胞中的10倍。答复以下问题：(1)胃壁细胞分泌C1的方式是 。食用较多的陈醋后，胃壁细胞分泌的H+量将。图2(2)图1是胃蛋白酶的活力随pH变化的曲线。在弥漫性胃黏膜萎缩时，胃壁细胞数量明显减少。此时，胃蛋白的活力将。图2①食管瘗口②胃瘦口③引流瓶(3)假饲是指让动物进食后，食物从食管接口流出而不能进入胃。常用假饲实验来观察胃液的分泌。假饲动物进食后，用胃痿口相连的引流瓶来收集胃液，如图2所示。科学家观察到假饲动物进食后，引流瓶收集到了较多胃液，且在愉悦环境下给予假饲动物喂食时，动物分泌的胃液量明显增加。根据该实验结果，能够推测出胃液分泌的调节方式是 。为证实这一推测，下一步实验操作应为，预期实验现象是 。【答案】〔1〕 ①.主动运输 ②.减少〔2〕降低 〔3〕 ①.神经调节 ②.切除通向胃壁细胞的神经 ③.无胃液分泌〔收集不到胃液等〕【解析】【分析】分析题干可知，H+、Cl-在胃壁细胞中的浓度低于胃液中。分析图1可知，随pH的升高，胃蛋白活力先升高后降低，最后完全失活。【小问1详解】根据题干信息可知，胃壁细胞分泌C1-是由低浓度到高浓度，方式是主动运输，Cl-在胃壁细胞中的浓度低于胃液中。食用较多的陈醋后，胃液中H+浓度升高，因此为维持胃液中H+浓度的相对稳定，胃壁细服分泌的H+量将减少。【小问2详解】图1是胃蛋白酶的活力随pH变化的曲线。在弥漫性胃黏膜萎缩时，胃壁细胞数量明显减少，导致胃液中H+数量减少，pH升高。此时，胃蛋白的活力将降低。【小问3详解】在愉悦环境下给予假饲动物喂食时，动物分泌的胃液量明显增加，说明胃液分泌的调节方式是神经调节，即胃液的分泌受到相关神经元的支配。为证实这一推测，下一步实验操作应为切除通向胃壁细胞的神经，使神经系统无法支配胃液的分泌，预期实验现象是无胃液分泌〔收集不到胃液等〕。14.〔2022.河北高考〕21.皮肤上的痒觉、触觉、痛觉感受器均能将刺激引发的信号经背根神经节〔DRG〕的感觉神经元传入脊髓，整合、上传，产生相应感觉。

组胺刺激使小鼠产生痒觉，引起抓挠行为。研究发现，小鼠DRG神经元中的PTEN蛋白参与痒觉信号传递。为探究PTEN蛋白的作用，研究者进行了相关实验。回答以下问题：(1)机体在产生痒觉的过程 (填“属于〞或“不属于")反射。兴奋在神经纤维上以的形式双向传导。兴奋在神经元间单向传递的原因是 。(2)抓挠引起皮肤上的触觉、痛觉感受器 ,有效痒觉信号的上传，因此痒觉减弱。(3)用组胺刺激正常小鼠和PTEN基因敲除小鼠的皮肤，结果如以下图。据图推测PTEN蛋白的作用是 机体对外源致痒剂的敏感性。PTEN基因敲除后，小鼠DRG中的TRPV1蛋白表达显著增加。用组胺刺激PTEN基因和TRPV1基因双敲除的小鼠，据图中结果推测TRPV1蛋白对痒觉的影响是 。PTEN基因PTEN*TRPV1献除小血而四双融总小网【答案】(1) ①.大脑皮层 ②.不属于 ③.电信号(神经冲动) ④.神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜①.兴奋 ②.抑制①.减弱 ②.促进痒觉的产生【解析】【分析】1、神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间只能单向传递。〔2022.河北高考〕2、分析题意，本实验的目的是探究PTEN蛋白的作用，则实验的自变量是PTEN等基因的有无，因变量是小鼠的痒觉，可通过抓挠次数进行分析。【小问1详解】所有感觉的形成部位均是大脑皮层，故机体在大脑皮层产生痒觉；反射的完成需要经过完整的反射弧，机体产生痒觉没有经过完整的反射弧，不属于反射；兴奋在神经纤维上以电信号〔神经冲动〕的形式双向传导；由于由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，故兴奋在神经元之间只能单向传递。【小问2详解】抓挠行为会引起皮肤上的触觉、痛觉感受器兴奋，有效抑制痒觉信号的上传，因此痒觉减弱。【小问3详解】分析题意，本实验的自变量是PTEN和TRPV1基因的有无，因变量是30分钟内抓挠次数，据图可知，与正常小鼠相比，PTEN基因敲除小鼠的抓挠次数明显增加，说明PTEN基因缺失会增加小鼠的抓挠次数，即增加小鼠对痒觉的敏感性，据此推测PTEN基因控制合成的PTEN蛋白是减弱机体对外源致痒剂的敏感性，进而抑制小鼠的痒觉；而PTEN基因和TRPV1基因双敲除的小鼠与正常小鼠差异不大，说明TRPV1基因缺失可减弱PTEN缺失基因的效果，即会抑制小鼠痒觉的产生，即TRPV1基因控制合成的TRPV1蛋白可促进痒觉的产生。15.〔2022.海南高考〕17.人体运动需要神经系统对肌群进行精确的调控来实现。肌

萎缩侧索硬化〔ALS〕是一种神经肌肉退行性疾病，患者神经肌肉接头示意图如下。答复以下问题。巴fib利就受怦巴fib利就受怦〔1〕轴突末梢中突触小体内的Ach通过 方式进入突触间隙。〔2〕突触间隙的Ach与突触后膜上的AchR结合，将兴奋传递到肌细胞，从而引起肌肉，这个过程需要信号到信号的转换。〔3〕有机磷杀虫剂〔OPI〕能抑制AchE活性。OPI中毒者的突触间隙会积累大量的，导致副交感神经末梢过度兴奋，使瞳孔。〔4〕ALS的发生及病情加重与补体C5〔一种蛋白质〕的激活相关。如下图，患者体内的C5被激活后裂解为C5a和C5b，两者发挥不同作用。①C5a与受体C5aR1结合后激活巨噬细胞，后者攻击运动神经元而致其损伤，因此C5a-C5aR1信号通路在ALS的发生及病情加重中发挥重要作用。理论上使用C5a的抗体可延缓ALS的发生及病情加重，理由是_。②C5b与其他补体在突触后膜上形成膜攻击复合物，引起Ca2+和Na+内流进入肌细胞，导致肌细胞破裂，其原因是 。【答案】〔1〕胞吐 〔2〕 ①.收缩 ②.化学 ③.电①.Ach ②.收缩加剧①.C5a的抗体能与C5a发生特异性结合，从而使C5a的抗体不能与受体C5aR1结合，不能激活巨噬细胞，减少对运动神经元的攻击而造成的损伤②.Ca2+和Na+内流进入肌细胞，会增加肌细胞内的渗透压，导致肌细胞吸水增强，大量吸水会导致细胞破裂【解析】【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质〔化学信号〕，递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位〔电信号〕，从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。【小问1详解】突触小体内的Ach存在突触小泡内，通过胞吐的方式进入突触间隙。【小问2详解】Ach为兴奋性递质，突触间隙的Ach与突触后膜上的AchR结合，将兴奋传递到肌细胞，从而引起肌肉收缩，这个过程中可将Ach携带的化学信号转化为突触后膜上的电信号。【小问3详解】AchE能将突触间隙中的Ach分解，假设有机磷杀虫剂〔OPI〕能抑制AchE活性，则导致突触间隙中的Ach分解速率减慢，使突触间隙中会积累大量的Ach,导致副交感神经末梢过度兴奋，使瞳孔收缩加剧。【小问4详解】①c5a的抗体可与C5a发生特异性结合，使C5a不能与受体C5aRl结合，进而不能激活巨噬细胞，降低对运动神经元的攻击而导致的损伤，因此可延缓ALS的发生及病情加重。②C5b与其他补体在突触后膜上形成膜攻击复合物，引起Ca2+和Na+内流进入肌细胞，大量离子的进入导致肌细胞渗透压增加，从而吸水破裂。16.(2022.江苏高考)22.手指割破时机体常出现疼痛、心跳加快等病症。以下