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文档简介
上蔡一高东校区学历案时间:2023年9月15日高一数学课型:新课主持人:张倩主备人:周纲发言人:高一数学组单元名称:第一章预备知识
3.2基本不等式课时名称:3.2基本不等式(第一课时)课时目标:
1.了解基本不等式的代数几何解释,掌握基本不等式.
2.结合具体实例,能用基本不等式解决简单的最大值或最小值问题.学养目标:
本节的重点是对基本不等式的理解及简单应用,主要考查数学抽象、逻辑推理及数学运算的核心素养.学习过程:提出问题,引入课题
在初中数学中,我们学过完全平方公式,你能写出完全平方公式吗?你能根据完全平方公式得到一个不等关系吗?任务/环节1:基本不等式设a≥0,b≥0,则eq\f(a+b,2)≥eq\r(ab),当且仅当时,等号成立.这个不等式称为基本不等式,其中,称为a,b的算术平均值,称为a,b的几何平均值.可表述为:两个非负实数的算术平均值它们的几何平均值.任务/环节2:对基本不等式的理解对基本不等式的准确掌握要抓住以下两个方面(1)不等式成立的条件是a,b都是正数.(2)“当且仅当”的含义:当a=b时,eq\r(ab)≤eq\f(a+b,2)的等号成立,即a=b⇒eq\f(a+b,2)=eq\r(ab);仅当a=b时,eq\f(a+b,2)≥eq\r(ab)的等号成立,即eq\f(a+b,2)=eq\r(ab)⇒a=b.[即时小练]1.判断正误(1)若a>0,b>0且a≠b,则a+b>2eq\r(ab).()(2)6和8的几何平均数为2eq\r(3).()(3)对任意a,b∈R,a2+b2≥2ab,a+b≥2eq\r(ab)均成立.()(4)若a≠0,则a+eq\f(1,a)≥2eq\r(a·\f(1,a))=2.()2.不等式(x-2y)+eq\f(1,x-2y)≥2成立的前提条件为()A.x≥2y B.x>2yC.x≤2y D.x<2y任务/环节3:分组合作交流课本27页例43.已知a>b>c,则eq\r(a-bb-c)与eq\f(a-c,2)的大小关系是________________.eq\a\vs4\al([方法技巧])运用基本不等式比较大小的注意点(1)要灵活运用基本不等式,特别注意其变形.(2)应注意成立的条件,即a+b≥2eq\r(ab)成立的条件是a>0,b>0,等号成立的条件是a=b;a2+b2≥2ab成立的条件是a,b∈R,等号成立的条件是a=b.当堂检测:1.设t=a+2b,s=a+b2+1,则t与s的大小关系是()A.s≥t B.s>tC.s≤t D.s<t2.若n>0,则n+eq\f(4,n)的最小值为()A.2 B.4C.6 D.83.下列各式中,对任何实数x都成立的一个式子是()A.x+1≥2eq\r(x) B.x2+1>2xC.eq\f(1,x2+1)≤1 D.x+eq\f(1,x)≥24.设x>0,求证:
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