我国的环境压力课件

第二节我国的环境压力人口多资源少环境污染严重我国面临巨大的环境压力的表现：一、人口大国我国是世界上人口最多的国家A、人口基数大；看一看、算一算38×60=？38×60×24=？你所算出来的数字，就是我国在1982年，按照当时我国的人口增长率11.4‰计算出来的每小时、每天所出生的新生婴儿数。B、新增人口多；1949年__1990年我国人口发展座标图我国人口受教育程度与其它国家的比较中国2000年美国1994年加拿大1991年日本1990年阿根廷1991年大学程度以上（%）3.646.521.420.712.0文盲半文盲（%）6.720.61.00.35.7

C．人口素质偏低。1、我国人口现状的基本特点：A、人口基数大；B、新增人口多：C、人口素质偏低。2、人口问题新变化：农村人口多人口老龄化的速度加快人口的分布不平衡男女性别比失衡3、我国人口过多过快增长的影响：①人口的过多和过快增长，直接影响到社会经济的发展和人民生活水平的提高。②人口的过多和过快增长，同时也对自然生态环境造成了巨大的压力。③人口的过多和过快增长，也影响了我国人口素质的提高。④人口的过多和过快增长，影响中华民族的生存和发展。教师点拨：人口的多与少并不是关键问题，关键要看该国人口现状（人口数量与人口素质）是否与其社会生活及经济发展相适应。甲方：人多力量大，所以人口越多越好。乙方：人口问题已经成为我国经济发展的沉重包袱，所以，人口越少越好。各抒己见：梁衡代表：过度包装造成资源浪费二、资源小国我国自然资源的特点：我国既是“资源大国”，也是“资源小国”。A、资源大国（优势）：自然资源总量大、种类比较齐全；B、资源小国（劣势）：⑴我国人均资源占有量大大低于世界平均水平；⑵我国自然资源分布不平衡，开发难度大；⑶资源开发不合理、不科学，造成了资源的巨大损失和浪费。

资源问题的影响：

（1）

影响到社会经济的可持续发展和人民生活水平的提高；

（2）

影响中华民族的生存和发展。议一议人从众森林木右边这幅示意图反映了人口与资源的什么关系？怎样解决这一矛盾？议一议A、反映出随着人类社会的不断发展，人口的不断增长，人类可利用的资源也随之锐减！B、要想解决这两者之间的矛盾，人类就必须严格控制人口的继续增长，并合理、科学地利用仅有的资源！教师点拨三、环境污染与破坏1、我国环境污染的主要表现：水体污染、大气污染加重，固体废弃物存放量过大，垃圾包围城市，环境污染向农村蔓延，等等。大气污染严重水体污染严重2、环境破坏的主要表现：水土流失，土壤沙漠化，草原退化，森林锐减，生物物种加速灭绝，水资源日益匮乏，等等。

水土流失严重沙漠化迅速扩展内蒙古草原由于长年干旱，沙尘暴肆虐，把地表土壤吹走，使草根裹露，大面积沙化。内蒙古草原由于连年干旱，地表水下降，超载放牧，导致草原严重沙化，地表植被严重破坏，绿色草地已很少见。由于生态恶化，荒漠化加剧，我国现已有24000个村庄消失。生物物种加速灭绝森林资源锐减在你的生活中，让你感触最深的环境问题是什么？造成这些环境问题的因素有哪些？教师点拨如：滥用塑料包装袋、方便饭盒；随意砍伐树木；乱扔干电池和废弃日光灯及其他电子元件，等等。想一想

造成环境的污染与破坏问题的因素有哪些？

①人口过多和过快增长，对环境造成了巨大的压力。

②人口素质低、生态意识淡薄，对自然资源的不合理开发和利用。

③不合理的经济增长方式给环境造成了巨大压力。环境问题又会带来哪些危害？ ①破坏生态平衡造成生态危机。②危害人类健康。③直接制约我国经济和社会的可持续发展，给人们的生活造成损失。

说一说：面对身边的环境问题，我们青少年学生该如何去做？1、作为年青一代，我们必须要树立坚定的环保意识；2、从自身做起，从身边的小事做起，保护好我们身边的小环境；3、学会利用法律武器，同身边的污染和破坏环境的行为作斗争，坚决保护好我们共有美好家园！4、。。。。。。三、小结本课时内容（板书）我国的环境压力人口大国资源小国环境污染与破坏A