初二二班家长会课件

1尊敬的各位家长：大家下午好！2您们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会，我代表本班全体任课教师向您们表示衷心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持和配合！希望我们彼此能在今天就“如何教育好孩子”有一个良好的沟通和交流。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：3“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的

要求，而且要志同道合，抱着一致的

信念，始终从同一原则出发，无论在

教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。“习惯”是人们在长期的实践活动中逐渐形成、一时难以改变的行为习惯定势。俗话说：“积一千，累一万，不如养成好习惯。”对于初一年级学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良

好的行为习惯才能更好的学习，一个好

的习惯一旦养成，长大以后便会一直坚

持下去，可以让孩子终生受用。4“习惯”是人们在长期的实践活动中逐渐形成、一时难以改变的行为习惯定势。俗话说：“积一千，累一万，不如养成好习惯。”对于初一年级学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良

好的行为习惯才能更好的学习，一个好

的习惯一旦养成，长大以后便会一直坚

持下去，可以让孩子终生受用。5一、遵守时间二、专心听讲三、文明礼貌四、遵规守纪6该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供召开这次家长会的目的:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材。我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功7家长会议程89规章制度九大高压线:101:打架4:上网2:喝酒5:顶撞老师3:抽烟6:考试作弊７：私自离校８：早恋９：带手机10:骑摩托车电动车11我班共有43人，男生人，女生人。12班 长：李秀红副

班 长：李亚鹏学习委员：

李佳怡宣传委员：刘桂娴劳动委员：束睿杰生活委员：石园园13科代表：语文：蔡依琳英语：宁显博历史：李亚鹏地理：张晓岚音乐：14数学：杨娅

政治：刘桂娴物理：罗娅

体育：李家岭信、美：我们班级从组建至今已有一年多，在这期间，我们加强了对学生的管理。三项整顿：校服零食手机15在学习方面：我们注重培养学生的自主学习能力，让每个人都能认真自觉地对待学习，以促成良好学习氛围的形成。在纪律方面：提高学生自觉性的同时安排值日班长，以保证同学们有良好的学习环境。16开学以来学生的总体表现:优势:大部分学生们的集体荣誉感较强,同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规。不足:部分同学学习效率低下,个别学生

自控能力差,对自身要求不高,不能认真

完成作业，上课迟到（迟到：杨跃一次，徐辉一次）（课间晚到：杨跃、刘子成、张鑫）、睡觉，玩手机（邓怀安两次），并多次被发现玩手机。171、肯定所有学生的努力2、保持和提高名次不容易3、进步和退步是暂时的、相对的4、不以成绩论英雄18成绩背后的问题：1.偏科严重。2.部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差（陈玉蓉，邓怀安，

杨磊，）。有些学生作业马虎，作业

差错多，选择题乱猜，计算题只写一

个答案；老师讲评过的练习部分学生

始终没有养成及时订正的习惯（邓怀

安、杨磊），导致已做过的练习屡做

屡错。3.

放松学习，临考试才匆忙复习。19成绩背后的问题：4.考试心理承受能力差。5.不能合理安排时间6.基础薄弱，却甚少问老师或同学。7.部分同学有抄袭作业的现象（谢佳、陈玉蓉、罗孝懿）。8.学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。201、压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。2、存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高。3、处于生理危险期而焦躁不安。4、学习态度好，（甚至部分连态度都没有）但效率不高，不会合理利用时间。5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。21透过成绩找问题:有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小动作、讲闲话睡觉，玩手机，看窗外，不愿意做笔记，课堂效率低。22在学校里，有些学生自觉性比较差，

没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在外玩，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习

预习。周末、假期时间过于放松。先玩再学习。只玩不学习。前松后紧，不松不紧，效果差。23透过成绩找问题:有些学生作业马虎，作业差错多，选择

题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。24透过成绩找问题:学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合

才可能取得成效。25透过成绩找问题:26合力家长教师学生成功鼓舞信心少施压力排忧解难 减少摩擦力家长、学生、教师相互沟通、相互理解、相互配2合7要想孩子考取得理想成绩，首要条件就是学生必须牢牢掌握学习的基本技能、基本方法等，要具有较强的综合运用所学知识解决实际问题的能力。⑴家长积极配合老师，要全面了解孩子的学习情况，对其进入初中以来的各种成绩进行了回顾、分析，帮助孩子找准了自己的位置，明确了努力

方向。还要随时注意孩子各阶段各科的学习成绩

变化情况，发现问题，及时提醒。反复告诫孩子

一定要听老师的话，按老师的要求去做，紧跟不

掉队，才能打下坚实的基础。285、孩子养成教育；家长应从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?29第一、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。遇到难题要

思考，书写要工整、清洁、准确完整。第二、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。复习、预习作业也不容草率。错题是否有订正。30第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确而迅速，在质中求快；语言表达要求清楚、生动、手工操作、背诵要求熟练。第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。31俗话说，32成材先成人细节决定成败（良好习惯的培养）1、生活习惯；2、自信心的树立；3、让孩子学会依赖自己；4、责任心的培养.给家长的建议——密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子.经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求.要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策.采取多种方式刺激孩子的学习欲望.对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。6.不要给孩子配手机、小灵通、MP3等，谨慎买学习机、电子词典之类，防止用电