大班语言教案《小水滴旅行》_第1页
大班语言教案《小水滴旅行》_第2页
大班语言教案《小水滴旅行》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班语言教案《小水滴旅行》教案名称：《小水滴旅行》教学目标：1.了解水的重要性及循环过程。2.培养学生的观察能力和创造力。3.培养学生的合作意识和团队意识。教学流程：一、导入（10分钟）1.教师播放一段有关水循环的视频，激发学生对水循环的兴趣。2.引导学生讨论水的重要性和使用场景。二、学习（20分钟）1.教师向学生展示绘本《小水滴旅行》，并简要介绍故事情节。2.分发绘本给学生，让学生阅读并理解故事内容。3.学生分小组讨论故事中的关键信息和问题。三、创作（30分钟）1.学生以小组为单位，根据故事内容和讨论结果，设计自己的“小水滴旅行”故事。2.学生可以选择绘制插图、创作故事情节或编写文本。3.每个小组向全班展示他们的创作成果。四、合作（20分钟）1.学生以小组为单位，合作制作展示板，展示他们的创作成果。2.小组间互相讨论交流，互相提供意见和建议。五、总结（10分钟）1.教师引导学生回顾整个教学过程，并总结学到的知识和经验。2.教师激励学生保护水资源，意识到自己对环境负有责任。教学评估：1.学生的参与度和合作意识。2.学生的创造力和表达能力。3.学生对水循环及其重要性的理解程度。拓展活动：1.学生以小组为单位，实地考察当地的水资源利用情况，并撰写实地考察报告。2.学生可以设计海报、绘制漫画等形式，宣传水资源保护的重要性。教学资源：1.绘本《小水滴旅行》。2.视频资源：关于水循环的教育视频。教学延伸：1.学生可以利用电脑软件或手机应用程序制作自己的“小水滴旅行”动画。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论