2023年关于大学社会实践报告（通用篇）

2023年关于大学社会实践报告（通用篇）高校社会实践报告篇1

作为一名即将步入大三的学生，抱着熬炼自己，服务社会的愿望。我报名参与了由学校组织的高校生暑期三下乡的义务支教活动，并有幸成为了其中的一员。今年我们学校暑期社会实践的主题是：勇担强国使命，共建和谐家园。7月9号我们在学校实行了“XX年高校生暑期三下乡启动仪式”，院党委书记汪建华，院党委副书记、院长闫庆生等院上很多重要领导都参与了此次启动仪式。启动仪式上院上很多领导为我们授予了队旗并发放了宣扬资料。启动仪式结束后，学校还为我们进行了培训。这一切的一切都让我感受到的不仅仅是傲慢，更多的则是责任，当时我心里就想，肯定尽自己最大的努力把这次支教活动的任务完成号。在这种的巨大精神动力下，我们在7月10号上午动身了。

我同我们历史系的张文远，赵晓亮，王福东，梁建刚以及化学系的鲁振江被安排到了华池县城壕初中，我们的带队老师是历史系张多勇老师，张老师在去年就是暑期社会实践的带队老师，并且在历史地理方面有着深刻的探讨，而且长期担当甘肃省优质课的评委，因此我想这一次肯定能够收获很多课本上学不到的东西。

经过4个小时的颠簸，下午五点钟我们最终到达了华池县城壕初中。城壕初中是一所农村初级中学，位于华池县具有深刻历史渊源的城壕乡。来到学校首先个人的第一感觉就是学校的环境很好，无论是学校四周和学校内的自然环境还是学校的文化氛围都让人耳目一新，接着我们相识了城壕初中校长赵文存老师，赵校长给我的第一感觉就是厚重，或许是长期居住在大山里，人也具有了大山的某些特征。赵校长热忱的为我们支配了宿舍，原来为我们支配了两间学生宿舍，但我们六个为了图个喧闹，我们婉言谢绝了赵校长的好意，我们六个住在了一间宿舍。晚上学校开会支配暑假的补习工作，我们这些准老师也参与了会议，在会上城壕初中副校长贺培启为我们六个支配了教学任务，并向我们发放了教案的资料。会上赵校长向我们介绍了与会的其它老师，张老师也向学校做出保证肯定圆满完成这次教学任务。面对热忱的各位老师和张老师提出的殷切希望我在心中有暗暗下决心，肯定要尽自己最大的努力把这次教学任务完成。我们这次的实践活动与感受主要包括以下几个方面：

一、仔细完成教学任务

我们这次担当的是九年级的教学任务，我和梁建刚负责两个班的历史教学、鲁振江负责两个班的化学、张文远负责两个班的政治教学、赵晓亮负责两个班的生物教学、王福东负责两个班的地理教学，其它课程由城壕初中在校老师担当。

由于其次天就有课，所以第一天晚上我们就投入备课。正如团委闫书记所说，你知道不肯定能讲出来，能讲出来不肯定能讲听清晰，能讲清晰不肯定能够讲好。在真正即将踏上讲台的这一瞬间我才感觉到了这一句话的精确性。或许那天晚上大家都有和我一样的感受，我们备课始终备到晚上十一点半。

俗话说，是骡子是马你得拉出去溜溜。其次天就看我们的了。我们讲完以后，张老师还要进行评课。于是我们都听了彼此的课，下午课外活动上，张老师对我们的课进行了点评。在听取了其他队员的课之后，给我感觉都不错，但在自己讲的时候，却不知道是什么缘由竟然有些怯堂，但讲着讲着就消退了这种惊慌感。张老师长期担当甘肃省优质课的评委，因此对于上课的方式、方法都有自己独到的见解。张老师对我的评价就是上课的时候过于惊慌，但优点是重点把握的好，力争使学生在当堂就消化了当天所学习的学问，因此总体来说是一堂胜利的课。得到张老师的确定使我的信念大增，从而使我信任在以后我会讲的更好。

在以后的教学过程中，我主动引进各种教学方法像课堂探讨、课堂小演讲等来尽量使课堂气氛活跃，由于我所担当的是历史的教学任务，因此我确保使学生在当堂就驾驭识记当天所学习的学问。经过测试我发觉这一方面收到了良好的效果。在课堂上我还尽量穿插一些学习方法，并且对差生实行激励机制，也收到了明显的效果。

虽然自己的专业学问还不是很扎实，并且学问面还有待加宽，但在这次支教任务中我还是仔细完成了自己所担当的教学任务，并取得了肯定的成果。

二、主动参与社会调查

社会调查也是我们这次实践活动的一个重要方面。在我们义务支教的其次天，张老师带我们实地考察了学校后面的城壕古城。城壕古城曾是宋朝的一座古城，它的作用是防止西夏的入侵。现在古城仍旧不减当年风采，张老师为向我们说明了古城的马面，女墙的作用和名称的由来，使我们把书本上学到的学问真正的和实践联系在了一起。这一次考察收获不小，因为张老师还教我们如何依据古代的遗迹遗物来分辨它的文化类型，我们学会了分辨仰韶文化、齐家文化以及宋代的青瓷，真的有一种不虚此行的感觉。

在上早操的时候无意中发觉了学生们做的广播体操似乎有点别出心裁，经过打听才知道这事实上不是广播体操而是教化部在XX年9月在全国范围内推广的《第一套校内集体舞》。我对于这套校内集体舞产生了深厚的爱好，因此我对《第一套校内集体舞》推广的必要性与意义做了调查。调查是以调查问卷的形式进行的，通过调查问卷的形式我调查了城壕初中10名科任老师与60名学生对《第一套校内集体舞》的理解与它推广的必要性与意义。通过调查使我感觉到这一套校内集体舞的确有很大的推广价值，是一种深受广阔师生喜爱的熬炼形式，调查后，我还完成了一篇调查报告，作为这一次调查的劳动成果。

三、党和国家的好政策

由于城壕初中是一所农村寄宿制学校，在与同学们短短的十天时间里我了解到，国家每年不仅对他们的学杂费、书本费都实行免费，而且每学期还发给每位学生发放500多元的伙食补贴。上学不出钱还给发“工资”，而这却让我真正感受到了国家的好政策。从中或许也可以看出国家的惠农政策和对教化的重视程度。作为我们这些将来的老师或许更应当努力学习科学文化学问，提高自己各个方面的素养，将来做一名合格的人民老师。

四、学生们的吃苦精神

在这次社会实践活动中，城壕初中学生们的吃苦精神也给我们留下了深刻的印象。同学们是早上五点钟就起床，晚上十点多才就寝，但谁也没有要求他们这么做。在他们的心里，只有读书才是他们走出大山的唯一途径，因此勤奋学习这四个字便在他们心里扎下了根。他们的生活也特别艰苦，他们吃的东西都是从家里带的，因为是五六天才回一次家，所以带的干粮往往就变质了，虽然他们每月还有100多元的伙食补贴，但学生们却把这些钱节约下来买学习用具，因此还常常要吃变了质的食物。给我印象最深的是一名叫王志强的同学告知我，他这两年一共吃了1024个馒头，因为她母亲告知他吃馒头要计数。而这就是他勤奋学习的动力，也因此他的成果始终在全年级名列前茅。

看看这些学生，想想我们自己，真的觉得很惭愧。我们平常对餐厅的饭菜指手画脚，而我们餐厅的饭对他们来说无疑是一种莫大的奢侈。

有句说得好：实践出真知。作为一名高校生，要想成为21世纪的一名合格人才，必需跨出校门，走向社会，把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的实力。走向社会，参与实践，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。有的时候我就是缺乏自信，也并不是我始终就这样，只是人长大后才变成这样!参与社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感也有肯定的帮助。

通过这十天的支教活动，我们队员同甘共苦，建立了深厚的友情，我们深刻地相识到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。我们圆满完成了各项任务，因此也受到了实践地领导和同学的一样好评。虽然在工作过程中我们也有过分歧，但我们知道这是为了更好地完成工作而提出的不同看法。这样的分歧反而使我们这支队伍更上进，因为我们每个人都在努力着。正是全部队员的共同努力，才取得本次活动的圆满胜利。我们真的很兴奋能有机会参与这样的实践活动。

难忘在我们走的时候同学们的眼中闪动的泪花，也难忘城壕初中那些热忱的老师，在短短十天时间中我付出了自己的汗水收获了课本上学不到的学问。完成了自己“熬炼自己，服务社会”的愿望，我恒久不会遗忘和那些敬爱的同学和热忱的老师们一起走过的短暂而充溢的日子，感谢你们的照看和建议!感谢你们，信任城壕初中的明天在你们的努力下肯定会变得更加美妙!

这次实践活动虽然已经结束了，但它却在我人生的旅途中留下了一段不平凡的记忆。在以后的日子里，我会充分发挥自己的实力，呈现自我，主动向上，以更加饱满的热忱和昂扬的姿态去迎接生活与学习中的挑战!

高校社会实践报告篇2

注意素养教化的今日，假期社会实践作为促进学生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。实践也是学生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。所以今年过年，为了熬炼自己的自主创新实力和实践实力，同时培育自己的吃苦耐劳精神，弘扬中华传统美德，不断提高自己的综合实力与素养，使自己的高校生活更加充溢而精彩，因此，在高校假期间进行了一系列社会实践活动，其中最有感受的就是在面包店里卖面包的这份工作。特有如下心得体会与感悟。

一、实践目的

社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。

二、实践内容

通过在店内以零工的形式熬炼自己的实力，体会社会事务，工作辛苦。

三、实践结果

通过在店内工作的将近一个月时间，不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资，更通过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了很多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会阅历，获益匪浅。

四、实践总结与体会

1.挣钱的辛苦。每天辛辛苦苦重复同样的工作，当心翼翼的进行日常工作，才可以得到工资，这次的体验的确让我真真实切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱的确是个很艰难的过程，须要一心一意的付出。

2.人际关系。在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往特别困难，但是详细多么困难，我想也很难说清晰，只有经验了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和特性，要跟他(她)们处理好关系得须要很多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能变更一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就变更一下适应它的方法。让我在这次社会实践中驾驭了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

3.具备见机行事的实力。要具备见机行事的实力是因为在销售的过程中，总会遇到各种千姿百态的人和事，假如没有见机行事的实力，只懂得拘泥于一般的原则而不懂得变通，有可能会导致交易失败甚至给自己带来不必要的麻烦。因此，肯定要有见机行事的实力。

这次实践，我只是想接触一下人们口中总提到的社会，总说高校生接触不到社会，我想自己体验一下社会究竟是什么样子，一个月下来，还是有所收获。

1、在社会上要擅长与别人沟通。经过这一个月的实践工作让我相识许多的人，也让我了解到与别人沟通好，这门技术是须要长期的练习的。以前，我与别人对话时不会见机行事，总是想说什么就说，谈话时从不留意别人的想法，这是很让别人厌烦的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的看法，你要听取，耐性、虚心地接受。

2、在社会上工作要有自信。我刚工作时，总认为自己什么都做不好，就养成了不耻下问的习惯，干什么都问好，一起先大家还有耐性。然而当我渐渐熟识后，还是改不了这个习惯，大家边有点烦了。后来，同事说“你能不能有点自信，自己作主啊”，我才意识到，这是缺乏自信的表现。在以后的工作中我尽量自己作主，让自己有点自信。不论你以后做什么工作，确定会又要自己做主的时候，所以，自信一点，自己作主。

3、工作中也充溢学习的机会。像我在饭店工作，那的厨师很好，我站在旁边，他还教我炒菜呢。虽然学生不是太好，但也还是受了点熏陶，回家后妈妈还夸我做菜好吃呢。还有，我也常常和同事说我们学的东西，探讨我们都看过的书，很有意思。其实，生活中，工作中，到处都是学习的机会，只要肯抓住，不肯定要在学校学习。

高校社会实践报告篇3

一、实践总结目的

作为祖国将来的事业的继承人，新一代高校生应当及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应实力。假期的社会实践总结就是很好的熬炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的目的，更多的人将其视为参与社会实践总结提高自身实力的机会。很多学校也主动激励高校生多接触社会了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践总结中去，提高各方面的实力；另一方面可以累积工作阅历对日后的就业大有裨益。

进行社会实践总结，最志向的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本学问在实践总结中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的高校生，由于本身具备的专业学问还非常的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践总结的方式。目的在于熟识社会。就职业本身而言，并无凹凸贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经验可以让长期处于校内的我们对社会有一种更直观的熟识。

二、实践总结过程

自从走进了高校，就业问题就好像总是环绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，聘请会上的x总写着“有阅历者优先”，可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我起先了我这个假期的社会实践总结—走进x市x餐厅。

在餐厅里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，或许没有经验过社会的人都有我这种不知名遭受吧！我并没有因为我在他们面前没有阅历而退后，我信任我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生，每天9点钟—下午2点再从下午的4点—晚上8：30分上班，虽然时间长了点但，热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了将来。在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我时常还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里或许有老师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。

三、实践总结心得

在这次实践总结中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。也许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？或许老师是正确的，虽然高校生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个部分，这是不行否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要注意到社会实践总结，社会实践总结必不行少。原委，3年之后，我已经不再是一名高校生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的对社会好用的人才。许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力驾驭专业学问，明天才能更好地为社会服务。虽然这次的实践总结只有短短的几天，而且从事的是比较简洁的服务工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让我学会了许多道理。

将自己这短短的几天实践总结同理论相联系，我了解到当代高校生与以往的高校生相比较，求学经验生活条件所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教化，因此，意志往往比较脆弱，克服艰难的实力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。高校生的责随意识日益成为社会关注的热点问题，责随意识和诚信意识成为不少地方接受人才的两个新标准。高校生参加社会实践总结是促进高校生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会了解社会服务社会，培育创新精神实践总结实力和动手操作实力的重要途径。

四、实践总结总结

实践总结出真知，社会实践总结活动是高校生活的重要组成部份，培育当代高校生的历史使命感社会责任感和主动向上的精神风貌，充分发挥实践总结育人的作用，提高高校生的综合素养，也是检验所学理论学问的标准，社会实践总结不但为高校生供应了一个发挥自我才能，呈现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合实力的一个阶梯，更是一个高校生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。

>高校生社会实践报告11

一、实践目的

对于当代高校生而言，社会实践是我们离开象牙塔，踏入社会成为社会人前的重要一课，是积累工作阅历的重要途径之一。经过社会实践，我们能够把在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自我所学的专业学问有用武之地。同时，参加社会实践，能够拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个学的理论学问人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自我的本领。为我们在毕业后能快速融入社会打下基础。

为了经过亲身体验社会，让自我更进一步了解社会，增长见识，熬炼才能，培育韧性，检验自我所学的东西能否被社会所用，自我的本领能否被社会所承认，我利用寒假参与了社会实践实践活动，我借此机会，经过社会实践，找出自我的不足和差距所在。

二、实践单位

xx县xx中心小学

三、时间

20xx年x月x日至20xx年x月xx日

四、实践过程

今年的寒假，我去了xx县xx中心小学进行了社会实践。

xx中心小学面临稻田，背靠着参差几户人家，远处是绵延起伏的山岭，间或还能看到山上孤零零的树影。学校里面整齐，宽敞，一切显得淳朴自然，我将在那里度过7天的时间，实在是一件非常华蜜的事情。

我们放假的时候，家乡各个中小学的教学活动基本接近了尾声，非常不凑巧，我拿着介绍信去到学校的时候，学校已经在打算期末考试了，学校的老师和我交谈过后，依据我的专业特点，支配我帮助老师们进行期末工作，并让富有阅历的老师带我。我没有与学生有课堂上的接触，所以，比较缺憾的是，说是在学校里进行社会实践活动，但我并未参加到教学环节当中去。我与想象中的教化实习擦肩而过了。

这是我第三次参与社会实践活动了，但，这一次，能够说是我第一次更真实地体会到三年后可能会起先的工作生活——这是与以往完全不一样的生活。

每一天八点上班，六点下班，上班期间要仔细准时地完成自我的工作任务，绝不草率，绝不敷衍了事。虽然社会实践仅有短短一周，我深知其中职责的重大和工作的繁琐。对自我，对工作，对学校的荣誉负责。我的身上，肩负着职责。

第一次选择学校作为自我参加社会实践的场所，我才发觉自我其实还是有许多都不懂的。虽然自我所学的专业在此时没有派上什么用场，但我觉得应当多学点，有些为人处世的方法在将来能够让我受益匪浅。当然，在这短短一个多星期中，我也曾懊悔过在学校进行社会实践，我所能做的，也可是是帮忙带我熟识日常工作的老师改试卷，登成果，誊抄评语，录入档案。这些工作，其实早在中学时代，我就替老师做过挺多遍。自我心里很不舒适，就想半途而废。但静下心来细致想想，再换个工作也可是如此，在别人手底下刚起先着手工作不都是这样么刚起先，就应当踏踏实实的干好自我的工作，完成自我的任务，终归我缺的是工作阅历，此刻有机会了，就要从各方面熬炼自我。不然，以后干什么都会干不好的。我此刻的工作，工作也不是很难，很简单进入工作，关键是学习处理同事之间关系和与上级关系的方法，学习为人处世之道。由于阅历少，我此刻这方面还有欠缺。我此刻才明白，在学校里做一名学生，是多么的简便啊!可是，我们早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要应对这些避开不了的事。所以，此刻我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮忙。

五、实践总结及体会

我们应当学会踏踏实实的干好自我的工作，完成自我的任务，终归我缺的是工作阅历，此刻有机会了，就要从各方面熬炼自我。不然，以后干什么都会干不好的。我此刻的工作，工作也不是很难，很简单进入工作，关键是学习处理同事之间关系和与上级关系的方法，学习为人处世之道。由于阅历少，我此刻这方面还有欠缺。我此刻才明白，在学校里做一名学生，是多么的简便啊!可是，我们早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要应对这些避开不了的事。所以，此刻我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮忙。

同时，这次社会实践也让我深刻地相识到，在工作中和同事坚持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理。如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自我这样一个即将步入高校面临走向社会的人来说，须要学习的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓三人行，必有我师，我能够向他们学习许多学问、道理。

经过这次的社会实践，我不断地思索一些实际问题：我们作为当代的高校生，该怎样更广泛地积累学问以及如何明确今后的努力方向，我深觉自我有很多不足之处，在今后的生活中，我会朝着自我的目标，不断努力学习，弥补不足，为自我的幻想而奋斗!

社会实践是每个高校生必需拥有的一段经验，它使得我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本触及不到的学问，也扩展了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会，打下坚实的基础。

我想，学校之所以重视我们高校生参与社会实践活动，就是想让我们在社会实践活动中得到熬炼，在实践中得到真正的学问。

高校社会实践报告篇4

今年暑假，我有幸来到安徽省第一建筑工程公司参与高校生暑假社会实践活动，通过参见实践，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。为期八天的实践让我从中领悟颇多。以下便是本次实践活动的详细内容。

安徽省第一建筑工程公司始建于1966年，系房屋建筑工程施工总承包一级，市政公用工程总承包一级企业，同时具有机电安装工程施工总承包二级资质，建筑幕墙工程专业一级建筑装饰装修工程专业承包一级，地基与基础承包一级，钢结构工程，消防，预应力，起重设备安装工程专业二级包施工实力，具有对外劳务和商品经营权。

一、建筑施工测量工作

建筑施工必需有个完整的操作方案，这个方案须要由工程施工测量前打算工作来完成，它包括精确的选择测量仪器，仔细地对图纸校核，施工现场调查和具体的测量方案编制。测量的设备有：ds3微倾型水准仪，ｄｊ６型光学经纬仪，三脚架，塔尺，半圆仪，测纤，直尺，５０＊５０图纸等。

二、水准测量的原理

水准测量是利用水准仪供应的水平准线，借助于带有分划的水准尺，干脆测定地面上两点的高差，然后依据已知点高程共和测得的高差，推算出未知点的高程。

三、工程施工测量

１．对该建筑群体定位，埋设相关的坐标和高程点

２．再对单位工程放线，确定单位工程的轴线，并在施工中逐层传递

３．供应个单位工程各层标高点。

４．必要时设置沉降观测点，进行沉降观测。

四、实践心得

经验了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的状况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触社会、了解社会的机会，

千里之行，始于足下，这短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

高校社会实践报告篇5

欢乐的时间总是弥足宝贵，短暂的经验总是耐人寻味的，我反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这几天的社会实践有汗水，有欢乐，更有沉甸甸的收获。寒假社会实践活动已经结束了，蓦然回首，虽然没有经过长时间的熬炼，但者给我们带来的影响却远没有结束。它使我们走出校内，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志，在实践中检验自己。那几天的社会实践虽然比较累。但这将是对我的挑战，也是我人生中的一笔珍贵的财宝。

在我看来上班工作是一件神圣的事情，因为那样我们可以通过自己的努力，用辛勤和汗水换来应得的酬劳，我们可以体验只有付出才会有收获的经验。

通过姐姐介绍，我成为了一名促销员，从这天起，我的生活又多了一种经验，这将是对我的挑战，也是我人生中的一笔珍贵的财宝。在正式成为促销员以前，我首先要到县超市去培训，培训的阅历让我懂得了如何做好一名优秀的促销员，我要以百分百的热忱和真诚来面对每一位顾客。我工作的地点是在一家超市发货物，离我们家要两个小时的路程，但这些困难并不能打倒我，我坚信自己能做好这项工作，并要做的精彩。起先上班以后，我发觉，上班的确不是我想象中的那么简单和好玩，真的会感到累，并要面对许多从来没有遇见过的事情和问题，这都是对我的挑战……但慢慢的我发觉和顾客沟通是一件很华蜜的事情，有的时候，一些叔叔阿姨觉得我年龄不大，便和我攀谈起来，会说些激励我的话，让我更有精神投入到工作，这给了我很大的信念。还有的时候，我会从一些爷爷奶奶那里得到许多生活阅历，他们会告知我如何选择簇新牛奶等等……这让我更加喜爱这里，更加酷爱这里。有时，理货阿姨的一句表扬会让我快乐很久，这就是刚刚工作的原因吧，呵呵。这些言语都会让我更加自信，更加努力的工作，工作时每一天都会过得充溢欢乐，这也是一种华蜜啊。当然，我也遇见过刁酸的顾客，同样也熬炼了我的忍耐力和化解小冲突的实力，这让我懂得了宽容和谦让，让我长大了不少……“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”这次的社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。

几天的实践活动，很快的就结束了，这仿佛让我一下子长成了大人，我更加理解了爸爸妈妈工作的不简单，也懂得了学校让我们参与实践活动的目的，这对于以后要踏入工作岗位的高校新生，是一次磨练，更是一生的阅历。这次实践让我明白了要想踏入社会，就要收起在家中的娇气，和生活中的小脾气，我们要适应每一种生活，和四周的挚友，并不是让别人适应我们。这就是生活……。

时间飞逝到了元宵节，蓦然回首，怀念的太多太多，得到的财宝也太多太多……这些阅历将伴我一生…………一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说我们意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校内，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满足的答卷……

高校是一个小社会，步入高校就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。

寒假虽然没有像往年那样玩的快乐，但我认为收获的是过去不能比的。感谢实践让我真正长大。

高校社会实践报告篇6

时间如流水，总在我们不经意间静静地消逝。不知不觉在高校已度过了一学期的时间，迎来了我上高校的第一个寒假。高校生活正式步入了正轨，我意识到自己应当充分利用假期，来熬炼自己。把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身的实力。我想一个高校生之所以有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践实力。在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。

它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时实践也是高校生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社会，回报社会的一种良好形式。同时高校生社会实践活动是适应新世纪社会发展要求，培育全面发展型人才的须要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教化，升华思想的有效途径。

实践，就是把所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，所学的就等于零，理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。同时，从中所学的东西自然就不一样了。要学会在实践中学习，在学习中实践。“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经验过才会有那种超乎平常的感觉。于是，我确定今年寒假利用假期时间跟随“晨曦安排”的其他志愿者们一起做一项有意义的社会实践活动。

实践内容：

少年强，则国强。少年进步，则国进步。少年是祖国的希望，在城市化加快的今日，留守儿童成为社会关注的话题，留守儿童的健康成长关系到社会的发展与进步。为此，我们绽开了为期10天的寒假回访工作，为乡村的孩子贡献出自己的一份力，让他们在求知的路上英勇的面对重重的困难。

实践经验：

在为期10天左右的回访工作中，印象最深的是孩子们一张张稚嫩的笑脸，他们对学问的渴望，对大千世界的憧憬。感动了我们一行人。回访地点大多在深山中，交通很是不便，再加上我们对地形不是很熟，光找路就花费了大量的时间，好在村里的人们都很热忱，在他们的引导下，我们完成了一家又一家的回访工作。

从刚起先的制定安排，到商议买孩子所须要的学习用品，再到制定详细行动路途始终到回访结束，这短短的十天是我度过最充溢的日子。回访对象分布在县城内的`4个乡镇，在每个乡镇又分布在各个村子，林散的分布为我们的工作带来很大的困难，不是这家孩子不在就是家里没人，在这期间，我们曾经悲观过，懊丧过，甚至想要放弃。可是一想起孩子求知的脸庞，好像全部的问题都不再是问题，全部的困难都不再是困难。下过雪的山路有些滑，走在上面胆战心惊，我们好像可以体会到小孩子念书时路途的艰辛。当我们好不简单把买到的东西交到孩子的手中时，他们兴奋的表情以及家长会心的微笑，这些是最宝贵的。一家一家的回访，一户一户的调查，经过十天的努力，我们胜利的完成了回访工作。在这十天的实践中，收获颇多。

高校社会实践报告篇7

这次社会实践的时间为七天，参与队员有六名。在这短短的几天里，我们主要开展了四项较大的活动，下面我就简要的进行一下汇报。

一、“放飞孩子的幻想，托起明天的太阳”主题班会。

在班会上，我主持的专题叫“漂亮照片，精彩北京”，做这个活动我的初衷是想借照片展示给没到过北京的山村孩子们一个感性的相识，那些照片都是我去下乡之前亲自到北京各大景点拍摄的(包括天安门、人民大会堂、历史博物馆、人民英雄纪念碑、故宫、新华门、中心电视塔、中华世纪坛、中国农业高校、北京高校、清华高校等)。

我的这个专题在班会上是第一部分。当我给孩子们一张张地做讲解的时候，孩子们那种渴望学问的眼神深深的打动着我、震撼着我，勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的，从他们那双充溢求知欲的眼睛里，我可以清清晰楚的看到。

和孩子们一起的几个小时里，我过得欢乐而充溢，仿佛又回到了自己的童年，当学生代表给我们佩带红领巾的时候，我真的很激烈，激烈的程度不比我第一次带红领巾的时候差;当孩子们用嘹亮的声音唱着《好一朵茉莉花》时，我不知为什么，或许是一种冲动。我的眼睛起先模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。

在这些孩子的身上，我真正体会到了“从无望中找寻希望”这句话的深刻含义，让我感觉到我的做法是对的，假如这次活动能增加他们对将来美妙的向往，那我们的这个活动就算是胜利了!

我们的这次活动得到了当地领导、老师、同学的一样好评。其实我们的活动时间是有所变更的，不是严格根据安排的。安排是到达的其次天开展这个主题班会的，但我们到达的那天已经是晚上六点了，食宿问题还没有支配妥当，所以其次天开展活动的条件根本不具备，我们就立刻开会，一样通过确定第三天再做。实际证明，我们的调整很正确，主题班会因为打算的充分，所以开的很胜利。这也告知了我们在以后的工作中，依据实际状况，适当调整安排是很必要的。

二、走访农夫，找寻科技带头人。

为了尽快了解旧堡村，我们其次天一大早就和村干部进行了座谈，座谈会的地点就在村委会，形式很简洁，但内容却很充溢。

村干部介绍说：“旧堡村共一万三千亩耕地，二十六眼机井，平均三、四亩地就有一眼井，不算缺水。种植的主要作物是玉米，其他还种一些蔬菜，象豆角，西红柿什么的。养殖业也不算发达，正处在刚刚起步的阶段，还没有形成什么规模，主要品种比较单一，就猪、牛、鸡等传统品种，特种养殖还没有。”

我是农大东区学机械的学生，这次下乡的目的有一个就是调查一下农业机械在农村的普及程度和农夫须要什么样的机械。但当我问到这个问题时，村干部很干脆的回答：“我们村根本不存在农业机械化，一切农活全部由农夫手工去做，完全是原始的东西，不存在什么机械化。”当时我真的很惊异，问他们为什么不用一些机械代替人来做这些重复性很强有很繁重的工作时，他们是这样回答的：“假如都机械化了，那不就有更多的剩余劳动力了?”我想农夫他们是有自己的想法的，或许他们就是这么相识的，我们的任务是来调查的，在短短的几天里，我们不行能变更他们的思想，就没有在往下追问。

于是我就转换话题，说：“在现在的这种耕作过程中，有没有哪种工作是农夫认为比较繁重的，希望由机械代替的?”村干部想了想说：“现在有一个问题就是玉米杆被收割后，剩余的部分，一部分在地里，一部分在地上，农夫处理起来比较费劲，现在全凭农夫用锄头一棵一棵的往出挖，又费时又费劲。希望能有一种机器代劳。”我个人认为，市场上应当有这种机器，只不过当地的信息不是很丰富。准备回来在网上或者从别的渠道帮农夫们找找，假如真的没有的卖，那下次学校再举办创新大赛，我就做这个机器了。

其他的队员也就他们自己的专业问了些问题，例如，学法律的就比较关切农业的法规政策等问题，像税费改革什么的;学化肥的就问的是作物的一些疾病。在他们问的时候，我就细致地听，然后仔细地作笔记，我想虽然这些跟我的专业不相关，但是多知道一些总没有坏处。

座谈也许持续了两个小时，我们对旧堡的总体状况有了个整体的相识，但光听村干部讲，是肯定不能完全了解的，所以我们确定下午亲自到农夫家里去看一看。

吃过午饭，我们来到一家养羊的专业户，它是全村起先养羊较早的一家，直到今年已经5年了。我们去的那天是下午，正好他丈夫赶着羊群去放羊了，家中只有女主子和3岁的小女儿在，15岁的大女儿今年开学上初二，放假去学校补课了。

她家养羊的数目是全村最多的，现在有70只大羊，30只小羊，最多的时候有140只呢;总共有8亩半地，除了七分种的是胡萝卜，其余种的都是玉米，每年收获的胡萝卜和玉米都用来喂羊，但据她所说，这些是远远不够的，还须要肯定量的放牧。虽然国家现在正在实施“退耕还林”政策，明令禁止放牧，但假如不放牧，只让羊吃饲料是根本吃不起的，起早贪黑的干上一年，说不定还会赔上一、两千呢，所以他们不得不偷着放。

她家有一只母羊的肚子右侧偏下的地方有一软的疙瘩，是去年冬天发觉的，请兽医来看过，做过一次手术，打开后疙瘩里边是小肠，没敢动，又给缝上了，其间，这只母羊还生育了小羊，这个疙瘩也没有遗传给小羊，小羊现在很健康。为了赶在他们放羊之前看到那只母羊，其次天我们起了个大早，对他们家进行了回访，并给那只羊拍了照，准备回来向学校的有关专家教授请教一下。

为了节约时间，我们制定了十六字的访问过程，即“赠送资料、说明来意、了解状况、记录问题”。有了明确的过程，我们访问起来，越来越得心应手了。

接下来，我们又走访了另一家以养羊为主业的养殖户，与上一家相比显得正规了很多，有特地的羊舍，而不是简洁的羊圈，羊的品种也很统一——小尾寒羊。

他家之所以能有如此大的规模，是因为他贷了20万元的款，也是全村一次性贷款贷的最多的。当我们问起对贷款风险的看法时，他是这样回答的：“只要你把所贷的款都投到项目上去，然后一心一意的去干，一般是不会赔的，就是赔了，像你建的羊舍，买的羊，也足够还贷款的，其实风险是很小的，重要的是你仔细去对待。”他还很诚恳的告知我们，在贷款方面，除了要把项目安排认仔细真做好，凭关系，找路子，也是很重要的。

在养羊的过程中，他遇到了很多实际问题。一是饲料的贮藏，今年他花了9000元建了一个贮藏饲料的大坑，但是到现在始终不敢用，因为还没有经过科学的论证，假如这贮藏大坑设计的不合适，贮藏的饲料到冬天就会腐烂，贮藏的饲料腐烂了是一笔不小的损失，羊又不能不喂，还要去买饲料，这时的饲料是很贵的，所以里外里就亏了很多，所以始终不敢投入运用;二是农夫或者说是养殖户急需贮存青杆和黄杆所能获得的养分价值的详细数据表，要是有了这样的表，农夫就可依据自己的实际状况选择青贮还是黄贮了，从而获得更大的经济效益;三是市场上没有一种可以特地用来喂养羊的饲料，要是有这么一种羊饲料，农夫们也就不用贮存饲料了;四是农夫已经有了作胚胎移植的愿望，但苦于没有技术，假如有哪位教授有探讨这方面的可以与他们合作，他们情愿供应羊等基本材料，试验胜利后的详细事宜还有待于进一步的商议。其实，这个农夫的这种思想已经是“公司+农户”的最新的经营模式的雏形了。看来，有些农夫的思想已经很先进了。就这样，那天我们走访了3家，在后来的几天里，我们又走访了13家，这次共走访了16家。收获真的不小，经常被有思想、有远见、有决策的农夫所感动，更被他们的勤劳、朴实的品质所折服。

三、建立“中国农业高校农村发展探讨会旧堡农业科技服务站”，与当地进行长期合作。

建立这个服务站的目的或者说是初衷就是使我们农大的学生与农夫保持亲密的联系，充分了解农夫的需求，在我们的学习当中，依据自己的爱好爱好有所侧重，真正做到学有所用，这样，我们学习起来就更有动力了;

同时，农夫也能得到真正的实惠，首先，我们所供应的资料、信息都是免费的，没有经济利益在其中，也就不存在什么欺瞒，不像有些种子公司卖假种子可以得到更多的利润却不顾辛苦一年而颗粒无收的农夫，我们不会;其次，是长期合作，农夫可以随时把遇到的比较麻烦的问题通过服务站告知我们，要是我们能解决、有把握的东西，会毫无保留的告知农夫，假如我们解决不了，或者把握不大，我们也会负责的告知农夫，让他们先等等，我们会替他们去请教学校里专家、教授们。

终归，我们是全国重点高校，是全国最棒的农业高校，拥有农业方面的权威人士，信任他们也确定情愿帮助农夫的。我们情愿起一个桥梁作用，一个窗口作用，让农夫和教授见上面、说上话。我们的教授们或许会从这些问题当中，得到些灵感，说不定有更多的新科技成果诞生呢!学生、农夫、教授三方面都受益的一件事情通过建立一个农业科技服务站就能实现，而受益多少就要看日后服务站的运作状况了。让我们共同努力吧!

这次建站我们主要做了以下几项工作：

1、制定“中国农业高校农村发展探讨会旧堡农业科技服务站”管理制度的暂行方法;

2、经过走访农户，对农夫进行了解，确定农业科技服务站站长以及旧堡村科技带头人;

3、向农业科技服务站捐赠图书、光盘等资料，其中部分留在服务站作为保存本;

4、由于怕耽搁农夫的时间，我们确定为农夫送书到家，加强对服务站的宣扬。

四、农事实习。说起来是很简洁的活，就是给玉米地锄草。

不过这可是我长这么大以来第一次干这种活。一起先不会锄，乱锄一气，草没锄掉几棵，手上倒磨出了几个泡，后来渐渐的驾驭技巧了，也锄的快多了，不一会我就把一垄锄完了。玉米地里不透气，很热，我这才亲身体会到了农夫们的不简单，作为农大的学生应当给农夫办点实事，更坚决了我把农业科技服务站建下去的决心。

以上是我对主要活动进行的简要介绍，其中穿插了一些感想，下面我要对整个活动谈一些感受：

1、“团队精神、共同合作”在工作当中的重要性。

每个人对每件事的看法不会是完全相同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家相互的渐渐了解，分歧会渐渐削减，工作开展也会越来越顺当。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺当精彩的完成。

2、宣扬工作和前期打算工作在整个工作中的重要性。

“好的起先是胜利的一半”这句话都被人说烂了，可只有经验以后才能体会到它的真正含义。你要开展一项活动，假如宣扬工作做的不到位，没有人来参与，活动怎么能开展下去呢?即使你打算的再充分再也白搭，给谁看呢?假如你前期打算的不够充分，观众或者说参加者一多，你打算的不够充分，确定就会手忙脚乱，更别提发挥水平了。从这次活动中，我充分相识到打算工作是一切工作的前提，只有做好充分的打算才有可能精彩的完成任务。

3、我觉得做一件事情只要你努力了，专心去做了，不管结果怎样都是胜利的!

这次的社会实践我的收获很大，感受也许多，以上只是一部分，请老师赐予指责、指导。

高校社会实践报告篇8

寒假到了，新年快要到了。我们终究可以欢乐过一个美妙的假期了。可是，我们怎样才能过一个健康欢乐的寒假呢?在重视素养教化的今日，假期社会实践作为增进学生素养教化，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培育和进步学生实践、创新和创业实力的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会，了解社会。

同时，实践也是学生学习学问、熬炼才华的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好情势。所以今年过年，为了熬炼自己的自主创新实力和实践实力，同时培育自己的吃苦刻苦精神，不断进步自己的综合实力与素养，使自己的高校生活更加充溢而精彩，因此，在高校其次个寒假期间进行了一系列社会实践活动，其中最有感慨的就是在面包店里卖面包的这份工作。特有以下心得体会与感悟。

一、实践目的

社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好情势;是培育熬炼才华的好渠道;是提升思想，修身养性，建立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。

二、实践内容

通过在店内以零工的情势熬炼自己的实力，体会社会事务，工作辛苦。

三、实践结果

通过在店内工作的将近一个月时间，不但通过自己的双手赚到了来之不简单的工资，更通过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了许多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会阅历，获益匪浅。

四、实践总结与体会

1.挣钱的辛苦。每天辛辛苦苦重复一样的工作，谨慎翼翼的进行平常工作，才可以得到工资，这次的体验准确让我真逼真实感遭到父母的钱来之不简单，一分一厘都来自于没日没夜的辛苦工作，挣钱准确是个很艰难的进程，须要一心一意的付出。

2.人际关系。在这次实践中，让我很有感慨的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往特别困难，但是详细多么困难，我想也很难说清晰，只有经验了才能了解.才能有深化的感受，大家为了工作走到一起，每个人都有自己的思想和特性，要跟他(她)们处理好关系得须要许多技能，就看你怎样掌控了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能变更一些东西，那我们就学着适应它.假如还不行，那就变更一下适应它的方法。让我在这次社会实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手慢慢揣摩，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人早晚要被企业和社会所淘汰。

3.具有见机行事的实力。要具有见机行事的实力是由于在销售的进程中，总会遇到各种千姿百态的人和事，假如没有见机行事的实力，只晓得拘泥于一般的原则而不晓得变通，有可能会致使交易失败乃至给自己带来没必要要的麻烦。因此，肯定要有见机行事的实力。

4.微笑面对每位顾客。对人友善，确定会取得回报。而表示友善最好的方法就是微笑。由于微笑是全部人类共有的语言。做服务行业的人应当养成微笑的好习惯。面带微笑的人，给人一种轻易亲近而友善的感觉。而且，微笑是人的一种本能，它不须要花费任何本钱，也无需努力，但它令人感到舒适，乐于接受你。相对面无表情乃至表情冷漠的人，人们更喜爱与面带微笑的人打交道，更何况在服务行业中作为上帝的顾客。

5、熟识来源于实践。一切熟识都来源于实践，实践是熟识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是其实不排挤学习间接阅历的必要性。实践的发展不断增进人类熟识实力的发展。实践的不断发展，不断提出新的题目，促令人们往解决这些题目。而随着这些题目的不断解决，与此同步，人的熟识实力也就不断地改善和进步!马克思主义哲学夸大实践对熟识的确定作用，熟识对实践具有巨大的反作用。熟识对实践的反作用主要表现在熟识和理论对实践具有指导作用。熟识在实践的基础上产生，但是熟识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。

实践，就是把我们在学校所学的理论学问，应用到客观实际中往，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那末所学的就即是零。理论应当与实践相结合。另外一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

五、概论与综述

在这次为期较短的社会实践中，获益匪浅，深切感遭到社会实践的重要性，也感遭到人生须要奋斗，我们都须要从现在就起先把握肯定的专业与非专业学问，充溢自己的心灵，武装自己的大脑，使自己的人生精彩而绚丽。我看到了一些在学校看不到的东西，也学到了一些在学校里学不到的学问。我想，这个应当是我这次做社会实践最大的收获。

高校社会实践报告篇9

这是迈入高校校门后的第一个暑假。作为一名高校生，我不想再像以前那样，成天呆在家里，看电视、上网、睡觉、颓废整个暑假。我想要和以往有所不同，做一些有意义的事情来充溢自己的暑假生活。恰好学校也布置了社会实践活动，于是我为接下来的实践活动制定了安排。

原来是想从事服务行业，从而熬炼自己的社交实力，学习与他人沟通的技巧，培育自己的表达实力。我走了许多地方，但都得到同样的答案：要有工作阅历。最终由于缺乏工作阅历和离放假已经有一段时间的缘由，我放弃了从事服务行业的安排，进行了一份家教的实践活动。虽然做家教不是我最初的准备，但是我同样会仔细工作。这次简短的找工作经验让我初步体会到找工作不是一件简单的事情。找到一份自己满足的工作难度更大。同时，我也更加坚决了在高校努力学好专业学问，多积累阅历的想法。

实践时间：20xx年7月23日至8月12日

实践目的：

辅导一名中学学生的物理和化学，巩固该学生的基础。通过对该学生的辅导熬炼自己的口才、提高自己的表达实力，学会与他人沟通，并复习中学的学问。另外，化学对于我们食品专业来说是一门很重要的学科，我也可以借这个机会为大二即将到来的专业课做好打算。

实践内容及过程：

起先辅导的前几天,我并未立即对该学生进行辅导,而是首先找到以前的课本,把以前学过的学问复习一遍,以求能更好地对该学生进行辅导。然后再向该同学的家长了解了他的学习状况。同时我还翻阅了该学生的作业及考试试卷，了解了该学生的薄弱环节。对他的学习状况有了大致了解后，我初步制订了一个教学安排：

1、先把当天要辅导的章节的提纲列出来，让该学生对这个章节的内容有个大体的把握。然后依据这条主线将这章内容给他讲清晰。

2、在该学生搞懂这章内容后,给他讲解一些典型的例题,告知他一些基本的思索思路以及解题方法。

3、让该学生独立地完成适量的习题，做完以后再给他讲解，让他从做题中发觉自己的不足，从而巩固所学学问。

7月24日，我起先了我的第一堂课。刚起先我还担忧和该学生相处不开心，后来这个顾虑在和他相处的过程中被打消了。该学生不太说话，但是很聪慧，只是学习不怎么主动。第一堂课下来，凭借着我思路清楚的讲解风格，学生能接受百分之八十左右。我时刻提示自己，上课的时候肯定要抓住重点，不能每个学问点都花同样的时间去讲解。最重要的还是要让他做一道题收到一道题的效果，否则只是在奢侈时间。在第一堂课，我们讲完了什么是力，对我而言，当然是比较简洁，然后这一章却是他最薄弱的环节，所以我花了一天的时间来给他讲这一章。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的，终归特地针对了学生不懂的地方。

当然,在辅导的过程中确定会出现不开心的经验。为了尽可能提高该学生的成果，每天课程结束之后我都会给他布置少量的课后习题，巩固当天所学习的学问。但是我发觉，多数状况下他都不能完成。我问他为什么没有完成，他很不好意思地说因为贪玩遗忘了作业。终归我只是帮他补习，并不是他的老师，再加上年龄相差不大，我不好过多的指责他，只能每天主动加20分钟到半个小时，和他一起把作业完成。看到他，让我想起了我的中学。那时候暑寒假作业许多，但是我又懒，每次都是开学的前几天起先补假期作业。因为赶，所以虽然作业写完了，但是质量很差，遇到不会做的也不会花时间思索，就把不会的题目空在那里。这样做的后果就是奢侈了珍贵的自我学习的时间。所以我不想他像我一样，以后再来懊悔。于是，我在休息的时候和他谈了一下。我不知道我说的话对他有没有帮助，但是我能做的也只有这些了。

在辅导的过程中,他提出我讲解得太快，跟不上我的进度。虽然有些不太快乐被人指出不足,但还是进行了反思,改正了自己的不足。我试着的放慢速度，并叮嘱他要经常复习我前面的内容。因为只有对学问足够熟识才能很快地反应过来。

8月5日，这两天在帮他辅导无机化学的相关内容。给他补习了快半个月了，我确定变更一下补习方式，尝试着互动沟通。教他化学版的《青花瓷》：蓝色絮状的沉淀跃然试管底/铜离子遇氢氧根/再也不分别当溶液呈金黄色/因为铁三价/浅绿色二价亚铁把人迷/电石偷偷去游泳/生成乙炔气/点燃后变乙炔焰/高温几千几/逸散那二氧化碳/石灰水点缀白色沉底/苯遇高锰酸钾/变色不简单/甲苯上加硝基/当心TNT/在苯中的碘分子紫色多漂亮/就为萃取埋下了伏笔。并给他说明里面相关名词。借此，希望他能够渐渐培育起学习化学的自信。同时中间有穿插些名人事例，重大化学发觉的过程等等。让他感到其实化学并不是枯燥的化学元素和化学方程式而已，化学也可以学得很好玩，试着培育他对化学学习的爱好。

8月10日：试着提问前面的内容，结果仍旧不太清晰。有些急了，但是想到为人师嘛，于是我耐住性子，跟他回顾，一起记忆，同时提示些要留意的地方.

最终一节课，我没有再给他讲书本上的学问，只是讲了些自己的学习阅历，并以身说法，告诫他好好把握现在的时间好好念书。不知道他能不能体会到这种心情呢。反正自己当时是很感慨呢。

实践体会:

劳碌的日子总是过得很快，一个多月很快就过去了。我的家教实践活动也告一段落了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般的那份无奈。当打算整理心情，重整动身时，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充溢.

很感谢有这样的一次家教实践活动，我学到了许多，也懂得了许多：

第一，从事教学工作须要“耐性”：我们在帮别人补习的时候不能从自身主观动身“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐性”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。通过这次，学会了时刻提示自己要“沉得住气”。

其次，通过将近一个月时间特别有规律的家教生活，我发觉自己平常行为过于懒散。经过这次，我懂得了：准时是对别人的一种最至少的敬重，这也是以后走入社会须要时刻谨记的。特殊是想要成为老师的话,为人师表很重要。

第三，通过这次的家教实践活动，我体会到了做老师的不简单，想当时总是埋怨老师总是给我们布置许多许多作业，总是不准我们做这样做那样，现在最终明白，他们宁愿被我们埋怨也要为我们好。在这里，我想由衷地说一句：老师，您辛苦了！

第四，这个暑假我也学到了在学校、在课本里学不到的东西。现在就业形势非常严峻，本科毕业的学生许多许多，而且用人单位须要的不再是一张毕业证，而是工作阅历以及你的工作实力。所以，我下定决心要在高校期间努力培育自己各方面的实力，自我发展。感谢这次的实践活动，让我成长。

以后暑期有机会，我想尝试一下其他种类的工作，让自己的暑期社会实践更加丰富，进一步完善自己，让自己更好的适应社会的须要，可以敏捷运用学问，而不是死学学问却不会运用。做一个全面发展的优秀高校生。

高校社会实践报告篇10

为使广阔团员青年主动投身社会实践活动，充分发挥自身优势，为家乡建设做贡献，过一个祥和、文明、充溢而有意义的寒假，依据团中心、团省委、学校党委、团委有关文件精神，在院党总支、团总支的总体部署下，经济学院主动开展寒假社会实践活动。现总结如下：

一、活动的主题

今年寒假经济学院开展的高校生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题。共组织学生干部、入党主动分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻“三个代表”重要思想，仔细实行党的十六届四中全会精神，根据中共中心、国务院《关于进一步加强和改进高校生思想政治教化的看法》等文件精神，围绕我校学生的培育目标，突出国情教化和社会责任感教化，广泛动员广阔青年学生主动参加社会实践，强化社会实践经验，主动引导广阔青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣扬、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素养，落实了科学发展观，进一步增加了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。

今年寒假高校生社会实践活动仍旧坚持“受教化、长才能、做贡献”的原则，充分发挥了青年学生的智力和人才优势，深化社会各个层面开展社会调查活动，强化对国情和省情的相识，传播科学技术和文明新风，为农村经济和社会发展做出主动贡献。

二、活动的指导思想

深化学习、宣扬、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“真情助困进万家”为主题，充分发挥高校生学问技能优势，以分散为主，根据就近、就地、就便的原则，进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动，为广阔人民群众做实事、办好事、解难事，切实把党和政府的关切送到群众中去。

三、活动的重点内容和形式

经济学院今年的寒假社会实践活动在总结以往工作阅历的基础上，充分发挥了经济学院学科和专业优势，实行点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主，由各年级（部）围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参与。

（一）社区文化服务与社区需求调研活动。下学期，经济学院即将启动高校生志愿服务社区行动安排。为确保此项工作有效开展并建立长期机制，各个学院要利用学生返乡的机会，深化所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点驾驭城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求状况，总结了以往高校生开展社区服务的阅历和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出看法和建议。各学院不仅发动广阔同学深化调研，写出调查报告，各年级、班级还特地组织力气开展了专题调研活动，开学后组织了学生召开座谈会，汇总驾驭有关状况，向院团总支提交高质量的调研报告，为我院开展好社区服务活动供应政策依据。通过各个年级的汇报状况可以看出，我们的这一次调研显示了青年高校生的社区优势，学问优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许很多多有价值的信息。

（一）学生军训是培育学生德智体全面发展的须要

学校教化担负着传授科学文化学问、为社会主义现代化建设培育各类特地人才的重要任务。要完成这个任务，须要通过多种途径，而学生军训就是为培育合格人才而实行的一项重要措施。学生军训，除了学习初级军官和士兵必需驾驭的基本学问和基本技能以外，还要进行政治教化，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路途、方针和政策，增加同党中心在思想上和政治上保持一样的自觉性；组织他们到农村、工厂、部队搞社会调查，体验生活，了解我国的国情和社会现实。同时，由于军事本领也是一门科学，有着自己的规律和特点，并且包含了很多自然科学的内容，学习军事，也可以促进其他专业的学习。

（二）学生军训是加速人民解放军现代化建设的须要

随着国家经济建设的不断发展，人民解放军武器装备现代化的步伐将进一步加快。这就须要成千上万具有较高军事素养和科学文化学问的人去驾驭。高等院校和高级中学的学生具有较高的文化程度，经过一段军事训练以后，选择一部分适合服现役的学生入伍，这对人民解放军的现代化建设是有好处的。我军已从全国各地方高校选拨了一大批高校毕业生入伍服役，在部队现代化建设中发挥了很好的作用。今后，依据国家教化事业的发展和人民解放军现代化建设的须要，我军将不断从高等院校和高级中学毕业选拔军人，汲取军官。通过这样的改革，必将更好地改善人民解放军官兵的学问结构，提高官兵的素养，加速人民解放军的现代化建设。

（三）基层落实科学发展观学习考察访谈活动。

我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动，青年学生在学习考察访谈过程中，深刻感受到科学思想的宏大精神力气转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力气的生动现实和杰出成就，加深了对科学发展观内涵的相识，学习领悟了党的十六大的精神实质。我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教化考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党主动分子的专业技能优势和优良的政治素养，通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、等形式，重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的主动改变，使广阔青年学生学习、继承了党的优良传统，从中学习和借鉴簇新阅历，接受正面教化，坚决志向信念。

（四）学生军训是加强全民国防教化的须要

国防教化是全民教化的一项重要内容，也是当代大、中学生整个思想政治教化的重要组成部分。历史阅历表明，一个国家、一个民族的强弱兴衰与国民国防意识的强弱有亲密的联系。大、中学生既有较高的科学文化学问，又年轻力壮，他们是国家最有希望的一代，是国防兵员的主要来源。加强全民的国防教化，首选要加强学生的国防教化，要从娃娃抓起，提高他们的国防观念。要做到这一点，最有效的途径就是对他们进行军事训练。通过军事训练，对他们进行爱国主义、革命英雄主义和人民军队的传统教化，激发他们的爱国主义热忱，增加建设祖国、保卫祖国的责任感，从而推动全民国防教化的发展，弘扬中华民族崇勇尚武的传统美德，使全体公民都树立起居安思危、常备不懈、有备无患的国防观念。

四、活动的特点

1、我院的本次活动将宣扬实践党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想，引导广阔学生在社会实践中深化学习、宣扬、实践，主动结合起来，利用高校生的思想优势、学问优势和群体优势来推动农村学习教化活动的深化开展，服务农村的改革、发展和稳定。

2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。激励广阔学生主动参加企业经营管理活动，为企业建设供应智力支持，为今后学生创业打下基础。

3、自发性和有组织性结合。本次社会实践出现了很多同学通过自发组织的形式去实践及科技下乡学问宣讲活动。

五、总结

我们通过细心组织，仔细发动以及同学的自发组织，各系、各年级的高度重视，充分发动，保证了大多数学生投入到活动中去，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。实践活