2023-2024学年人教版化学九年级上册 7.1 燃烧与灭火 第一课时教案

2023-2024学年人教版化学九年级上册7.1燃烧与灭火第一课时教案一、教学目标了解燃烧的概念和特征；掌握常见物质的燃烧特征；了解灭火的基本方法。二、教学重点燃烧的概念和特征；常见物质的燃烧特征。三、教学难点灭火的基本方法。四、教学准备教材：人教版化学九年级上册；火柴、酒精、蜡烛等燃烧物质；灭火器、水桶等灭火工具。五、教学过程导入（5分钟）通过实验引入燃烧的概念：点燃一根火柴，观察火焰、燃烧过程和产生的效果；提问学生：你们平时观察到过哪些物质在燃烧？燃烧的特征有哪些？讲解（20分钟）讲解燃烧的定义和特征，包括：需要有燃料、需要有氧气、产生光、产生热、产生气体等；展示不同物质的燃烧特征，例如：酒精、蜡烛、纸张等物质的燃烧；引导学生观察不同物质的燃烧现象，并总结燃烧特征。实验（15分钟）将一块蜡烛点燃，然后将其灭掉；将一块蜡烛点燃，再用一个空玻璃杯罩住蜡烛，观察火焰熄灭的情况；将一块蜡烛点燃，再用同样方式罩住蜡烛，但这次在玻璃杯里倒入一些水，观察火焰是否熄灭。总结（10分钟）总结燃烧的特征和常见物质的燃烧特征；引导学生思考：为什么用玻璃杯罩住蜡烛可以使火焰熄灭？加水的作用是什么？讲解灭火的基本方法，包括：用水灭火、用灭火器灭火等。小结（5分钟）提醒学生注意燃烧过程中的安全问题；作业布置：预习下一节内容。六、板书设计注意：以下内容为Markdown格式，为了呈现棱角分明的字符，建议将文档复制到Markdown编辑器中查看。#2023-2024学年人教版化学九年级上册7.1燃烧与灭火第一课时教案

##教学目标

-了解燃烧的概念和特征；

-掌握常见物质的燃烧特征；

-了解灭火的基本方法。

##教学重点

-燃烧的概念和特征；

-常见物质的燃烧特征。

##教学难点

-灭火的基本方法。

##教学准备

-教材：人教版化学九年级上册；

-火柴、酒精、蜡烛等燃烧物质；

-灭火器、水桶等灭火工具。

##教学过程

###导入（5分钟）

-通过实验引入燃烧的概念：点燃一根火柴，观察火焰、燃烧过程和产生的效果；

-提问学生：你们平时观察到过哪些物质在燃烧？燃烧的特征有哪些？

###讲解（20分钟）

-讲解燃烧的定义和特征，包括：需要有燃料、需要有氧气、产生光、产生热、产生气体等；

-展示不同物质的燃烧特征，例如：酒精、蜡烛、纸张等物质的燃烧；

-引导学生观察不同物质的燃烧现象，并总结燃烧特征。

###实验（15分钟）

-将一块蜡烛点燃，然后将其灭掉；

-将一块蜡烛点燃，再用一个空玻璃杯罩住蜡烛，观察火焰熄灭的情况；

-将一块蜡烛点燃，再用同样方式罩住蜡烛，但这次在玻璃杯里倒入一些水，观察火焰是否熄灭。

###总结（10分钟）

-总结燃烧的特征和常见物质的燃烧特征；

-引导学生思考：为什么用玻璃杯罩住蜡烛可以使火焰熄灭？加水的作用是什么？

-讲解灭火的基本方法，包括：用水灭火、用灭火器灭火等。

###小结（5分钟）

-提醒学生注意燃烧过程中的安全问题；

-作业布置：预习下一节内容。七、教学反思本堂课通过实验引入燃烧的概念，让学生亲自观察和体验燃烧现象。通过展示不同物质的燃烧特征和实验灭火过程，使学生对燃烧和灭火有了更直观的认识。同时，通过提问和讨论，在概念理解上引导学生思考，培养了学生独立思考