河北省承德市丰宁县2024届中考试题猜想化学试卷含解析

河北省承德市丰宁县2024届中考试题猜想化学试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．化学概念在逻辑上存在如下关系下列对概念间相互关系的说法正确的是A．混合物与纯净物属于交叉关系 B．糖类与淀粉属于并列关系C．中和反应与复分解反应属于并列关系 D．合成材料与塑料属于包含关系2．掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法错误的是A．电器着火，迅速切断电源B．炒菜时，油锅着火，立即用水浇灭C．燃着的酒精灯不慎碰到，立即用湿布盖灭D．室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区3．取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤，得到固体和滤液。下列说法错误的是()A．固体中只有Ag时，滤液一定呈蓝色B．固体中有Cu和Ag时,滤液一定呈无色C．固体中一定有

Ag,滤液中可能有AgNO3D．固体中可能有Cu,滤液中一定有Mg

(NO3)24．以下归纳和总结完全正确的一组是A对鉴别方法的认识B．对安全的认识①区分硬水和软水，加肥皂水现察②区分黄铜和黄金，酒精灯上加热观察③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰研磨①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐②煤矿要保持通风，严禁烟火③点燃可燃性气体前一定要验纯C对现象的认识D．对生活的认识①用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，分子受热体积变大②喝喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大③汽车修理厂工人用汽油除油污，是利用乳化原理①霉变的大米洗净、煮熟后可以食用②缺铁会引起贫血③自行车的支架喷油器防锈A．A B．B C．C D．D5．下列化学观念错误的是A．转化观:二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可相互转化B．微粒观:二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的C．结构观:水和过氧化氢化学性质不同是因为它们分子的构成不同。D．分类观:氧气、氮气、氢气均属于非金属单质6．下列物质的性质与应用对应关系正确的是（）A．一氧化碳有可燃性，可用于工业冶炼金属B．氧气能支持燃烧，可做发射火箭的助燃剂C．铝能与盐酸反应，可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈D．氩气通电时能发光，可用作不锈钢焊接的保护气7．下列事实的结论或解释中，不正确的是()A．水受热变成水蒸气后体积变大﹣﹣受热后水分子的体积变大B．二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同﹣﹣它们的分子结构不同C．钠原子和钠离子属于同种元素﹣﹣它们的质子数相等D．原子是化学变化中的最小粒子﹣﹣在化学变化中原子不能再分8．t℃时，在5g水中不断加入固体物质A，溶液质量变化情况如图所示，有关说法正确的是（）A．t℃时，A物质的溶解度是80g/100g水B．溶液2、3都属于饱和溶液C．溶液1、2、3溶质的质量分数依次增大D．无法判断A物质溶解度受温度影响大小9．下列做法能使溶液质量增加的是（）A．向一定质量的稀硫酸溶液中加入铁B．向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁C．向一定质量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳D．向20℃氯化钠的饱和溶液中逐渐加入氯化钠固体10．在“宏观·微观·符号”之间建立联系是化学科特有的思维方式.图中①②③分别是钠、氯、硒三种元素的原子结构示意图，图2是元素周期表中的一部分，X、Y、Z、W是相邻的四种元素，对下列图示信息的分析中，正确的是（）A．③代表的元素位于元素周期表中第六周期B．由①②两种元素组成的物质，是由NaCl分子构成的C．若W是②代表的元素，则X对应元素组成的单质的化学式一定是O2D．若Z是①代表的元素，则Y对应的元素属于金属元素二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．生活中处处有化学。现有以下常见的物质：A明矾B活性炭C天然气DC60E稀有气体F干冰请选择上述物质按要求填空（填上述相应物质的字母，不重复使用）：（1）目前正广泛使用的清洁燃料是_____；（2）常用于冰箱除臭的是_____；（3）可作灯泡填充气的是_____；（4）用于冷藏保存食品的是_____；（5）可用于乡村或野外净水的是_____；（6）应用于超导体的是_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．将氯化钠和硫酸钠的混合物25.9g溶于127.4g水中形成不饱和溶液，然后向该溶液中加入溶质的质量分数为20%的氯化钡溶液104.0g，此时恰好完全反应。试求：原混合物中硫酸钠的质量？反应后溶液中溶质的质量分数为多少？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．根据下列反应事实写出相应的化学方程式。一氧化碳燃烧：____。用澄清石灰水检验二氧化碳：_____。铁和硫酸铜溶液：_____。高温煅烧石灰石：_____。用熟石灰改良含硫酸的酸性土壤：______。14．氧气和二氧化碳均为我们日常生活中常见的两种物质，为了区别氧气和二氧化碳，请分别写出检验他们的办法，检验氧气_____，检验二氧化碳_____．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。探究所得溶液的酸碱性。所得溶液可能呈碱性，也可能呈______性。实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变______溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈______（分析与思考）若溶液呈碱性，为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入______溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为______。若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：方案一：取样，加入金属锌，若观察到______，则所取溶液星酸性；若无明显现象，则呈中性。方案二：取样，加入碳酸钠溶液，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为______，若无明显现象，则呈中性。工业上常用氢氧化钠来中和废水中的盐酸，现取废液50g，逐滴滴入10%的氢氧化钠溶液中和，当溶液pH为7时，用去氢氧化钠溶液8g。请计算废水中氯化氢的质量分数______。16．实验可以帮助同学们解决很多好多有趣的问题，兴趣小组的实验探究如下。请问答下列问题：(1)他们将2滴酚酞试液小心地加入了盛碳酸钠溶液的试管中，发现溶液变为红色。（合理猜想）碳酸钠溶液显________性。（实验方案）乐乐设计了如下实验来验证碳酸钠溶液的酸碱度，请你和他一起完成实验。①用镊子夹取pH试纸直接浸入碳酸钠溶液中，测得pH>7。②取pH试纸于玻璃片上，先用蒸馏水润湿，然后再用玻璃棒随取碳酸钠溶液滴在pH试纸上，测得pH>7。③实验步骤实验现象实验结论用玻璃棒蘸取适量碳酸钠溶液在__________，将试纸显示的颜色与______________。试纸显______色，测得pH______7。碳酸钠溶液显碱性。（总结反思）上述方案中操作不规范的是_________；从物质分类角度看，碳酸钠属于___________（填“酸”、“碱”或“盐”），它的溶液显碱性，说明碱性溶液__________（填“一定”或“不一定”）是碱的溶液。(2)真真同学做中和反应实验时将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，发现有气泡产生。④她认为该氢氧化钠溶液已经变质，其理由是____________。⑤为进一步确定该氢氧化钠溶液是否完全变质，实验方案报告设计如下：实验步骤实验现象或方程式实验结论A．取少样品于试管中，加入足量的氯化钙溶液________溶液部分变质B．取少量上述充分反应后的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液___________⑥简述用该变质氢氧化钠溶液制取氢氧化钠溶液的方法：__________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】A、混合物与纯净物属于并列关系，故A错误；B、糖类与淀粉属于包含关系，淀粉属于糖类的一种，故B错误；C、中和反应与复分解反应属于包含关系，中和反应属于一种特殊的复分解反应，故C错误；D、合成材料与塑料属于包含关系，合成材料包括塑料、合成橡胶和合成纤维，故D正确。2、B【解题分析】

A、电器着火，为了防止漏电而造成触电，应迅速切断电源，做法正确；故不符合题意；B、炒菜时，油锅着火，不可用水浇灭，因为水浇下去会立即沸腾，而四处飞溅，应盖上锅盖，再熄灭火源，做法错误，故符合题意；C、燃着的酒精灯不慎碰到，立即用湿布盖灭，隔绝氧气，降低温度至着火点以下，做法正确，故说法正确，故不符合题意；D、室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入大量的有毒气体，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区，尽可能保证自己的安全；做法正确，故不符合题意；故选B【题目点拨】根据灭火的原理：隔离可燃物，隔绝空气，降低温度至着火点以下；电器着火容易造成漏电，应先切断电源，再进行灭火处理；在灭火或逃生时一定要注意采取正确的方法来保护自己的人身安全。3、B【解题分析】镁比铜活泼，铜比银活泼。取一定量的Mg放入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中充分反应后过滤，得到固体和滤液。A、固体中只有Ag时，镁质量不足，没有与硝酸铜反应，滤液一定呈蓝色，硝酸铜溶液呈蓝色，故A正确；B、固体中有Cu和Ag时，滤液不一定呈无色，只有镁质量充足时，滤液一定呈无色，故B错误；C、固体中一定有

Ag，滤液中可能有AgNO3，如果镁质量比较少时，滤液中有AgNO3是完全有可能的，故C正确；D、固体中可能有Cu，滤液中一定有Mg

(NO3)2，这是由镁的质量决定的，故D正确。点睛∶物质发生化学反应后生成物的成分组成要成分考虑到反应物的质量以及是否过量，不足或恰好完全反应。4、A【解题分析】

A、①软硬水遇肥皂水的现象不同，软水泡沫多，硬水泡沫少，故肥皂水可以区分两者；②黄铜能在加热条件下生成黑色的氧化铜，金在加热时不与氧气反应，用加热、观察是否变黑的方法可以鉴别；③铵盐遇碱能产生氨气，故硫酸铵遇碱性熟石灰会生成刺激性气味的氨气，而硫酸钾不会与熟石灰反应，所以区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨可以区分两者；选项完全正确；B、①甲醛有毒，所以不能在海鲜食品上喷洒甲醛溶液防腐，错误；选项不完全正确；C、①用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，分子受热间隔变大，错误；②喝汽水打嗝，是因为气体溶解度随温度升高而减小，错误；③汽车修理厂工人用汽油除油污，是利用溶解原理，错误；故选项错误；D、①霉变的大米含有有毒黄曲霉素等物质，煮熟后也不能食用，故错误；故选：A。5、B【解题分析】

A、二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项说法正确。

B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，其中不含有氧分子，故选项说法错误。

C、分子的构成不同，构成物质的化学性质不同。故水和过氧化氢化学性质不同是因为它们分子的构成不同，故选项说法正确。

D、氧气、氮气、氢气均属于非金属单质，故选项说法正确。

故选：B。6、B【解题分析】

A、一氧化碳有还原性，可用于工业冶炼金属，故A错误；B、氧气能支持燃烧，具有助燃性，可做发射火箭的助燃剂，故B正确C、由于铝在空气中能与氧气反应，生成一层致密的氧化膜，阻止铁进一步被氧化腐蚀，所以可在铁栏杆的表面涂铝粉防止生锈，故C错误；D、氩气化学性质稳定，可用作不锈钢焊接的保护气，氩气通电时能发光，可做电光源，故D错误。故选B。7、A【解题分析】A、水受热变成水蒸气后体积变大，是因为水分子间的间隔（而不是水分子的体积）变大，错误；B、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种物质的分子性质本题，正确；C、钠原子和钠离子属于同种元素是因为它们的质子数相等的缘故，正确；D、原子是化学变化中的最小粒子是因为在化学变化中原子不能再分缘故，正确。故选A。点睛：分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”。8、D【解题分析】

A、向溶液2中加入2gA，溶液3有剩余A未溶解，但是未溶解的A的质量无法确定，故物质A的溶解度无法确定，错误；B、向溶液2中加入2gA，溶液3有剩余A未溶解，但是未溶解的A的质量无法确定，故无法确定溶液2是否还溶解了物质A，故无法确定溶液2是不是饱和溶液，错误；C、如果溶液2刚好饱和，向溶液2中加入2gA未溶解，则溶液2和溶液3的溶质质量分数是一样的，错误；D、溶解过程中未改变温度，故无法判断A物质溶解度受温度影响大小，正确。故选D。9、A【解题分析】

A、稀硫酸和铁反应，生成氢气，反应的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，根据该化学方程式可知，每56份质量的铁可生成2份质量的氢气，逸出气体的质量＜铁的质量，所以溶液质量比反应前的溶液质量增加，符合题意；B、向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁，铁与硫酸铜反应，生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，根据该化学方程式可知，每56份质量的铁可生成64份质量的铜，所以置换出的铜的质量＞参与反应铁的质量，故溶液的质量会减少，不符合题意；C、向一定质量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳，生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，根据该化学方程式可知，每44份质量的二氧化碳可生成100份质量的碳酸钙，溶液的质量会减少，不符合题意；D、向20℃氯化钠的饱和溶液中逐渐加入氯化钠固体，不再溶解，故溶液质量不变，不符合题意。故选A。10、D【解题分析】

A、③原子核外有4个电子层，在元素周期表中，原子层数与周期数相等，③代表的元素位于元素周期表中第四周期，故A错误；B、①钠元素，②是氯元素，由①②两种元素组成的物质是氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成，故B错误；C、若W是②代表的元素，则W是氯元素，Y与W位于同一族，则Y是氟元素，X位于Y的左侧，则X是氧元素，其对应元素组成的单质的化学式可以是O2或O3，故C错误；D、若Z是①代表的元素，则Z是钠元素，Z与X位于同一族，X是锂元素，Y位于X的右侧，则Y对应的元素是铍元素，属于金属元素，故D正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、CBEFAD【解题分析】

（1）天然气是一种清洁燃料；（2）活性炭具有吸附性，常用于冰箱除臭；（3）稀有气体化学性质稳定，常常用来填充灯管；（4）干冰有制冷作用，可用于冷藏保存食品；（5）明矾可以吸附水中的悬浮物，常用来净化水；（6）C60可应用于超导体。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、解：设原混合物中硫酸钠的质量为x，生成NaCl的质量为y，生成的沉淀质量为z。Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓142208117233x104g×20%yz142:208=x:20.8gx=14.2g208g:117=20.8g:yy=11.7g208g:233=20.8g:yz=23.3g(25.9g-14.2g+11.7g)÷(25.9g+104.0g-23.3g)×100%=10%【解题分析】解：设原混合物中硫酸钠的质量为x，生成NaCl的质量为y，生成的沉淀质量为z。Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓142208117233x104g×20%yz142:208=x:20.8gx=14.2g208g:117=20.8g:yy=11.7g208g:233=20.8g:yz=23.3g(1)原混合物中硫酸钠的质量为14.2g(2)反应后溶液中溶质的质量分数为(25.9g-14.2g+11.7g)÷(25.9g+127.4g+104.0g-23.3g)×100%=10%答：略四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OFe+CuSO4=CuSO4+FeCa(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O【解题分析】

(1)一氧化碳燃烧生成二氧化碳：。(2)用澄清石灰水检验二氧化碳，生成碳酸钙和水：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。(3)铁和硫酸铜溶液，生成硫酸亚铁和铜：Fe+CuSO4=CuSO4+Fe。(4)高温煅烧石灰石，生成氧化钙和二氧化碳：。(5)用熟石灰改良含硫酸的酸性土壤，生成硫酸钙和水：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O。14、把燃着的小木条伸入气体中木条燃烧更旺通入澄清石灰水变浑浊【解题分析】

氧气能支持燃烧，能使燃着木条燃烧更旺；二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭。把燃着的小木条分别伸入两种气体中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，常用澄清石灰水检验二氧化碳。检验氧气方法是把燃着的小木条伸入气体中木条燃烧更旺，检验二氧化碳方法是通入澄清石灰水变浑浊【题目点拨】本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、酸红色酸性或中性氯化铜CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl有气泡Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑1.46%【解题分析】

[提出猜想]所得溶液可能呈碱性，也可能呈中性，还可能呈酸性。[实验验证]由于显碱性溶液能使酚酞试液变红色，显中性或显酸性溶液不能使酚酞试液变色，实验过程如下表所示：实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变红色溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈中性或酸性[分析与思考]（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是OH-；为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入氯化铜溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl。（2）方案一：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，若无明显现象，则呈中性。方案二：取样，加入碳酸钠溶液，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为：Na2C