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一、语言积累与运用。(37分)

1.下列字音全对的一项是()[3分]

A.狡___(xiá)慰___(jí)___难(jié)___尽职守(kè)

B.___芽(pēi)___然(wǎnɡ)___取(jí)断壁残___(yuán)

C.亵___(dú)___新(cù)蓬___(ɡāo)根深___固(dì)

D.___笑(chī)___落(yǔn)___骨(hái)吹毛求___(cì)

2.下列词语中没有错别字的一项是()[3分]

A.分辨赈灾多娇张灯结采

B.侍候治学劈手再接再厉

C.书籍贮立日幕悬梁刺股

D.遮蔽姿意蒲包无缘无故

3.下列句子中加点词语运用不正确的是()[3分]

A.日本高调宣布将“钓鱼岛”国有化,这是日本政府___的表现。身背十三亿中国人民的怒火,日本政府必将遭受二战以后的最沉重的打击。

B.许多人经常骄傲地引用拿破仑的名言“中国是一只睡狮,一旦它醒来,整个世界都会为之颤抖”,其实这是___,他的原话还有“它在沉睡着,谢谢上帝,让它睡下去吧!”

C.朝鲜十余年之后再次尝试火箭发射,火箭在发射台上点火升空之后1分钟,就在空中断裂解体。看来火箭发射也只能是___,不可能次次成功。

D.老人们并不十分看重儿女物质上的奉养,能够儿孙绕膝,享受___是每一个传统中国老人的精神寄托和幸福所在,老人们更需要精神上的慰藉。

4.下列加点字与“吴广素爱人”中“素”字的意思相同的是()[3分]

A.红装素裹

B.语文素养

C.素不相识

D.写作素材

5.下列句子没有语病的是()[3分]

A.每个中学生将来都希望自己成为有用人才。

B.心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。

C.敬业,就是做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这件事上,没有一点不旁骛。

D.三年辅导班,费用赛奥迪;眼镜几百度,书包“千斤重”;不是在辅导班,就在“上班”的路上——这是很多初中生的生活写照。

6.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()[3分]

A.“哈!这模样了!胡子这么长了”!一种尖利的怪声突然大叫起来。

B.母亲有点迟疑不决,她怕花钱;但是两个姐姐赞成。

C.“好吧。”他在心里想:“谁爱怎么读就怎么读,我不管了。”

D.母亲和我叹息他的景况:多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅,苦得他像一个木偶人了。

7.填入下面句子横线处,衔接最恰当的是()那瀑布从上面冲下,___,不再是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角,瀑流经过时,作急剧地撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒,远望去,___,微雨似的纷纷落着。[3分]

A.仿佛已被扯成大小的几绺像一朵朵小小的白梅

B.像是被击碎的点点玉屑像一朵朵小小的白梅

C.仿佛已被扯成大小的几绺好似一朵朵绽放的红莲

D.像是被击碎的点点玉屑好似一朵朵绽放的红莲

8.古诗文积累。(每空1分)(1)更深月色半人家,_______________________。(刘方平《月夜》)(2)__________________,只有香如故。(陆游《卜算子咏梅》)(3)酒困路长惟欲睡,_______________________。(苏轼《浣溪沙》)(4)___________________,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)(5)在范仲淹的《渔家傲》中,表达将士们思念家乡,渴望建功立业的诗句是:__________________,_________________。(6)_________________,帘卷西风,人比黄花瘦。(7)在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,描写了激烈的战斗场面的一句诗是:_________________,_________________。(8)__________________,载不动许多愁。(李清照《武陵春》)[10分]

9.阅读下面材料,按要求回答问题。白开水是儿童的最佳饮品。喝白开水不仅能满足儿童对水的生理需要,还能为他们提供一部分矿物质和微量元素,碳酸饮料、营养保健型饮料,甚至纯净水和矿泉水,都不宜代替自来水作为孩子的主要饮用水。对于小婴儿,可以适当喝点果汁饮料补充维生素、矿物质等。但要注意的是,果汁饮料也不能多喝,多喝容易引起铜的代谢问题。现在很多孩子喜欢喝可乐雪碧等碳酸饮料,但是碳酸饮料里含有的二氧化碳如果摄入过多,会抑制体内的有益菌,并容易引发腹胀。可乐等饮料中含有咖啡因。咖啡因是一种兴奋剂,会刺激人的神经中枢系统。儿童如果过多摄入咖啡因,可导致头痛、头晕、烦躁不安、呼吸急促,以及维生素缺乏等症状。而且多数碳酸饮料含糖量较高,多饮容易引起肥胖。(1)碳酸饮料中哪些成分的过多摄入会对儿童有害?(3分)答:___(2)有人主张给孩子喝鲜榨果汁代替饮水,请用简洁的语言提出三条反对意见。(3分)答:___[6分]

二、古诗文阅读(29分)(一)出师表(12分)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,___。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;___先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言

10.解释下列句中加点词语在文中的意思。(1)未尝不叹息___于桓、灵也。痛恨:___(2)不宜妄自菲薄,引喻失___。义:______________________。(3)___,不宜异同。陟罚臧否:______________________。(4)先帝不以臣___。卑鄙:______________________。[4分]

11.用现代汉语翻译文中画线的句子。答:___[6分]

12.诸葛亮“遂许先帝以驱驰”的原因是什么?(用原文回答)答:___[2分]

(二)齐桓公出猎(11分)齐桓公出猎,逐鹿而走,入山谷之中,见一老公而问之曰:“是为何谷?”对曰:“为愚公之谷。”桓公曰:“何故?”对曰:“以臣名之。”桓公曰:“今视公之仪状,非愚人也,何为以公名?”对曰:“臣请陈之:臣故畜牝牛①,生子而大,卖之而买驹。少年曰:‘牛不能生马!’遂持驹去。傍邻闻之,以臣为愚,故名此谷为愚公之谷。”桓公曰:“公诚愚矣!夫何为而与之?”桓公遂归。明日朝,以告管仲。管仲正襟再拜曰:“此夷吾②之过也。使尧在上,皋陶③为理,安有取人之驹者乎?若有见暴④如是叟者,又必不与也。公知狱讼之不正,故与之耳!请退而修政。”[注]①牝(pìn)牛:母牛。②夷吾;即管仲。③皋陶:人名,法官。舜的臣子。④见暴:即被强行夺了马驹。

13.解释下列加点词。(1)以臣___之()(2)臣故___牝牛()(3)公___愚矣()[3分]

14.下列句中“为”字用法与另三句不同的一项是()[3分]

A.是为何谷

B.何为以公名之

C.以臣为愚

D.故名此谷为愚公之谷

15.用现代汉语翻译下面语句。使尧在上,皋陶为理,安有取人之驹者乎?答:___[2分]

16.借“齐桓公出猎”的故事想告诉我们什么?答:___[3分]

(三)送郭司仓①(6分)王昌龄映门淮水绿,留骑主人心。明月随良掾②,春潮夜夜深。【注】①郭司仓:姓郭的管理粮食的官吏。②良掾(yuàn):好官吏

17.本诗运用了借景抒情的写法,诗中写了哪些景?答:___[3分]

18.“春潮夜夜深”这一句表达了诗人怎样的感情?答:___[3分]

三、现代文阅读(24分)(一)我只给了母亲一头白发(12分)不久前,我带着妻儿回老家给父亲上坟。从济南到老家的公路非常好,车辆也不多,用了两个半小时就到家了。这么多年以来,这是我第一次回家没有事先打电话。因为,我头一天的时候看天气预报,知道老家这一天有雨。___如果母亲知道我要回去,是一定会在村口迎接的,而且她会很早就从家里出来,站在村口张望。我担心天凉会冻着母亲,她老人家已经82岁,而且因为得了一场脑血栓,已经失语一年多,身体状况大不如前了。但是,当我的车子拐下公路开到村里的小路上的时候,我一眼看到,母亲正拄着拐杖,站在路口向着公路的方向张望。凝视着细雨冷风中的母亲,我已无力控制自己的泪水。羸弱的母亲,尽管没有接到我的电话,仍然冒雨出来迎接远方的儿子,因为她知道儿子今天一定会回来,我甚至不知她已在那里守候了多久。停下车,我告诉儿子,快下去,把奶奶扶到车上来。妻子和儿子一起下车,我看着他们跑向母亲。我慢慢地把车开到母亲身边,下来扶着她,想说什么,却又什么也没说出来。母亲先盯着我看,然后用手抚摩着孙子的头,我看得出,她很高兴。她冲我用手势比划着,我明白她的意思是孙子又长高了。按照我们老家的风俗,这一天,女儿是一定要到爹娘的坟上烧纸钱的。这么多年了,因为母亲的身体不好,再加上年事已高,我们就一直没有让母亲去过外公外婆的坟地。今年,当我和姐姐一起给父亲烧完纸钱之后,我突然产生了一个想法,在今天这个特殊的日子里,母亲一定也在想着去给自己的爹娘烧纸钱。因为,她一定知道,对于自己来说,这样的机会就快没有了。从父亲的坟地回来,我就对母亲说:娘,咱们去姥爷姥姥的坟地,给他们烧纸钱去吧。我看到,母亲听完我的话,眼里的泪水立刻就流了出来,她马上给我打手势,意思是立刻就走。之后她又急切地给姐姐打手势、比划,我和姐姐立刻明白,她的意思是快准备纸钱。从我们的村子到外公家的坟地也就有两公里的路程,我让母亲坐在前排的座位上,想让她再仔细看看熟悉的地方和风景。因为自从母亲得病以后,我们就哪里也没有让她去过,她已经有几年没到过她熟悉的道路和田野了。母亲的眼睛一直在不停地看着窗外,我尽量把车开得很慢很慢,两公里的路程我们走了半个小时。到了外公外婆的坟地,我和妻子扶着母亲来到坟前,姐姐点燃了纸钱,我和儿子给外公外婆鞠躬。此刻的母亲,表情安详而平静,她很认真、很仔细地看着坟地周围的一草一木。她似乎在对自己的双亲说,我带着子孙来看你们了,不知道明年还能不能来啊。回家的路上,母亲很高兴的样子,满脸都是那种愿望实现后的喜悦。可是,当我告别了母亲,当我开车离开村口,我的情绪却无论如何也无法平静下来,我再也控制不住自己的眼泪。母亲啊,我除了给您一头白发,还给了您什么?我的真正已经是风烛残年的母亲,明年的今日,您还能在村口迎接自己远方的儿子吗?

19.文中“我”的心理变化过程可概括为:担心→___→___→___[3分]

20.请根据上下文说说文中划线句的作用。答:___[3分]

21.“此刻的母亲,表情安详而平静,她很认真、很仔细地看着坟地周围的一草一木。”你怎样理解母亲此时此刻的心情?答:___[3分]

22.为什么以“我只给了母亲一头白发”为题?答:___[3分]

(二)为什么会知识越多越“反动”(12分)①培根说:“知识就是力量。”这话已经成为千古名言。世界上只有知识、只有学问才是与人相伴终生的最大、最恒久、最不易失去的财富,别的,地位、权力、金钱等等都是身外之物。因此,古往今来,众多优秀的民族、杰出的人才都把终生学习作为毕生的追求和生活方式。②然而,中国的现实似乎很令人沮丧。来自2022年11月24日《重庆晚报》的消息说,21国调查结果显示中国中小学生想象力倒数第一,而且是年龄越大、知识越多,越与创造性想像力“反着动”。记者拿出一幅无标准答案的无名抽象画,在孩子们眼里,它“一切皆有可能”;而对许多成年人来说,这不过是一幅人脸而已,答案一致得就像歌曲“世界只是唯一”。在南坪实验小学1年级8班,10个同学有8种答案;在重庆工商大学一间自习室,10个同学的答案有6个与脸相关。记者在南坪步行街又考了十多名三四十岁的路人,一半以上都说是张“人脸”。③“在全球21个受调查国家中,中国孩子的计算能力排名第一,想象力排名倒数第一,创造力排名倒数第五。为什么会出现这样的现象?”这是重庆市三届人大常委会第二十次会议在分组审议《重庆市义务教育条例(草案)》时,市人大常委会副主任、市总工会主席胡健康发出的感慨。他还举例称,美国几个专业学会共同评出的影响人类20世纪生活的20项重大发明中,没有一项由中国人发明;中国学子每年在美国拿博士学位的有2000人之多,为非美裔学生之冠,但美国专家评论说,虽然中国学子成绩突出,想象力却非常缺乏。因此,他建议修改相关条款,通过立法来强化对中小学生的“想象力教育”。④一个人口大国不能成为创新大国、不能成为人才大国,的确是一个国家教育的耻辱。其中最大的问题,来自我们的教育方针和方式方法都出现了根本性的问题:是把人培养成具有独立人格、自由思想、质疑和批判精神的现代公民,还是把他们改造成唯唯诺诺、___、一个萝卜一个坑的镙丝钉?前者,需要的是自主性、创造性、探索性的学习,而后者,只需要标准答案,只需要填鸭式灌输式教育,只需要学生的记忆力即可!⑤想起西方一些教育和社会发达国家,他们的孩子,从小学中高年级开始,就和家长、和老师一起去图书馆钻研,去查资料,去探索诸如二次大战的成因及后果,以及历史评价等等宏大的课题,不要预先给他们答案,而是让他们自己去寻找原因,分析答案。⑥而我们的教育,则是观念先行,对标准答案不可越

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