物理创新实验室设计方案 -梁振华（德清一中）

一、设计理念视实验学习。学生因分组实验较少而缺乏实验体验，新教材中“做一做”"小实验"等栏目实改进实验教学，让学生更多参与实验来提高其科学素“自主实验体验乐趣”物理创新实验室为学生提供了一个实验内容丰富、充满物理乐趣(1)开放性：学生根据实验探究目标，自主寻找实验器材，自主完成实验过程。由学生自(2)实践性：通过实验室内准备的各种互动实(1)适应并满足中学生好奇、好动、好胜、追求自主的心理需要，培养科学探究精神。(2)激发学生学习自然科学热情，体验科学探究乐趣，培养学生实事求是的科学态度和(3)进一步推动新课改实施和研究性学习开展，促进教师专业成长，改变教师重知识轻二、建设布局要围绕着让学生开展“自主实验体验乐趣”的主题，让学生在实验活动中提高对物理知识的验室"为基础，升级实验室配置，以4人以小组，每组配备数字化实验系统、高中物理实验实2、实验展示区3、拓展实验区主提出课题校师生展示成果二、活动过程设计3、课外探究阶段：每组确定一个影响反应时间的因素，利用课外时间选择合适人群(主要是家人与同学),进行反应时间测定。4、交流展示阶段：通过小组内的讨论和小组间的交流，分析总结通过对反应时间测定得案例2:课外实验《利用手机做物理实验》2、利用手机观察GPS:测量物体运动的速度和地球半径A、B两点对应圆心角地球半径案例3:《水火箭制作》让学生以小组合作形式开展，在校园内收集实验所需器材，利用实验室提供的各种工具完四、产品配置及预算(一)实验室预算报价实验展示区拓展实验区教师演示台1台简易物理实验制作套件实验桌12台日立投影机学生凳方座支架1套多功能实验支架中央控制系统1套5台高像素视频展示台1套实验水槽(水封式)1台壁挂式音箱1套TH-ZPCG型作品话筒1套科普展示台无线翻页激光笔1套学生工作台4台二力平衡磁力转盘(壁挂式)1套实验边台7台胡克定律实验器激光琴(壁挂式)1套1台牛顿第一定律实验器手摇发电(壁挂式)1套1台纵波演示器无形的力(壁挂式)1套电脑桌1个器空中成像(壁挂式)1套穿墙而过(壁挂式)1套窥视无穷(壁挂式)1套分子间作用力模型一笔画(壁挂式)1套静电实验箱液晶玻璃(壁挂式)1套会导电的布(壁挂式)1套意念弯勺(壁挂式)1套电学元件黑箱太阳能发电(壁挂式)1套电流效应演示器12套电荷定向移动演示器白光的色散与合成演示器学生电脑2台10套有机玻璃粘合剂2瓶2台风力发电Ⅱ白光3D扫描仪(拼接式)水力发电传感器3D仿真实训1套1套组合式力学综合实验仪物理科普挂图1套组合式光学综合实验仪小型车床多功能运动与力实验箱2箱小型钻铣两用机床1套1套台钻吹不开的苹果1套台虎钳1套趣味重心1套金工工具1套豆子跳舞1套太阳能的利用1套木工工具1套水力发电1套电工工具1套发电锚1套电子设计常用物料1套1套2台1套2台1套电阻箱2台静电滚筒1套电子天平2台1套四位半数字万用表2套1套2套飞轮储能套2套腾飞的马1套2套1套2套魔法钱箱1套1套1套天上来水1套饮水鸟1套变色龙(大型)1套脚踏发电(大型)1套隐身人(大型)1套高中物理实验包12套(三)其他费用1包括实验室整体吊顶，墙面装饰，室内氛围营造等。1次2产品安装调试培训费设备的安装调试及培训1次31次次(四)主要设备4.3寸彩色中文触摸屏，全自动调平系统：有，三点对焦。实现打印头自动识别平台与打印头间距，实现Z轴自动升幅调mm,喷头温度：最高260℃打印尺寸：400*400*600mm,超大打印尺寸，打印大模型无需拼接过程。有加热平台60℃~100℃,打印头：快拆式打印头，磁铁式吸盘打印头，方便拆卸，遇到堵头不需要拆解，随时可以更换。打印速度：20～120mm/s打1430×1010×1620mm(