统编版语文八年级上册第26课《春望》课件

诗词五首春望杜甫学习目标结合诗歌注释，理解诗歌主要内容；通过反复诵读，结合时代背景，揣摩关键字词来体会作者忧国思家的思想情感；通过诗联赏析，体会诗歌写作特色和深沉意境；拓展杜甫相关诗歌，理解作者的情感，弘扬爱国之情.作者简介杜甫（712—770），字子美，自称少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，河南巩县（今河南巩义西）人，唐代伟大的现实主义诗人。他的诗记录了唐代由盛转衰的巨变，因而被誉为“诗史”，他也被尊为“诗圣”。他的诗作《望岳》《登高》以及“三吏”（《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》）和“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）等都是脍炙人口的名作。作者简介杜甫少年时代曾先后游历吴越和齐赵，其间曾赴洛阳应举不第。三十五岁以后，先在长安应试，落第；后来向皇帝献赋，向贵人投赠。官场不得志，目睹了唐朝上层社会的奢靡与社会危机。天宝十四载（755年），安史之乱爆发，潼关失守，杜甫先后辗转多地。乾元二年（759年）杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。大历五年（770年）冬，病逝，享年五十九岁。杜甫的思想核心是仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。背景简介公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香，草木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这首感时恨别、忧国思亲的五言律诗--《春望》。知识链接近体诗又称“今体诗”，是唐代形成的律诗和绝句的通称，是同古体诗相对而言的一种诗体。近体诗对句数、字数、平仄和用韵都有比较严格的规定。要求每首诗的句数固定（排律除外），每句诗的字数固定，诗句中各字的平仄基本固定，押韵的位置固定。同古体诗相比，近体诗形式更加整齐，节奏更加和谐。一般有七言律诗、五言律诗，七言绝句、五言绝句。课文朗读春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。jiànsāoshènɡzān字词注释国：国都，指长安（今陕西西安）。破：陷落。山河在：旧日的山河仍然存在。感时：为国家的时局而感伤。溅泪：流泪。恨别：怅恨离别。烽火：古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。三月：正月、二月、三月。抵：值，相当。白头：这里指白头发。搔：用手指轻轻地抓。浑：简直。欲：想，要，就要。不胜：受不住，不能。簪：一种束发的首饰。古代男子蓄长发，成年后束发于头顶，用簪子横插住，以免散开。诗文翻译国都遭侵但山河依旧，长安城里的杂草和树木茂盛地疯长。感伤国事，看到花开不禁潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣，竟觉得那叫声也很揪心。连绵的战火已经持续很长时间了，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。合作探究答：①望见长安的破败景象；②盼望收到家人音讯；③渴望早日平定叛乱。诗歌题为《春望》，诗人“望”的是什么？城郭破败（远）乱草残木（中）春花飞鸟（近）白发稀疏（特写）合作探究答：【示例一】“破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷、城池残破的景象，使人触目惊心。

【示例二】“深”字用得好。一个“深”字，写出了长安城城空人稀、乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然。你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请做简要赏析。合作探究答：颔联运用对偶的修辞手法，以乐景衬哀情，触景生情——花鸟本是悦人之物，但是诗人面对残破的都城，想到妻儿的安危，见花而落泪，闻鸟鸣而惊心，可见内心伤感程度之深，强烈地表达了诗人感时伤世（忧国忧民）的情感。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”字字千钧，吟之更觉有味，请任选角度赏析。合作探究答：夸张。“连三月”写出战乱时间之长，“抵万金”写出家书的珍贵。这两句真切地表达了战乱中人思念离散亲人，盼望得到亲人音讯的心情。表达了诗人深切的思家思乡之情，以及忧国忧民的爱国情怀。诗的颈联以叙事为主，“连三月”“抵万金”用了什么修辞手法，请简要赏析。合作探究答：“白头”的意象，“搔”的动作，以“白发”“不胜簪”的细节，描写诗人的苍老之态，刻画了一个因焦虑、伤感而频频搔头的诗人形象，含蓄生动地表达了诗人伤时、忧国、思家、悲己的心情。尾联选取了哪些意象，描绘了一个什么样的形象？结构梳理首颔颈尾首联：望中所见国已破草木深寄情于景颔联：望中所感花溅泪鸟惊心触景生情颈联：望中之思烽火连家书断夸张尾联：望中之态白发短不胜簪细节描写春望忧国伤时

思家悲己主旨探究这首诗描写了战乱时春日长安城凄惨破败的景象，抒发了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。理解性默写杜甫《春望》一诗中，“”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。杜甫《春望》中表明战乱之长，家书珍贵的句子是：“”感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。理解性默写请选出对杜甫的《春望》赏析有误的一项（2分）A.首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。B.颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对偶的修辞方法。C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。D.这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。A景情情景交融诗词名句乐景哀景乐情哀情乐情哀情常用美好景物，烘托喜悦之情。常用美好景物，烘托哀愁之情。常用衰败景物，烘托欣喜之情。常用衰败景物，烘托愁苦之情。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。（秦观《行香子》）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。［刘禹锡《秋词》（其一）］沉舟侧畔千帆过，病