湖北中医药大学社会专项招聘专职辅导员笔试试卷2021

2/2收集整理，仅供参考湖北中医药大学社会专项招聘专职辅导员笔试试卷2021（满分100分时间120分钟）一、单选题1.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.主体B.学生依赖教师C.客体D.教师代替学生思考【答案】：A2.大学教师的能力包括（）。A.一般能力与教育能力B.学术能力与语言表达能力C.智力因素与非智力因素D.学术能力与管理能力【答案】：A3.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.推广教育B.举办技术创新人才培训C.委托培养D.技术咨询【答案】：D4.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.讲授法B.实验法C.练习法D.调查法【答案】：A5.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.宏观研究B.分析研究C.微观研究D.开发研究【答案】：C6.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的范围B.注意的转移C.注意的稳定性D.注意的分配【答案】：D7.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.关系转换说B.相同要素说C.认知结构说D.经验概括说【答案】：A8.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.情绪B.意志C.理智D.态度【答案】：A9.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。A.记忆特征B.感知觉特征C.年龄特征D.思维特征【答案】：A10.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。A.学校教职工对学校的评价B.第三方评价C.家长对学校的评价D.学生对学校的评价【答案】：B11.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.身体心理素质B.专业素质C.文化素质D.思想道德素质【答案】：ABCD12.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.家庭内部B.人际关系的处理C.自身的内部冲突D.社会环境【答案】：C13.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。A.学生评价法B.社会评价法C.自我评价法D.加减评分法【答案】：C14.关于高等教育功能，下列判断不正确的是（）A.高等教育的负向功能是可以避免的B.高等教育既有促进个体发展的功能，也有促进社会发展的功能C.高等教育的正向功能体现为高等教育结果的目的性D.古代社会的高等教育既有正向功能也有负向功能【答案】：A15.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（）A.理论联系实际B.直观性C.科学性与思想性结合D.因材施教【答案】：D16.教师道德社会评价的具体形式可以是多种多样的，（）则是其中最主要的。A.家长评价B.社会评价C.自我评价D.学生评价【答案】：D17.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是（）。A.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体B.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验C.参加进修或者其他方式的培训D.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议【答案】：B18.实行“学校学位”授予制度的国家是（）。A.日本和中国B.美国和中国C.美国和法国D.法国和中国【答案】：C19.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.不随意注意B.无意注意C.随意后注意D.随意注意【答案】：D20.制定教学计划的前提是（）A.培养目标和规格B.教学反思C.课程设置D.教学环节【答案】：A21.我国大学课程主要依据（）进行编制。A.批判模式B.环境模式C.目标模式D.过程模式【答案】：C22.一般认为,案例教学法首创于（）A.北京大学B.斯坦福大学C.哈佛大学D.牛津大学【答案】：C23.我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）A.间接的和宏观的调控B.直接调控C.宏观调控D.间接调控【答案】：A24.司机开车的时候手握方向盘，脚踩油门，眼睛看观后镜，这是注意的（）。A.稳定B.分配C.集中D.转移【答案】：B25.关于教师职业道德的说法错误的是（）。A.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系B.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德C.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人D.它是教师追求自身人格完善的主观需要【答案】：A26.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）A.日本和印度B.意大利和法国C.日本、德国、美国和前苏联D.英国和法国【答案】：C27.我国近代"躬行自明，身体力行"的教育家是（）A.陶行知B.华罗庚C.杜威D.陶渊明【答案】：A28.民办学校的“举办者”是指以（）等方式，发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.筹备B.审批、登记C.出资、筹设D.实行分类管理【答案】：C29.《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的（）。A.高级专门人才B.高级技术型人才C.研究型人才D.学者【答案】：A30.某学生判断道德问题时，不仅能依据规则，而且倾向于主持公正、平等。根据皮亚杰的理论，该同学的道德认知发展处于的阶段是（）。A.权威阶段B.自我中心阶段C.可逆阶段D.公正阶段【答案】：D31.师生关系最大的功能是（）。A.调节功能B.凝固功能C.教育功能D.约束功能【答案】：C32.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）A.1862年B.1810年C.1957年D.1898年【答案】：B33."一两的遗传胜过一吨的教育"，这句著名言论的提出者是（）A.皮亚杰B.彪勒C.霍尔D.弗洛伊德【答案】：C34.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育，使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的（）。A.肯定性服务B.否定性服务C.超越性服务D.前导性服务【答案】：D35.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。A.求真B.严谨C.美德D.创新【答案】：D二、多选题36.按照性质，应用型专业的专业课程包括（）。A.专业实践课程B.专业技术课程C.专业理论课程D.专业必修课程【答案】：ABC37.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色认知B.角色认同C.角色实践D.角色信念【答案】：ABD38.当代大学生的主要特征有（）。A.迷茫性B.实用性C.开放性D.多元性【答案】：ABCD39.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.价值观B.荣辱观C.义利观D.幸福观【答案】：ABCD40.关于教师发展阶段，不同的理论取向有不同的阶段划分，但共有的基本特征是（）。A.教师专业发展受多种因素的影响，是多因素综合作用的结果B.教师专业发展是动态的过程C.教师专业发展阶段划分适应于大学教师的专业发展D.教师在不同的发展阶段有不同的特点和不同的需求【答案】：ABD41.作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（）A.作到公正与仁慈的结合B.提高教育素养C.自觉进行人生修养D.正确对待惩罚的公正【答案】：ABCD42.下列哪些属于违法、犯法的行为（）。A.教师适当惩罚学生B.教师采用各种方式体罚学生C.教师批评犯错误的学生D.教师私拆、私扣学生的信件【答案】：BD43.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？A.世界一流大学一定有世界一流学科B.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科C.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的D.世界一流大学里可以没有世界一流学科【答案】：ABC44.随着高等教育的发展和新技术在教学中的广泛应用，高等学校教学组织形式正在发生一些新变化，主要表现为（）。A.教学活动的高效率化B.教学活动场所多样化C.教学活动的短学程化D.教学活动的小规模化【答案】：BCD45.法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。A.善良的行为B.善良的判断C.善良的感情D.善良的意志【答案】：BCD46.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.名誉权B.内心自由权C.人身自由权D.隐私权【答案】：CD47.大学生要维护好自己的心理健康，应当做到（）。A.树立的人生观和世界观B.保持乐观向上的情绪C.随心所欲的生活D.建立合理的生活秩序【答案】：ABD48.当代大学生的主要特征有（）。A.开放性B.实用性C.迷茫性D.多元性【答案】：ABCD49.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.自由竞争B.择优聘用C.按需设岗D.合同管理【答案】：BCD50.影响大学生心理健康的主要因素有（）。A.学生个性特征与自身生活方式B.人际交往与学业水平C.遗传基因和社会环境D.学校与家庭环境【答案】：ACD51.高校教师职业道德内化的条件（）。A.教师个人道德修养B.教师待遇的提高C.社会道德教育D.教师道德评价【答案】：ACD52.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.教学大纲B.课程方案C.教学计划D.课程目标E.教材【答案】：ACE53.道德对社会现实的认识作用包括（）。A.了解人生价值和生活意义，正确进行道德理想的抉择B.提供关于现实社会关