有趣的丝网花教案

教学过程】

活动一、赏花

同学们，你们喜欢现在这个季节吗？那你能不能用几个个词语来形容一下你眼中春天。是啊，春天，万物复苏，百花齐放，多姿多彩。现在，老师就带大家走进这万紫千红的世界。（课件花的图片）迎春花冒着些许寒意迫不及待的开放了，娇嫩的山茶花也不禁绽开了笑脸，一簇簇杜鹃花娇艳无比，桃花仙子在春风的吹拂下更粉嫩了，大家瞧，这花，大大的花朵，片片精巧的瓣，似在莹雪中浸过，似用玉石雕刻，美得高雅，美得朴素，你们认识吗？是啊，这就是我们校园中的玉兰花。

活动二、谈花.

这姿色万千的鲜花美吗？但是，鲜花虽然美丽，却终有一天会凋零，谁有好办法能留住这些美丽？

生：可以制作剪纸花，用皱纹纸做花，等等。

师：同学们的知识面很广，制作花的材料有很多种。还有一种新的材料可以制作花，大家仔细看一看，这是什么材料制作的花？（出示真实的丝网花）这朵花你认识吗？

生：丝网

师：你们喜欢吗？（课件展示作品）让我们一起欣赏屏幕上多姿多彩的丝网花作品吧。

丝网花是一种很时尚的扎花艺术，花的颜色丰富，造型生动逼真，形式多样。只要你肯动手动脑，你就可以创造出属于自己独一无二的艺术品。欣赏了这么多漂亮的丝网花，大家想不想动手试试？这节课我们就一起来制作玉兰花板书：《丝网玉兰花》

活动三、探花

质疑同学们，看着这漂亮的白玉兰，对于他的制作，你肯定有很多疑问，现在小组内就各自的疑问展开交流，组长要随时记录已经解决的问题和未解决的问题，简单记录就可以合作探究（1）这朵花是用哪些原料制作的？制作时需要哪些工具？（2）这朵花怎么制作？（制作步骤）（3）有什么疑惑？什么地方没看明白？

哪个小组来交流一下你们的问题，根据生的问题板书，（材料、工具、步骤）材料：丝袜、铁丝、弹力线、胶带、花梗、花芯、花叶工具：钳子、剪刀、套筒师根据生回答及时板书，明确制作步骤绕圈网丝组装整形师评：你们能认真倾听，并及时给他人补充，你们小组真会学习，送你们一颗同学们，看看，集体的智慧总是无穷的，一定要善于合作。发现问题往往比解决问题更重要，你们能就一朵花不断质疑，并靠集体的智慧试着去解答疑问，你们真厉害！送给你们一颗质疑解疑星。

活动四、做花

师示范

师：俗话说：百闻不如一见，接下来，请同学们认真看老师到底是怎么制作丝网花的？1、做花瓣（1）掐圈取一根铁丝绕套筒一圈；用钳子将铁丝两端拧转两下，在离拧口约2厘米处将铁丝扭断；继续用钳子拧转，注意用力不要过大，以防把铁丝拧断；从套筒上取下就做成了一个铁圈。（2）：网丝的过程取一节丝网用手撑开，让铁圈的底部钩在丝网上，再把铁圈带着丝网翻过来——将丝网绷紧拉平，在铁圈的根部捏紧。师提醒：丝网要绷紧，不要有太多褶皱；用弹力线扎紧后不需打结，直接拉断；用剪刀剪掉多余丝网（师提醒：剪掉多余丝网的时候光剪丝网不要剪铁丝）2、组花瓣（1）引导：怎样让小组同学的六片花瓣组成一朵花呢？小组同学商量，你们想怎样绑这六片花瓣？说想法（可一片一片的绑；可三片三片的绑…）（2）师演示一片一片绑的方法：先将花芯用绿胶带固定在花杆上花心与花瓣的组合分两层，第一层绑三片，第二层绑三片；绑完后用绿胶带把花托缠好；最后把现成的花叶套在花杆上可用老师的方法，也可用其他方法。不论用哪种方法，六片花瓣都要紧紧绑在花芯周围3、整花形（1）怎样才能让花儿形象逼真，首先要了解真花的花瓣特点（幻灯片——真百合花图片）观察百合花花瓣有什么特点？（师现场演示整形）技术：提、拉、捏生实践我看同学们都蠢蠢欲动了，不过在做之前老师有几点温馨提示：

活动五、展示作品评价反馈1、各组介绍本组的作品，说说优点和不足之处。2、说说制作过程中遇到了哪些困难，怎样解决的？活动六：拓展延伸激发创新1、这么美的花你要拿来干什么？你是一个会用美来装扮生活的孩子，真好。尊师重道|尊敬长辈的美德在你身上展现了，真是中国好少年。2、刚刚我们学习了丝网玉兰花的制作，（回顾步骤）只要熟悉了基本的制作方法，了解了花的特点，就可以随心所欲的制作其他品种的花了。（七）课堂总结情感升华

同学们，经过我们的巧手，